沈溪送賬冊(cè)至惠娘處便匆忙離開。
返回官衙，沈溪把云柳叫來，吩咐擴(kuò)建城池的事情。
大明京師如今尚未修建外城，但沈溪已準(zhǔn)備在新城原有規(guī)模上再次擴(kuò)建。
新擴(kuò)建的地方位于寶山所和吳淞江所，扼黃浦江和長(zhǎng)江水道，沈溪準(zhǔn)備在這里建設(shè)城池，構(gòu)筑棱堡和炮臺(tái)，同時(shí)城內(nèi)建設(shè)大型港口以及造船廠，后期會(huì)集中建設(shè)鋼鐵廠、化工廠和機(jī)械廠等等。
但因?yàn)槭侨碌囊?guī)劃，需要人實(shí)地進(jìn)行地質(zhì)勘察，但這方面的人才卻幾乎沒有，沈溪只能親力親為，忙得不可開交。
鄭謙、唐寅和蘇通相繼離開，對(duì)沈溪造成一定影響，手頭面臨無人可用的窘迫局面。
從去年冬月開始，沈溪就陸續(xù)從江南之地選拔秀才到新城做官。
短短兩個(gè)月時(shí)間，沈溪組建起了八十人的幕僚團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在這些人正在接受入職前培訓(xùn)，加上原本城里那些由沈溪親自栽培、目前正在進(jìn)行科技攻關(guān)的工匠，管理人才的缺失正一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)。
不過沈溪沒時(shí)間親自授課，教導(dǎo)的事主要由云柳負(fù)責(zé)，同時(shí)由馬九和朱鴻等人提供協(xié)助。
教材由沈溪親自編寫，首先學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)，涉及阿拉伯?dāng)?shù)字的應(yīng)用、四則運(yùn)算、方程、圖形計(jì)算和統(tǒng)計(jì)表格等。數(shù)學(xué)考核合格后，這些幕僚再學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的物理和化學(xué)知識(shí)，然后按照擅長(zhǎng)的門類授予相關(guān)工作。
此前沈溪已給工匠進(jìn)行評(píng)級(jí)，不同的等級(jí)對(duì)應(yīng)不同的社會(huì)地位，形成巨大的俸祿差，同時(shí)制定一整套晉升機(jī)制，技藝提升和取得科研成果均可提升級(jí)別，但長(zhǎng)期混日子，手藝退步的會(huì)面臨降級(jí)的懲罰。
有了升降級(jí)制度后，工匠們做事動(dòng)力明顯提高。
工程師是城內(nèi)工匠的佼佼者，共分成三個(gè)等級(jí)，初級(jí)工程師有五百五十人，基本都有一技之長(zhǎng)，高級(jí)工程師八十人，在科研方面都有突破，取得一定研究成果，比如現(xiàn)在蒸汽機(jī)組的十二名工匠便都是高級(jí)工程師，他們手下有一百多名初級(jí)工程師和四百多名高級(jí)技師，從事蒸汽機(jī)的改良工作。
至于總工程師，目前只有沈溪一人。
云柳問道：“大人，第一批受訓(xùn)的二十人已結(jié)業(yè)，他們中很多曾做過官員的師爺和商賈的賬房，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)起來很快，所以稍微培訓(xùn)就出師了?！?br/> 沈溪點(diǎn)頭道：“這批人暫時(shí)安排到各工廠做管事，他們隸屬于新成立的工業(yè)局，管理各大工廠企業(yè)，只對(duì)我負(fù)責(zé)。我會(huì)根據(jù)他們的表現(xiàn)，授予相關(guān)職務(wù)，廠長(zhǎng)初步定為處級(jí)干部，類似于朝廷的七品官，車間主任為科級(jí)干部，八品官，類似于縣丞和縣主薄……咱們不看過往的資歷，能者上，庸者下?！?br/> 云柳點(diǎn)頭：“卑職明白。”
沈溪再道：“這些人剛接受工作，所以暫時(shí)不需要對(duì)他們高標(biāo)準(zhǔn)高要求，只要保證工廠正常運(yùn)行，不讓一些工匠仗著有技術(shù)，胡作非為……各廠技術(shù)人才需要進(jìn)行嚴(yán)格管理，他們領(lǐng)著優(yōu)厚的報(bào)酬，自然也要承擔(dān)相應(yīng)的保密義務(wù)?！?br/> 云柳有些疑惑地問道：“大人擔(dān)心這些技術(shù)人才會(huì)被人收買拉攏？”
“不能小看人的貪欲！”
沈溪表情嚴(yán)肅，正色道：“千里之堤毀于蟻穴，許多事情需要防微杜漸。另外，現(xiàn)在城里暫時(shí)需要的是管理方面的人才，所以才會(huì)有幕僚班的誕生。下一步咱們要從教育、文化入手，找來大量教書先生，在城內(nèi)開辦學(xué)塾，讓普通百姓子弟免費(fèi)入學(xué)，讀書識(shí)字，學(xué)習(xí)科學(xué)文化?！?br/> 云柳大為驚訝：“大人，若是所有百姓子弟都可以免費(fèi)讀書，那每年城里不是要增加大筆開支？”
沈溪笑道：“這筆投入是值得的！我不求這些娃娃考科舉，至少要保證城內(nèi)各大工廠后繼有人。走科舉很難，但如果有一身技術(shù)的話，要賺錢養(yǎng)家就容易多了。學(xué)生從學(xué)塾畢業(yè)后，可以到工廠做事，我們可以源源不斷得到高素質(zhì)的工人?！?br/> 云柳想了想，點(diǎn)頭道：“若是把這些學(xué)生當(dāng)作學(xué)徒看待，倒是值得……”
沈溪道：“不是學(xué)徒，是真的讓他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)……很多孩子年長(zhǎng)些就需要幫里做活，不如讓他們從小便接受教育，以后的成就肯定比他們的父輩高……”
“卑職明白了?！?br/> 云柳這次說明白，不像之前純屬客套，心中對(duì)沈溪充滿敬佩。
就連未來人才補(bǔ)給之事，沈溪都已想到，且付諸實(shí)施，讓云柳意識(shí)到沈溪長(zhǎng)久經(jīng)營(yíng)這座城市的決心，而不是建起來便撒手不管了。
沈溪拿起一份文稿遞給云柳：“回頭你讓人謄寫后張貼出去，開春后各家孩子都可以報(bào)名讀書，校舍已建好，原則上是就近入讀，不用他們付先生束脩，官府會(huì)聘請(qǐng)先生并下發(fā)俸祿，中午學(xué)塾會(huì)免費(fèi)供應(yīng)一頓午餐，十二歲以下的孩子一概都要入學(xué)，不分男女?！?br/> 云柳道：“大人，就怕您的好心沒人領(lǐng)……很多人家都遠(yuǎn)道遷徙而來，剛剛能吃飽飯，怎么可能會(huì)讓已能幫家里做事的孩子讀書？”
沈溪點(diǎn)了點(diǎn)頭：“剛開始肯定困難重重，實(shí)在不行的話，就動(dòng)用一些強(qiáng)制手段。想到新城來謀生，就得按照我所定規(guī)矩行事?！?br/> ……
……
沈溪在開辦學(xué)校之事上沒有任何拖延。
正月十五后，校舍全部修繕完畢，招生工作有條不紊展開……這次雖然不是強(qiáng)制性的義務(wù)教育，但也規(guī)定所有在新城謀生的工人都要把子女送進(jìn)學(xué)校。
對(duì)于大多數(shù)家庭來說，這種由官府辦的學(xué)塾，對(duì)他們有強(qiáng)大的吸引力。
就像當(dāng)初沈明鈞夫婦對(duì)沈溪讀書的期待一樣，普通人家對(duì)于孩子讀書很支持，只不過很多時(shí)候應(yīng)付不了這方面的開支，讀書在這個(gè)時(shí)代是一種奢侈品，普通百姓不得不讓家里的孩子早早去當(dāng)學(xué)徒或者干脆做農(nóng)活。
而新城并不是農(nóng)業(yè)城市，周圍雖然有土地，也開始出現(xiàn)佃戶，但基本還是以工人居多，他們遷移到新城來是一次對(duì)未來的投資，現(xiàn)在孩子能免費(fèi)入學(xué)塾，大多數(shù)家庭還是想把孩子送進(jìn)學(xué)塾的。
以至于在統(tǒng)計(jì)學(xué)生數(shù)量時(shí)，沈溪發(fā)現(xiàn)實(shí)際報(bào)名人數(shù)要比預(yù)估的高很多，不得不臨時(shí)增加校舍以滿足需要。
如此一來意味著先生的數(shù)量也要增加，雖然沈溪早有準(zhǔn)備，但還是不得不到周邊府縣招納人手。
“大人，其實(shí)完全沒必要開這么多學(xué)塾，現(xiàn)在報(bào)名人數(shù)已破萬，任其發(fā)展的話，可能最后兩三萬人都說不定?！?br/> 朱鴻被云柳安排負(fù)責(zé)學(xué)塾籌建工作，可是他不是讀書人，全無經(jīng)驗(yàn)，累得焦頭爛額，于是跑來向沈溪訴苦。
沈溪道：“怎么，連義寬你都要質(zhì)疑我的決定嗎？”
朱鴻滿臉苦笑：“大人，這不明擺著的事情嗎……咱投入巨資開設(shè)學(xué)塾，等于是白給人送錢?！?br/> 作為沈家的忠實(shí)奴仆，朱鴻對(duì)于沈溪這種不計(jì)成本培養(yǎng)人才的方式并不支持，大明王朝開“義學(xué)”的人是有，但像沈溪這樣滿足一座城市的孩子入學(xué)，不論出身都招進(jìn)來，簡(jiǎn)直跟把銀子丟進(jìn)大江大河沒區(qū)別。