想是那將軍準(zhǔn)了,只隔著一天,我房里就來了一位年輕俊雅的男子。
男子斯文秀氣,看上去二十三、四,素雅簡約的白衫裹著纖瘦碩長的身干,顯得格外飄逸。
長發(fā)如絲,鋪灑于肩背,頭間僅留一粒渾圓玉潤的發(fā)髻,孤傲而立。他身上散著一抹寧和,平淡清雅的舉止看上去很溫厚,應(yīng)該是個好相處的人。
雨兒告訴我,他是樂煌城中有名的琴師,上官御軒,琴技堪稱一絕。
我含笑行禮,喚聲:“上官老師好。”m.ζíNgYúΤxT.иεΤ
男子聞言卻淡然一笑,什么也沒說,就走到古琴旁拂衫坐下,旁若無人地彈奏起來。
我也不跟他計較,只是覺得是不是玩音樂的人都這么酷?
風(fēng)清清兮云水善,林間群靈不知疲。
弦聲一動驚四繞,破夢還似拈情來!
男子的琴音清遠裊繞、溫和恬淡,聽著這琴聲,只感覺心底格外平和,哪怕是一絲的起伏,也化作清風(fēng)悄然卷走。
他讓人覺得很靜,像是一幅畫,又像是夏日午后的樹林,寧謐而幽遠。只是冥冥中似帶著一抹孤獨,源遠流長卻又淡如清風(fēng),身在同舍,和他已是兩個世界,他的世界別人碰不得,也沒法碰。
這是一個什么樣的人?與我前世的死寂不同,他就是純?nèi)坏撵o,靜到幾乎沒有存在感,可又讓人無法忽視他的存在,何其矛盾?
視線緩緩落到那雙撥琴的手上,好漂亮的一雙手,雪白修長,細潤有光,若不是常年撫琴,骨節(jié)變得略微突出,這樣的一雙手,該是羨煞多少女子。
我看得出神,絲毫沒注意到男子的視線已轉(zhuǎn)向我這邊,直到一曲完畢,我抬眼與他對個正著,這才回過神來。
尷尬起身,我有點不好意思:“公子的琴音撫人心弦、予人清靜,聽得羽池都癡了?!闭f到底,別人在演奏,你一門心思放在人家手指上,多少有些失禮。
“姑娘見笑了。”男子也不見怪,抿唇一笑。
“哪里,能得公子這樣一位老師教學(xué),可謂是羽池的幸事?!彪m說這琴律好劣我不懂分曉,可經(jīng)過二十一世紀(jì)各類音樂的熏陶,只要是好音律,多少還是能感知的。方才的琴音確實是一首好曲子,但也要彈奏之人琴藝精湛,方可奏出個中精妙。
上官御軒起身走近我,見我局促的模樣,笑出聲:“姑娘不必拘謹?!北凰@么一說,我才發(fā)現(xiàn)自己還真像見到老師的學(xué)生,站得規(guī)規(guī)整整。
斂了緊張之色,我恢復(fù)往常,伸手作禮,“上官老師請坐。”
上官御軒也微抬手,示意我坐。待入座后,他問我:“姑娘為何要學(xué)琴?”清馨溫和的聲音入耳,又是一陣舒然。
怪了,是不是琴彈得好的人,聲音也都這么好聽?
我說:“老師想聽實際一點的,還是有內(nèi)涵一點的?”笑拿起桌上的茶壺,我為他斟上一杯茶。
沒料到我拋出這么個問題,他先是一怔,繼而泛起一絲趣色,“怎么,這學(xué)琴的理由還有這么個分法?”
“這是當(dāng)然?!蔽倚Φ溃骸叭朔帧酢?、靈魂兩部分,我學(xué)琴也自分物質(zhì)、精神兩方面?!?br/>
他皺眉,一臉?biāo)贫嵌?,我好似也覺得跟一個古人談物質(zhì)、精神似乎太過抽象,當(dāng)下不再賣弄,“我的意思就是人要吃飯、謀生,當(dāng)然免不了要有個一技之長。”心下汗顏,我還真是個俗人。
上官御軒倒是絲毫不在意,又問:“那精神方面的呢?”
我也不再多想,鼓著勁兒繼續(xù)說:“至于精神方面的嘛,學(xué)琴可以陶冶一個人的心性,提高自身道德操守,就拿老師方才的彈奏來說,連我這旁若之人,都受到了您琴音的洗滌,內(nèi)心平和,所以這學(xué)琴不僅利己,還可以造福他人,福利太多太多……”說到此,我佯裝失落地輕嘆口氣,“不過老師學(xué)琴是出于單純的愛琴之心,相比之下,羽池學(xué)琴的理由太過低俗,真是有愧于琴?!蔽冶臼且幻兹?,吃飯謀生絕對是人生第一大事,可遇到眼前的男子,我竟也無法堅持自己的理由有多正當(dāng),就怕染指了他的純?nèi)粺o暇。
立世而不飲塵俗,不似九天之上的仙風(fēng)傲骨,卻是干凈清透、一塵不染。這樣的上官御軒笑看著我,深瞳之中明顯比方才多了幾分注目,仿佛此刻才是在真正看我。
“姑娘不必自薄,即便姑娘不是因單純的喜愛而學(xué)琴,姑娘的理由也不低俗?!?br/>
知道他是在安慰,我尷尬地笑了笑,再怎么我是個女孩子,人家多少要給點薄面不是。
好似察覺到我心中所想,他又秉了一臉誠摯道:“是真的,御軒從未見過像姑娘這般坦懷直言的女子,很多學(xué)琴之人心里盛著別的心思,還要虛飾一番,但姑娘不同,那一份坦率就已足以表明你的愛琴之心了?!?br/>
不是吧,我明明是在闡述自己學(xué)琴的動機,怎么到他嘴里反成了“愛琴之心”?算了,讓他這般理解也好,瞧他現(xiàn)在明顯比剛進門時對我親近多了。
想到此,我臉上驀地浮起一抹受傷表情,“既然如此,老師為何到現(xiàn)在都不肯喚羽池一聲‘學(xué)生’,是不是覺得羽池心性不好,沒資格做您的學(xué)生?”我發(fā)現(xiàn)我的演技是越發(fā)地好了,雙眸快要擠出淚來,且這聲音還是恰到好處地委屈。
上官御軒一時有些愣怔,我差點笑場。只見他會意回神,這才搖頭一笑,喚道:“學(xué)生。”
我心里樂呵,沒了顧忌,大膽地拉起他的手兀自翻看。他因我的舉動,驚訝,卻沒有甩開我,只是隨著我的視線,也好奇地看向自己的手。
翻開掌心,五指指尖是常年撫琴落下的硬繭。這么漂亮的手,背后卻隱含著不為人知的苦楚,在前世,人們學(xué)習(xí)古箏都會帶上特有的撥琴工具,至少可以起到一些保護手指的作用,可這古人卻不知如何來保護自己。
“老師習(xí)琴多少年了?”我問,聲音里摻著連自己都未察覺到的疼惜。
“十八年,六歲已開始習(xí)琴?!?br/>
“這么多年了……”我感嘆。
他有趣看我,“怎么,怕了?”
明白他指的是什么,我搖頭一笑,“不怕,學(xué)琴不易,羽池知道?!辈贿^照這般來看,我若是想學(xué)有所成,也不知要等到猴年馬月了。
“那還學(xué)么?”
“學(xué),當(dāng)然學(xué)。”大不了加倍努力就是,隨后,我正襟危坐,換上一臉嚴肅道:“老師,我們現(xiàn)在就開始上課吧!”時間就是金錢,現(xiàn)下可是一分一秒都不能浪費。
他也沒再多說,應(yīng)我所要,教授起撫琴知識來。我認真地聽著,從他帶笑的眼神中看得出,我還是蠻有學(xué)琴天賦的。
南朝擅琴,特別是以九弦琴最為盛行,其他還有七弦琴、素琴、弓琴、櫟閆琴什么的,老師彈的是九弦琴,他說眾琴之中,就屬九弦琴音色最全,也是眾人追之捧之的原因,既如此,我自是跟著老師學(xué)九弦琴。
一學(xué)就是大半日,黃昏的時候老師離開了,今天我扭著他講了很多,他說我心太急,可他哪知道我現(xiàn)在是被軟禁在這里,只能學(xué)一天算一天,自然要能多學(xué)點就多學(xué)點。
倒沒想過要成為多出色的琴師,只希望我能在日后彈奏出自己喜歡的曲子就行。