以朱厚照的年歲，對當什么“治世明君”壓根兒就不感興趣，他喜歡的是沈溪的武俠小說，胡亂說自己精通兵法，其實是為了能換得朱祐樘將沈溪調回京城陪他玩。
　　
　　熊孩子學會沈溪教的那一套，遇到老爹臨時考察學問，一定要先給自己找個臺階下，說明其實自己學的不是很好，如此他老爹就不會給他出很難的題目。
　　
　　朱祐樘雖然對兒子寄予厚望，心知不能指望兒子能一口吃成大胖子，他以前甚至都不知兒子學過兵書，當然也不會苛求兒子對兵法了解有多深，就算讓他仔細去考，朱祐樘自己也許久沒拿起過書本，甚至連朱厚照說的那些兵書，他有的也只是有耳聞，連看都沒看過。
　　
　　朱祐樘想了想，問道：“《六韜》，是哪六韜？”
　　
　　朱厚照本以為題目有多難，已經(jīng)做好了繳械投降的準備，突然聽到這么個問題，不由眼前一亮，心想：“這簡單啊，沈先生當初講解兵法，先講的《孫子兵法》，其后就是《六韜》，如果這個我都不知道，那我可不好意思說學過?！?br/>　　
　　熊孩子小臉蛋紅撲撲的，一臉得意之色道：“回父皇，是《文韜》、《武韜》、《龍韜》、《虎韜》、《豹韜》、《犬韜》，其中《文韜》講的是治國用人之道，乃君王之道；《武韜》，說的是用兵用將的原則；《龍韜》，講的是軍隊的架構和軍事組織；《虎韜》，講用兵的陣法、武器和地利環(huán)境；《豹韜》，論的是戰(zhàn)略戰(zhàn)術，實戰(zhàn)用兵；《犬韜》，講的是日常戰(zhàn)術訓練和兵馬指揮調度！”
　　
　　朱厚照說得很詳細，很多經(jīng)過白話文的組織，好似加上他個人的見地，但其實是沈溪詳細說明，目的是為了能讓他聽明白，容易記住。
　　
　　這番話說出來，朱祐樘不由對兒子刮目相看。
　　
　　昨日還是個只知道玩鬧的不肖子，怎么一夜之間就變成有政治和軍事見地的儲君？
　　
　　朱祐樘仔細想了想，好似今天因為自己跟謝遷談及沈溪是否去西北的問題，才無意中提及兵法韜略，難道這小子暗中有準備，提前做了功課？但這小子說是沈溪教給他的，還言之鑿鑿沈溪專門為他編撰書籍，這可做不得假，沈溪如今身在粵地，山長水遠來不及跟兒子唱雙簧欺騙他！
　　
　　“皇上，臣妾聽的不是很明白，皇兒他……說的可對？”
　　
　　張皇后對兒子的期望，比之朱祐樘不遑多讓。
　　
　　以前張皇后把所有希望寄托在丈夫身上，可現(xiàn)在情況卻不同了，丈夫隨時可能駕崩，那她以后的幸福就要依靠兒子這個繼位的皇帝，張氏一門也需要兒子蔭蔽。
　　
　　朱祐樘先是遲疑，因為他想不明白朱厚照何時學會這些東西，隨即點頭笑道：“太子回答得很好?！?br/>　　
　　“哎呀，皇兒還有這等本事？以前臣妾總覺得他調皮頑劣，難以承擔重任?！睆埢屎笠徊恍⌒陌咽聦嵳f了出來……在她這個母親眼中，朱厚照完全是個貪玩好耍的孩子，離懂事還差的很遠。
　　
　　朱祐樘繼續(xù)問道：“太子，《六韜》中你認為哪一部分，是最重要的？”
　　
　　朱厚照聽了又覺得欣喜，以前他也問過沈溪相似的問題，平時他都是“書到用時方恨少”，今天正好相反，學到的知識總能派上用場，哪怕這知識當時只是隨興而學。朱厚照小臉揚起，得意洋洋：
　　
　　“《六韜》中兒臣認為最有用的是《豹韜》，因為兵法之用，主要在于行軍打仗，戰(zhàn)術為先。但兒臣又認為，《文韜》對兒臣更加重要，因為作為皇帝不用親自上戰(zhàn)場，戰(zhàn)術的制定完全可以交給那些大將，將來兒臣只需運用好《文韜》，選拔人才和統(tǒng)兵之將便可！”
　　
　　這次不用張皇后問及，朱祐樘便滿意點頭：“說的好，說的好啊。張苑，你去一趟擷芳殿，將太子床頭的兵書拿來，朕要親自一觀！”
　　
　　朱祐樘對兒子的兵法考核實屬興之所至，完全沒想過兒子真的會去研究兵法，而朱厚照說的話，聽著一點不像是別人教給他的，完全是這孩子自己理解所得，這讓朱祐樘分外高興，他想求證一下是否沈溪真的為太子撰寫過兵書。
　　
　　張苑領命回東宮，朱厚照連忙道：“父皇，讓兒臣親自回去拿給您看吧？”
　　
　　“你不用回去，朕還有問題考核，讓張苑去吧，早去早回！”
　　
　　朱祐樘說了一句，張苑告退而下。
　　
　　張苑心里卻在犯嘀咕，怕回到擷芳殿找不到沈溪撰寫的兵書，他雖然記得自己看過兵書，但已經(jīng)是很久前的事情了，他不是什么細心人，就算收拾起來也不好找，擷芳殿的書箱和書柜一向不少。