蘭副校長(zhǎng)被撤職了，原因是學(xué)術(shù)不端，其博士論文被交大學(xué)術(shù)委員會(huì)正式認(rèn)定為抄襲。博士學(xué)位取消，博導(dǎo)資格取消，副校長(zhǎng)也撤了。如同一個(gè)晴天霹靂，此事成為交大近幾年來(lái)最大的一個(gè)新聞，幾乎上了全國(guó)的大部分主流媒體。秦山交大在全國(guó)揚(yáng)名，可惜是惡名。
原來(lái)事情的來(lái)龍去脈是這樣的。
交大經(jīng)管院的簡(jiǎn)院長(zhǎng)實(shí)名舉報(bào)蘭副校長(zhǎng)博士學(xué)位論文抄襲。簡(jiǎn)院長(zhǎng)是一位海歸學(xué)者，冶學(xué)嚴(yán)厲，從他來(lái)到交大后，一直以整肅學(xué)風(fēng)，嚴(yán)抓論文質(zhì)量“卡”了很多博士的畢業(yè)論文，甚至包括一些省委領(lǐng)導(dǎo)的博士畢業(yè)論文。蘭副校長(zhǎng)一名博士生在論文內(nèi)審時(shí)被發(fā)現(xiàn)抄襲，據(jù)說(shuō)該博士生由于有蘭副校長(zhǎng)的支持，堅(jiān)決不肯承認(rèn)抄襲，導(dǎo)致學(xué)院無(wú)法處理。更離譜的事，出于報(bào)復(fù)心態(tài)，該博士生在校內(nèi)以及全國(guó)各大學(xué)術(shù)網(wǎng)站上發(fā)表匿名帖子，舉報(bào)簡(jiǎn)院長(zhǎng)涉嫌論文抄襲。而此后交大學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)關(guān)于簡(jiǎn)院長(zhǎng)的舉報(bào)作出鑒定意見(jiàn)，證實(shí)為誣陷和誹謗。隨后，簡(jiǎn)院長(zhǎng)聯(lián)合經(jīng)管院的幾名教授舉報(bào)蘭副校長(zhǎng)博士學(xué)位論文涉嫌抄襲，其博士論文某一章節(jié)和某權(quán)威經(jīng)濟(jì)學(xué)家出版的經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍雷同90%。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年多的多方爭(zhēng)辯，最終認(rèn)定蘭副校長(zhǎng)抄襲成立。
誰(shuí)是真，誰(shuí)是假，一目了然。真的假不了，假的不能真。簡(jiǎn)院長(zhǎng)是真做學(xué)問(wèn)的人，正大光陰，真金不怕火煉。而蘭副校長(zhǎng)長(zhǎng)年就職于行政崗位，博士也是行政期間在職讀的，其做學(xué)術(shù)水平可想而知。
學(xué)術(shù)造假，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界，早已不是什么稀罕事。韓國(guó)的克隆之父黃禹錫事件、上海交大漢芯事件，這些科研工作為了騙取更多的科研經(jīng)費(fèi)，獲取更大的名和利，對(duì)科研成果進(jìn)行瘋狂的虛造，最終導(dǎo)致身敗名裂，甚至身陷牢獄。
我們這個(gè)時(shí)代，是科學(xué)技術(shù)、知識(shí)文化發(fā)展的好時(shí)代，國(guó)家重視科學(xué)技術(shù)，重視知識(shí)文化，許多學(xué)者可以通過(guò)學(xué)術(shù)研究，獲得好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)地位?？墒侨绻麅H僅把做學(xué)問(wèn)看成一種工具，陷入了對(duì)名和利的追逐，就容易本末倒置，迷失了探索科學(xué)真理的初心。
為了早點(diǎn)博士畢業(yè)，沉不下心來(lái)做學(xué)問(wèn)。企圖通過(guò)抄襲，找代寫(xiě)，走捷徑，蒙混過(guò)關(guān)，這樣的人不在少數(shù)。學(xué)術(shù)腐敗的風(fēng)氣也曾經(jīng)一度存在，試想那些官員型博士生，他們有幾個(gè)不是找人代寫(xiě)論文的呢？
那天在辦公室和老田交流時(shí)，我無(wú)意中表達(dá)出對(duì)做寫(xiě)論文和做研究的厭倦?！疤m副校長(zhǎng)博士論文這么多年才被舉報(bào)，而且是因?yàn)槎窢?zhēng)的原因才被舉報(bào)的，如果沒(méi)人舉報(bào)，他不是一輩子頂著博士的名頭，一輩子沒(méi)事了嗎？”
“管理學(xué)的研究，很多都是自圓其說(shuō)，有多少用呢，能給社會(huì)創(chuàng)造什么以效益呢？大量的論文，其實(shí)都是垃圾。是為了混文憑而已。”
沒(méi)想到老田聲色俱厲地批評(píng)了我，“你這樣想怎么行呢？學(xué)術(shù)如同造假，如果埋下一個(gè)地雷，你不知道什么時(shí)候會(huì)被什么人引爆。最終炸到自己身上來(lái)。讓自己聲敗名裂，前程盡毀?！?br/>
“論文，絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的文字拼湊和堆積，而是思考的提煉，科學(xué)智慧的結(jié)晶”他說(shuō)。
“十幾年前，我在工程單位時(shí)參與廣州地鐵的建設(shè)，地鐵建設(shè)施工導(dǎo)致地面沉降，群眾圍在工地鬧事，阻止施工。最終施工單位請(qǐng)我和幾個(gè)專家共同商議，修改施工方案，最終才平息了事件，順利完成了地鐵施工的。在工程領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，科研是解決工程實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，并且上升到理論高度?！蔽议_(kāi)始暗暗對(duì)他有些佩服。
“別人怎么樣我管不了，你既然跟了我，就要扎扎實(shí)實(shí)的做點(diǎn)東西出來(lái)，要對(duì)得起博士這個(gè)名號(hào)。還有，就是教育部高等教育司為了保證論文質(zhì)量，也做了大量改革，博士論文畢業(yè)前都要送外審的，以前是自己找外校專家，現(xiàn)在都是平臺(tái)送審。盲審，哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)專家都不知道。我前幾天就審了幾個(gè)，我還槍斃了一個(gè)呢?，F(xiàn)在博士畢業(yè)，想蒙混過(guò)關(guān)，幾乎是不可能的啦！”
我暗自在內(nèi)心深處懺悔，我怎么這么沒(méi)有城府，怎么能在導(dǎo)師面前說(shuō)出這樣的話來(lái)呢，以后老田會(huì)對(duì)我留下什么印象呢。
不過(guò)老田這番話，也讓我有了新的想。我反省我從前的思維方式是不是有點(diǎn)過(guò)于負(fù)面。這個(gè)世界是美丑并存的，學(xué)術(shù)圈也是，學(xué)術(shù)是個(gè)圈，圈子里魚(yú)龍混雜，有雜質(zhì)有污點(diǎn)，但是我們不能以偏概全，一棍子打翻一船人呢。但是也有更多的追求真理，不斷創(chuàng)新，不斷鉆研新技術(shù)的學(xué)者呢？否則人類科技怎么能有今天這么先進(jìn)發(fā)達(dá)的。
同樣是管理學(xué)科，簡(jiǎn)院長(zhǎng)和蘭副校長(zhǎng)，就是正反兩面呢。聽(tīng)說(shuō)簡(jiǎn)院長(zhǎng)有篇關(guān)于非典期間的流動(dòng)人員軌跡預(yù)測(cè)的研究論文還發(fā)表在世界頂級(jí)期刊Nature上呢。研究成果也成為政府相關(guān)部門(mén)政策制定的重要依據(jù)。
我聽(tīng)說(shuō)交大材料學(xué)院有位陳教授，是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)展心血管生物材料研究的學(xué)者之一。他主導(dǎo)研發(fā)出一種表面涂有抗凝血抗增生涂層的新型支架，可阻止血液凝固在支架表面，研究成果已經(jīng)廣泛應(yīng)用在臨床上了。據(jù)說(shuō)上世紀(jì)90年代，科研條件極其艱難，也嚴(yán)重缺乏科研經(jīng)費(fèi)，做凝血實(shí)驗(yàn)需要人血時(shí)，他居然抽取自己的血液來(lái)做實(shí)驗(yàn)。如果熱愛(ài)科學(xué)，誰(shuí)會(huì)去做這樣的犧牲呢？聽(tīng)陳教授常常講，“我就是一個(gè)普通的交大老師，在做新一代血管支架研究?？傁胫阉偻葡蚴袌?chǎng)，就像看到自己種的樹(shù)開(kāi)了花?！背鲇趯?duì)技術(shù)的熱愛(ài)，希望好的技術(shù)能夠讓更多人受益。是這樣的信念讓他能夠堅(jiān)持幾十年如一日，不斷克服困難開(kāi)展科研工作的。而不是對(duì)所謂的名和利的追逐。。
我想起展院士講座提到過(guò)的做人和做學(xué)問(wèn)的關(guān)系。做人是做學(xué)問(wèn)的提前。他提到他以前的一個(gè)博士生，很想早點(diǎn)畢業(yè)，但是小論文卻一直被拒稿，發(fā)表不出來(lái)，就提出想掛上他的名字看能不能順利發(fā)表。他并沒(méi)有同意，而且建議他學(xué)習(xí)新的研究工具和技術(shù)方法，同時(shí)細(xì)心地指導(dǎo)他重新設(shè)計(jì)研究方案，重新做了多個(gè)實(shí)驗(yàn)，最后他雖然延遲了一年畢業(yè)，但是畢業(yè)之后發(fā)展得很順利，后來(lái)不到四十歲憑上了教授。
欲速則不達(dá)。我想起自己以前的那些小算盤(pán)，忽然覺(jué)得有點(diǎn)幼稚，作為一句高校教師，做學(xué)問(wèn)是終身的事情，我應(yīng)該向那些優(yōu)秀的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的科學(xué)精神。首先是要端正自己做學(xué)問(wèn)的態(tài)度，把投機(jī)取巧換成勤奮努力，才可能做出一點(diǎn)成果來(lái)，最終才可能博士畢業(yè)的。