完整的一天過去，醒來發(fā)現(xiàn)一晚上多了3個新人，然后重復著昨天的生活作息，只是每天都會有微妙的事情，摻雜著我們的情緒轉(zhuǎn)換，也是相當現(xiàn)實。
比如，早上廚師師傅發(fā)饅頭，多余的4個饅頭沒用袋子裝，放在小窗口上，小黃帽值班員沒有洗手直接拿饅頭放在袋子里，引發(fā)一點爭議。
比如，統(tǒng)一打冷水，“小黃帽”沒有這方面意識，接完水放在臺面上，再端起來送到各位鋪位號洞，直接用五指抓取杯子杯口，不是手握杯子把手，引發(fā)一些牢騷。
比如，一人上廁所，一人站崗時，站崗的人歪頭了，被記1分違規(guī)，監(jiān)督不認真。一人吃飯時，把不吃的菜傳給別人吃，被記1分違規(guī)，饋贈他人財物。
再比如，有人被傳訊去做訊問筆錄，回來面色就不好了，有人收到羈押變更通知書，有人收到移送起訴書，有人收到判決書，不同進度的案件，都有不同的情緒轉(zhuǎn)變。
而我，則是上午被陳管教例行一次談話，新入所人員，按看守所要求，兩天內(nèi)需要進行一次談話，日后每月兩次例行談話。
“胡畔?！?br/>
“到?！蔽伊ⅠR收書起立，跑步前進，戴上管教遞過來的口罩。
然后，把雙手伸出柵欄，管教拷手銬的時候，我大聲道：
“報告管教，403監(jiān)室在押人員胡畔，請指示。”
說完門開了，讓我貼著黃線內(nèi)靠墻在前面走，要我轉(zhuǎn)彎就轉(zhuǎn)彎，遇到其他管教，要我停下說：“干部好?！?br/>
到了管教辦公室，我在門口面對墻壁站著，陳管教先進去。
“報告?！蔽掖舐暤馈?br/>
“進?！?br/>
我開門，坐上了審訊室里一樣的坐凳，管教鎖上坐凳枷鎖，回到了電腦辦公桌椅，對我進行談話。
問了我，身份信息，所犯何事，初入所里什么感受，監(jiān)室內(nèi)氛圍怎么樣，權利義務背得進度如何了。
我簡單講述了我的事情，是因為家里經(jīng)常吵鬧，抱怨聲大，我受不了，影響我工作情緒，與同事再有口舌之爭，控制不住自己，吵架打架離職好幾次，錢沒賺到又欠錢，家里怨聲更大，最終受不了，就想找事坐牢清凈清凈。
管教笑笑不說話。
談監(jiān)室氛圍感受，我覺得這里算是個好地方，號務會時能自由發(fā)言相當于一個舞臺，讓你展示自己，反省自己，認識自己，有那么些鍛煉性的好處，短短兩天讓我見識到了復雜的小社會吧，我個人覺得挺好。
管教聽了，眼眸一亮，又掩飾了下去，笑笑不語。
權利義務24條，我說都背上了，管教有那么點不信，對我進行了提問，我回答的還算流利。
談話結束，我回到監(jiān)室。
陳管教對齊厚說：“給胡畔一本書，誰會背權利義務，到你那背，背上就給他一本書?！?br/>
管教說完就走了。
也沒什么書，就零散的小說書籍，我拿了一本《做官要有大智慧》，是官場小說類型的，內(nèi)容不是那么無趣。
這時候，所有人都有了背書的興趣，畢竟看書要比背24條好打發(fā)時間啊。
陳管教上下午兩次點名，下午提到了上午兩個違規(guī)的事，罰了他們打掃廁所兩個星期，并抄寫權利義務24條十遍。
日小結發(fā)言時間到了，齊厚主持號務會道：“規(guī)矩不想講還不行，不講這個節(jié)骨眼上，一個接一個的違規(guī)，屬實受不了，大家都認真聽一下常規(guī)違規(guī)并克制自己?！?br/>
“監(jiān)督站崗的時候，不能說話，不能轉(zhuǎn)頭，就是不能動；吃飯的時候，同樣不能講話、掉頭，更不能傳遞饋贈飯菜；學習的時候，坐姿要端正，小聲講話也不行，平時的翹二郎腿習慣都要改掉；睡覺的時候，難免被子手啊過鋪了，值班員去動你的時候，不要發(fā)作擔待些?！?br/>
“至于拿饅頭的事兒，就細說強調(diào)下，這兩天都有存在問題，不管誰去接師傅饅頭前都要洗手，接過饅頭后下發(fā)時，所有人一次性拿到哪個饅頭拿哪個，不要拿了又放回去挑饅頭；幫人打水拿杯子的時候，盡量不碰杯口，那是別人喝水的地方，這兩點大部分人都會介意，沒什么難理解的做不到的吧?！?br/>
“還有…算了，不講了，發(fā)生再說吧，昨天發(fā)言到哪了，繼續(xù)?！?br/>
我緩慢地走上前去，轉(zhuǎn)身道：“大家下午好，我叫胡畔，既然我們來到這里，就努力適應吧，整天抑郁寡歡惹出毛病也不好，其實這個日小結是挺好的，能夠反省自己，說你想說的，分享你的閱歷，也可以說是你的舞臺，不想說也能站兩分鐘，對吧。”
“我就講個寓言故事吧，這個故事也能讓大家動動腦子，思維不生銹?！?br/>
兔子在山洞前寫文章。
狼來問：“你在寫什么？”
兔子答：“淺聊兔子是怎么吃掉狼的?！?br/>
“在座的，覺得狼是怎么被兔子吃掉的？有沒有人知道的?！蔽彝ｎD了下，對大家提問，見大家有思索不說話，我就說出了答案：
“狼不信，于是兔子把狼領進山洞，獅子吃掉了狼?！?br/>
有人不服，說道：“你這是腦筋急轉(zhuǎn)彎嘛，又沒說山洞里有獅子?！?br/>
“現(xiàn)在大家都知道有獅子了，后面還有體現(xiàn)智慧的地方，慢慢來很有意思。通過這個辦法，兔子給獅子帶來了很多食物，后來，兔子不小心把這件事告訴了它的朋友，消息很快在森林中傳開，就沒有誰上當了，獅子非常生氣威脅兔子，如果這個星期沒有食物進洞，就吃掉兔子。你們覺得兔子是怎么給獅子再找到食物的呢”
講到這里，我又問，見沒有人吱聲，我繼續(xù)往下講故事。
兔子繼續(xù)在洞口寫文章，
小鹿來問：“你在寫什么？”
兔子答：“淺聊兔子是怎樣吃掉狼的?！?br/>
小鹿說：“這個事情全森林都知道啦，你還玩這一套？?！?br/>
兔子說：“就是因為全森林都知道了，我要被辭退了，獅子說要找個人頂替我，你不想接替這個崗位嗎？”
“小鹿忍不住誘惑，跟隨兔子走進洞里。就這么給獅子找到食物的?！蔽艺f出了答案，又靈魂一問：
“獅子越長越大，兔子的食物已遠遠不能填飽肚子。說要食物量加一倍，如果一周之內(nèi)改變不了局面，就把兔子吃掉，你們覺得兔子又該怎么找食物給獅子啊?！?br/>
見眾人來了興趣，依然沒人作答，但期待我把答案講出來，我慢悠悠的說出答案：
“兔子跑進森林深處，以同樣的方法讓其他動物心甘情愿的跟著它進入山洞，被獅子吃掉，因為森林深處的動物并不知道兔子和獅子的故事。最后，在山洞里，獅子滿意剔著牙?！?br/>
“嗨，你又沒說這洞口在森林外部，不過，腦袋瓜子是有醍醐灌頂?shù)母杏X。”
我笑笑，繼續(xù)講道：“隨著時間的推移，獅子吃得很胖。一日，獅子決定出去散散心，發(fā)現(xiàn)它的身體根本走不進洞口。以后獅子想吃食物，不得不聽從兔子的話，成為了兔子的工具，也成為了兔子的真正后臺，它開始橫行霸道，欺上欺下。終于有一天，獵人來了，活捉了兔子，并在洞口貼了張紙條，強中自有強中手。”
我故作神秘，再發(fā)一問：“兔子雖然橫行霸道，但不至于這些動物愿意給獅子當作食物，它又是怎么幫獅子找食物的呢？”
“兔子讓其他動物跑到了另外一處森林，以同樣的方法領著那片森林的動物來洞口給獅子吃掉，因為別的森林同樣不知道這片森林的故事?！庇腥藱C智回答道。
我給他豎了大拇指，因為故事到這就結束了，我也是故作一問，有人答出來，答的還很好。
我接著繼續(xù)往下講：“兔子被獵人吃掉打死了，森林里恢復了往日的寧靜，兔子和獅子的故事似乎快要被大家忘記了。很多年很多年以后，聽過兔子和獅子故事的動物，就開始效仿兔子，有的成功了，有的失敗了。整個故事，就到這里結束，我想最后靈魂一問，獵人為什么要打死兔子？”
“因為兔子觸碰到了獵人的利益，獵人也是要其他動物干活的，也需要這些動物作為口糧?！?br/>
果然，有人很快作答，其實，后面的兩問，是我自己舉一反三編的，答案肯定是有很多的，不難答出來，說明這則寓言故事會讓人感同身受。
“我的故事講完了，謝謝大家，有請下一位?！?br/>
掌聲響了起來，我心里得到了滿足感，比我在安魅公司做直銷員與人交談做推銷的感覺還要良好。
“大家下午好，講故事我講不來，說文段唱的一些字的來源，我略有喜歡，我給大家來一段吧?！?br/>
20號清了清嗓子，被齊厚提醒不能唱，唱會違規(guī)，但是他還是有節(jié)奏地說了起來：
“今天說說穴和牙，怎么就是穿。
上下結構很明顯，寫法很簡單。
就是洞穴和牙齒，含義很淺顯。
為啥兩字放一起，流傳許多年。
用牙齒來挖洞穴，速度也不慢。
牙齒用力留個洞，老鼠最喜歡。
詩經(jīng)里說鼠有牙，穿墻進庭院。
所以穴字加上牙，這字就念穿。
所以穿的本意是用牙齒把洞鉆，
在此之上再引申，更多的內(nèi)涵。
如果不是用牙齒，工具也能換。
比如穿井和穿鑿，理解也不難。
除此以外還能說，穿針又引線。
不僅亂石能穿空，驚濤也拍岸。
針線亂石其實都是通過了空間，
所以穿行在平原，穿過山林間。
身體部位通過衣服內(nèi)部的空間，
就叫穿衣穿褲子，鞋襪也能穿。
穿過屏障會導致，秘密被發(fā)現(xiàn)，
就叫揭穿和拆穿，無秘密可言。
穿字老鼠最喜歡，原是牙齒把洞鉆，穿衣穿鞋穿空間，秘密揭穿和拆穿?！?br/>
還別說，我心跳的節(jié)奏好像真的跟著他說的節(jié)奏跳動。
又是一片掌聲，下一位，則是把權利義務磕磕巴巴背了一遍，齊厚也給他一本書，玄幻小說《斗破蒼穹》。
四點四十分，時間剛剛好，號務會結束。