????省委書記要到文山縣來(lái)調(diào)研，當(dāng)然是好事情，可是，袁自立卻被眼前的一件事情纏的焦頭爛額。原來(lái)，按照中央和省里的要求，要全面清理民辦教師。
????民辦教師是一個(gè)特殊的群體，他們?yōu)槲纳娇h教育事業(yè)的發(fā)展，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，他們的工資待遇很低，甚至可以忽略，他們和正式教師一樣，承擔(dān)著沉重的教學(xué)任務(wù)，有的民辦教師，比正式教師要辛苦很多，幾年時(shí)間來(lái)，上級(jí)撥付了一些民辦教師轉(zhuǎn)正的指標(biāo)，大都是通過(guò)民辦教師考取師范學(xué)校讀書解決的，但是，文山縣因?yàn)樨?cái)政困難，轉(zhuǎn)正的民辦教師不多，所以，在清退民辦教師的工作中，文山縣面臨的矛盾最大。
????袁自立和田斌分別下鄉(xiāng)去看了好多民辦教師的家里，有些民辦教師，已經(jīng)年過(guò)半百，教書一輩子，手無(wú)縛雞之力，還有一些民辦教師，完全依靠家里人支撐，這些民辦教師，對(duì)上面清退的政策迷惑不解，有些人覺(jué)得，為教育貢獻(xiàn)了大半輩子，就這么被拋棄了，實(shí)在是不甘心。
????袁自立和田斌看到了很多的情況，一致認(rèn)為，民辦教師是個(gè)弱勢(shì)群體，如果采取一刀切的方式，對(duì)這些民辦教師不公平，所以，他們要縣教委拿出妥善可行的方案。
????縣教委考慮來(lái)考慮去，他們對(duì)民辦教師是最為熟悉的，當(dāng)然想著為民辦教師說(shuō)話，黨委開(kāi)會(huì)研究的時(shí)候，不少人提出來(lái)，將全縣民辦教師都轉(zhuǎn)為正式教師，這樣的意見(jiàn)當(dāng)然是不能上報(bào)的，也是不可能做到的，黨委爭(zhēng)論了好長(zhǎng)時(shí)間，就是不能統(tǒng)一意見(jiàn)。
????袁自立想到了田立新，田立新依舊穩(wěn)坐在縣教委主任的位置上，就連袁自立都覺(jué)得，田立新了不起，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)。民辦教師的事情，袁自立很慎重，他知道，房山縣目前也在辦理這件事情。
????“田主任嗎，你好啊，我是袁自立?！?br/>
????“喲，袁書記好，什么時(shí)候想起來(lái)給我打電話了啊?！?br/>
????“老田，一切都還好吧?！?br/>
????“還那樣，袁書記，你高升了，也不到房山縣來(lái)看看?！?br/>
????“呵呵，文山縣的情況，你應(yīng)該知道的，事情比較忙，還真沒(méi)有時(shí)間。對(duì)了，老田，我還真的是找你有事情的。”
????“袁書記，有什么事情，盡管說(shuō)，只要我能夠做到，萬(wàn)死不辭。”
????“呵呵，沒(méi)有那么嚴(yán)重，我是想問(wèn)問(wèn)你，解決民辦教師的問(wèn)題，你有什么好的辦法嗎。”
????“袁書記，你怎么關(guān)心這件事情了，有管教育的副縣長(zhǎng)，有管社會(huì)發(fā)展的副書記，哪里要你縣委書記*心啊。”
????“老田，你不知道，文山縣的情況比較特殊，原來(lái)縣財(cái)政太窮了，就沒(méi)有轉(zhuǎn)正什么民辦教師，現(xiàn)在，要清退這些民辦教師，于心不忍啊，他們教書一輩子，沒(méi)有功勞也有苦勞，如果不區(qū)別對(duì)待，今后還真會(huì)有人活不下去的?！?br/>
????袁自立說(shuō)完，等著田立新回話，誰(shuí)知道，田立新久久沒(méi)有說(shuō)話。
????“老田，怎么了，是不是有什么好的經(jīng)驗(yàn)，不愿意傳授啊?！?br/>
????“袁書記，不是這個(gè)意思，袁書記，你知道嗎，我們各縣的教委主任，在這次清退民辦教師的工作中，都是互相聯(lián)系的，互相通報(bào)一些信息，文山縣的情況，我知道一些，據(jù)我了解，在淮揚(yáng)市所有的市縣中間，你是唯一一個(gè)直接關(guān)心這件事情的縣委書記，而且，你的話讓我挺感動(dòng)的，設(shè)身處地為民辦教師著想，蔡主任給我打過(guò)電話，說(shuō)黨委的意見(jiàn)是全部轉(zhuǎn)正，我告訴他這是不可能的，縣委就是有再大的包容量，也不可能答應(yīng)的，我和他商議之后，倒是有了一個(gè)想法，男的年齡在55歲以上、女的年齡在50歲以上，擔(dān)任民辦教師時(shí)間超過(guò)15年的，可以考慮全部轉(zhuǎn)正，這些人，基本喪失勞動(dòng)能力，今后不可能做其他的事情了，必須是要考慮的，這部分人，如果不考慮，可能真的面臨沒(méi)有飯吃的窘境，至于剩下的民辦教師，文山縣不是有許多年沒(méi)有用完轉(zhuǎn)正的指標(biāo)嗎，縣里清理一下，看看有多少指標(biāo)，全部拿出來(lái)，統(tǒng)一考試，全部招錄嘛，這樣做，民辦教師也沒(méi)有話說(shuō)，我相信他們也是可以理解的，當(dāng)然，如果縣財(cái)政條件好，還是可以多招錄一些人的，民辦教師，大都在條件不好的邊遠(yuǎn)地方，那些地方，正式教師呆不住，有些學(xué)校，甚至全部是民辦教師?！?br/>
????“老田，你不愧是老主任啊，幾句話就理清了思路，這樣吧，你繼續(xù)幫個(gè)忙，給老蔡打個(gè)電話，把這層意思告訴他，免得黨委爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的，至今拿不出一個(gè)好的意見(jiàn)來(lái)?！?br/>
????“袁書記，我還沒(méi)有說(shuō)完，這么做，也有不公正的地方，不過(guò)，本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的公正，考試，必然牽涉到能力問(wèn)題，那些年輕的民辦教師，特別是近些年進(jìn)去的民辦教師，大都是高中生，水平高，以前那些民辦教師，自然考不過(guò)他們，我估計(jì)啊，如果是招考，下來(lái)的，大都是四十七八左右的人。這些人，有的能力的確欠缺，不過(guò)，他們做出的貢獻(xiàn)大，所以，在實(shí)際的*作中，還是有麻煩的?！?br/>
????“老田，我知道，這世界上就沒(méi)有十全十美的事情，凡事有利既有弊，想要面面俱到，只有不做了，你還是給老蔡打電話，說(shuō)清楚觀點(diǎn)，叫他趕快上報(bào)方案，總是這么拖著可不行啊，起碼我們要先有方案啊?！?br/>
????“袁書記，我知道了，我馬上會(huì)和老蔡說(shuō)這件事情的，你就放心吧。”
????教委上報(bào)方案的時(shí)候，袁自立已經(jīng)和田斌商議過(guò)幾次了，關(guān)于民辦教師清退的問(wèn)題，兩人都同意慢慢來(lái)，不要著急，在這些事情上，文山縣不需要先進(jìn)。他們已經(jīng)按照吩咐人事局清查了這些年民辦教師轉(zhuǎn)正的指標(biāo)，有多少?zèng)]有用的，其實(shí)也不多，從80年代開(kāi)始算到現(xiàn)在，不過(guò)235個(gè)沒(méi)有使用的指標(biāo)。