?()冒著濃烈黑煙的四輪車在路上顛簸了半小時(shí)，才來(lái)到二十里外的鎮(zhèn)子上。
老廟鎮(zhèn)人口三萬(wàn)，因一座據(jù)說(shuō)很靈驗(yàn)的古廟文明。這里是周圍三四十里的中心，大路上鋪的水泥路，直通縣城。每天早中晚三班客車前往縣城，讓這里的交通算的上便利。
老廟鎮(zhèn)雖然比不上沿海小鎮(zhèn)發(fā)達(dá)，但也有大大小小十幾棟二層以上的樓房，規(guī)模最大是鎮(zhèn)中心三層樓的大商場(chǎng)和鎮(zhèn)子西側(cè)三層樓的鎮(zhèn)醫(yī)院。
老廟鎮(zhèn)中學(xué)匯集了鎮(zhèn)里和周邊三十幾個(gè)村子的學(xué)生，全校學(xué)生加起來(lái)有兩千人，分成了四十多個(gè)班。
老廟鎮(zhèn)占地面積約兩萬(wàn)平米，有一大一下一前一后兩棟兩層的教學(xué)樓，前面的大教學(xué)樓是初一加初二三十來(lái)個(gè)班級(jí)，小教學(xué)樓則是高三十來(lái)個(gè)班級(jí)以及大部分教師校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室所在。
有句話叫窮山惡水出刁民，老廟鎮(zhèn)就因?yàn)槠?，所以民風(fēng)彪悍。這些少年們更是早早的就學(xué)會(huì)了打架，有的更是一天不打架就渾身都不舒服。
學(xué)校特意將初一初二和初三分開(kāi)，就是怕雙方發(fā)生糾紛。初三因?yàn)榕R近中考，壓力大，免不了心浮氣躁，容易和低年級(jí)發(fā)生糾紛。以前這樣的事情就沒(méi)少發(fā)生，所以校方才做了這樣的安排。
兩千學(xué)生有一半左右是住校的，男女宿舍分別在東西兩側(cè)，食堂有三個(gè)，一個(gè)初一初二吃飯的大食堂，一個(gè)初三的小食堂，還有一個(gè)老師的食堂。普通食堂飯菜質(zhì)量很差，二老師吃飯的食堂卻為有錢的孩子提供質(zhì)量好的飯菜，但價(jià)格不菲。
今天是周一，很多鎮(zhèn)里的孩子或是走著走，或是騎著自行車絡(luò)繹不絕的進(jìn)入校園。而其他稍遠(yuǎn)些的村子也有家長(zhǎng)前來(lái)送孩子上學(xué)。
四輪車開(kāi)到學(xué)校門口對(duì)面的街道旁停下，彎曲的煙筒因?yàn)橥蝗幌ɑ?，又吐出一大口又濃又黑的煙霧，幾個(gè)走在旁邊的上年急忙閃開(kāi)，免得被熏到新衣服，然后看了眼李方和，知道他們這些少年肯定不會(huì)是這個(gè)大漢的對(duì)手，所以只能走遠(yuǎn)了小聲罵幾句。
“小鈺，你來(lái)了啊，一起走啊……”遠(yuǎn)處一個(gè)少女沖李鈺擺手，是她的同班同學(xué)，李鈺和他父親打了個(gè)招呼，就小跑著進(jìn)入了校園，而其他的孩子也紛紛和熟悉的同學(xué)打著招呼，一起進(jìn)了學(xué)校，原地只剩下巫允和大壯。
“方和叔，你跟我一起去和老師打個(gè)招呼?！笨吹嚼罘胶瓦t遲不說(shuō)話，巫允只好提醒了他一聲。
“啊，啊，啊，好，走?！崩罘胶碗m然有些不情愿，但這也不是什么大事，所以把車子往門口一扔就和巫允一起跟在大壯后面進(jìn)了校園。
巫允和大壯被分到了一個(gè)班級(jí)，都是一年五班，班主任趙玉車，是一個(gè)三十多歲長(zhǎng)得很斯文的男老師。
大壯將巫允、李方和帶到一間辦公室，這個(gè)辦公室位于大教學(xué)樓一樓最西側(cè)，雖然普通教師的辦公室都在小教學(xué)樓，但作為班主任，把他們就安排在大教學(xué)樓這邊，顯然更容易照顧班級(jí)。
這個(gè)辦公室坐著五位老師，都是各個(gè)班級(jí)的班主任，靠門口的一間桌子就是趙玉車的，此時(shí)趙玉車正坐在辦公桌前批改著作業(yè)。
“老師，我們村的巫允來(lái)了。”
“巫允？”趙玉車愣了一下，才想起來(lái)巫允就是開(kāi)學(xué)兩個(gè)月都沒(méi)來(lái)，還沒(méi)家里人過(guò)來(lái)打招呼，也沒(méi)說(shuō)退學(xué)的孩子。
“你就是巫允？”趙玉車仔細(xì)打量了一眼眼前的孩子，長(zhǎng)得很清秀，一雙眼睛很有神，沒(méi)有普通孩子見(jiàn)到老師那種自然而然的緊張，也不像普通孩子那樣沒(méi)有耐xìng，站在那里一動(dòng)不動(dòng)似乎也沒(méi)有不耐煩。
趙玉車對(duì)巫允的第一印象很好，但他也感覺(jué)得到，這個(gè)孩子有些不簡(jiǎn)單，如果是個(gè)努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的學(xué)生，他會(huì)很欣慰高興，如果是個(gè)沖動(dòng)愛(ài)打架的孩子，恐怕他以后就有的頭疼了。
“請(qǐng)問(wèn)你是孩子的家長(zhǎng)嗎？”趙玉車站起身，主動(dòng)伸出右手和李方和握手。
“我是孩子他叔……”李方和含糊的說(shuō)了一嘴，然后有些不適應(yīng)的和趙玉車握了握手。
“您能跟我說(shuō)一下孩子為什么兩個(gè)月都沒(méi)來(lái)上學(xué)嗎？我是怕孩子以后還會(huì)出現(xiàn)這種情況，這樣我們的工作不好做，畢竟你們既然把孩子交給學(xué)校，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，所以想要問(wèn)清楚，您方便說(shuō)一下嗎？”
“哦，孩子，嗯，這是……”李方和支支吾吾的絞盡腦汁想要編個(gè)借口，他怎么知道巫允這兩個(gè)月干什么去了，要是真知道他這趟出去都干了什么，估計(jì)能嚇個(gè)半死，說(shuō)什么都要躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
“我nǎinǎi病了，我就跟爺爺去東北看nǎinǎi去了，因?yàn)閚ǎinǎi病的很重，所以耽擱了兩個(gè)月。”巫允看到趙玉車已經(jīng)帶了點(diǎn)懷疑的眼神，怕李方和穿幫，到時(shí)候沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)，他入學(xué)的事情就不好辦了，所以只好接過(guò)話頭。
“對(duì)對(duì)對(duì)，孩子他nǎinǎi病了，病的很嚴(yán)重，老人怕熬不住了，就像看看孫子，所以才一走就是兩個(gè)月……”
李方和趕緊亡羊補(bǔ)牢，順著話頭畫蛇添足的解釋，這讓趙玉車更想不通了。一個(gè)孩子都能說(shuō)得清清楚楚，你這個(gè)大人剛才卻支支吾吾的，好像還沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)說(shuō)話。
雖然有些懷疑，但趙玉車沒(méi)有多想，只以為是有些事情不方便告訴他這個(gè)外人，他也懶得打聽(tīng)人家的**，所以直接道：“初中屬于義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)，只收書(shū)本費(fèi)和雜費(fèi)，一學(xué)期是三百二。在學(xué)校住宿的話，一學(xué)期一百塊?！?br/>
趙玉車說(shuō)完就看著李玉和，李玉和被他看得摸不著頭腦，想了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我擦，這是叫我交錢啊，這又不是我家孩子，我交什么錢？
但他轉(zhuǎn)頭一想，他說(shuō)自己是巫允的叔叔，這錢老師不朝他要還能朝孩子要嗎？李玉和自嘆倒霉，把手伸向褲子的口袋，暗道算自己倒霉。現(xiàn)在這錢肯定要自己掏，你說(shuō)過(guò)后他能舍得下臉子朝人家一個(gè)十一歲的小孩子要錢嗎？至于去跟巫中那老頭要，就算借他兩個(gè)膽子他也不敢??！
“唉，這四百來(lái)塊錢算是扔了，算了，就當(dāng)在鎮(zhèn)里吃了頓好的，不過(guò)吃什么一頓要四百多啊……”李方和很小聲的嘟囔一嘴，聲音小的只有他自己能聽(tīng)到。
雖然他的聲音很小，但修煉巫術(shù)耳聰目明的巫允還是模模糊糊的聽(tīng)到了，他差點(diǎn)忍不住撲哧一聲笑出來(lái)，感覺(jué)李方和還真是淳樸的可愛(ài)。
“叔，爺爺給我?guī)?shū)費(fèi)了，我自己交就行。”巫允伸手從書(shū)包里拿出三張一百元和一張二十元的鈔票遞給趙玉車。
趙玉車接過(guò)錢，嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里卻更感覺(jué)這家人有些奇怪。
“老師，我不住校，我家在鎮(zhèn)里有親戚，我就住在親戚家里?！?br/>
李方和感覺(jué)有些奇怪，他可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)巫家爺孫在鎮(zhèn)子里有什么親戚，不過(guò)他只是被巫允拉過(guò)來(lái)充數(shù)的，根本管不了巫允。而且他覺(jué)得，凡是跟巫家有關(guān)的事情，還是盡量少管少知道為妙。
“那個(gè)，趙老師，要是沒(méi)什么事情我就先走了，家里還有農(nóng)活要干，我要早點(diǎn)趕回去?！?br/>
“那行，您先走，孩子交給我們你就放心，李壯先帶巫允先去班級(jí)去熟悉一下環(huán)境，第一節(jié)班會(huì)我再過(guò)去給他安排座位?！?br/>
“好好，那趙老師您先忙著，我走了?！崩钣窈忘c(diǎn)點(diǎn)頭就往外面走去，巫允三步兩步的跟了上去，說(shuō)：“叔，我送送你?！?br/>
“咦，你不是李鈺的父親嗎？來(lái)送李鈺上學(xué)?。俊弊呃韧饷孀哌^(guò)一個(gè)四十來(lái)歲的女老師，是李鈺的班主任，他看到李方和笑著打了聲招呼。
趙玉車看到這一幕，皺了皺眉頭，一個(gè)姓李，一個(gè)姓巫，卻自稱是叔侄，而且動(dòng)作也比較怪。
“算了，興許是表叔什么的，人家家里事我摻和什么?！?br/>
巫允和李方和一路走到校門口，李方和叫他回去，還告訴他初中學(xué)的比小學(xué)多，他還曠課兩個(gè)月，要是覺(jué)得學(xué)習(xí)吃力的話，就找李鈺幫幫他。
這個(gè)淳樸的漢子擁有農(nóng)村人特有的那種樸實(shí)熱心，他只想到巫允從小無(wú)父無(wú)母看著有些可憐，卻沒(méi)想如果讓李鈺幫他不可，會(huì)不會(huì)耽誤自家孩子的學(xué)習(xí)。
“叔，今天的事情，算我欠你一個(gè)人情?！蔽自蕪膩?lái)都覺(jué)得一個(gè)人要恩怨分明，有仇固然要報(bào)，恩情同樣要記在心里。
“你這孩子，跟叔說(shuō)這個(gè)干什么，小小年紀(jì)就學(xué)大人說(shuō)話?！崩罘胶托χ嗣自实哪X袋，推了他一把，“行了，快去上課，你剛上初中，可能會(huì)有些不習(xí)慣，多交些朋友，也不要耽誤的學(xué)習(xí)，你家條件那么好，將來(lái)肯定不會(huì)窩在農(nóng)村一輩子，好好念書(shū)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)?！?br/>
李方和像囑咐自家孩子那樣囑咐了他幾句，卻沒(méi)把巫允那句人情放在心上，他現(xiàn)在還不知道，巫允的一個(gè)人情到底有多貴重。
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