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雞巴叉美女動態(tài)圖片 收養(yǎng)男孩十三的婦人

    收養(yǎng)男孩十三的婦人姓馮,奴隸封建社會非極具盛名者,婦女多稱氏不稱名。

    馮氏帶著十三在慕容將軍幫助下很快在青城一隅有了居所。民舍偏僻雖小,二人卻很知足。一切安頓完畢,馮氏就接手了照料城中德高望重的老先生日常起居差事,每月的工錢尚且不錯。

    老先生計明微是青城德高望重的名仕,居住青城多年,在軍營里身居要職(職位司農(nóng)),負(fù)責(zé)管理軍隊軍費花銷、軍用器械、城池設(shè)施修繕外,還獨自在自己府邸開設(shè)了一間名為溫學(xué)堂的私塾,專門教授官軍子嗣識字讀書,延續(xù)至今已然有三十多個年頭,青城內(nèi)上至將軍下至伍長多數(shù)受過老先生的熏熏啟蒙。

    青城城內(nèi)中央,道路曲干交錯縱橫,商鋪琳瑯,幌旗獵獵,來往商賈客民絡(luò)繹,叫喊吆喝聲鼎沸,鬧騰的狠。老先生的府邸位居其中,此等喧囂嘈雜的環(huán)境對于學(xué)士不利生活學(xué)習(xí),但是年邁的老先生總是淡然處之,從未有過更換府邸的想法,更愿意在此等環(huán)境中教書育人,秉職辦工。

    曾有眾多慕名而來的士子前來拜訪離開后,感慨這種淡定自若的態(tài)度:“老先生大隱隱于市,這莫非是鍛煉自身境界,達(dá)到物我兩靜的層次么。

    兩月后,入春。

    十三今年也剛好滿了十歲,他年紀(jì)尚小,平日里趁著馮氏出門,常常偷偷跟過去。一是耐不住孤獨,二是好奇看看每天馮姨跟他提起的知識淵博的老先生。

    十三起初是不敢進(jìn)去的,猶豫的圍著院落走了一盞茶(五分鐘)的功夫又轉(zhuǎn)回原地,想了想馮姨在里面,心里默念一聲怕什么,才微微鼓起勇氣進(jìn)去。老先生的府邸在達(dá)官顯貴的人眼里并不大,但對于從未進(jìn)過府邸的十三來說,卻大的驚人。越過影壁墻,走進(jìn)外院,小院約莫有五十平,院內(nèi)沒有一個人影,雖然外面喧嘩,空曠的小院卻顯得相對冷清,突然耳邊能夠聽見陣陣?yán)世首x書聲:閔閔乎若視深淵,若迎浮云,視深淵尚可測,迎浮云莫知其際……

    聲音是從內(nèi)院傳來的,他小心翼翼的傍著內(nèi)院門,斜著身子將目光投了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面是比剛才的院子要大上幾倍,里面約莫坐著二三十個與他年紀(jì)相仿的孩子,有男孩女孩,女孩只有三個,多數(shù)穿著比較精致華麗,顯然是富貴人家子嗣,少數(shù)穿著樸素的,整潔干凈,略顯莊雅。反觀他自己滿是補丁的衣服,粗鄙不堪,比他好的不止太多。此時一群孩子跪坐在一條四尺長案旁,用心誦讀:窈窈冥冥,孰知其道?道之大者,擬于天地,配于四海,汝不知道之諭,受以明為晦……

    十三羨慕他們,羨慕他們不是有書可讀,而是羨慕可以擁有同齡玩伴,如此童年充實且歡愉,他一個十歲孩童何嘗不想擁有。

    十三瞅著院內(nèi)聽課孩童,雙目出神,渾然不覺自己被人發(fā)現(xiàn)。

    院內(nèi)一名孩童眼角余光掃向院門,見院外伸出陌生的小腦袋,于是對著案前一位鶴發(fā)蒼顏,短須老者道:“先生,門外有人?!?br/>
    其他孩子聽聲目光紛紛注視而來,十三猛地縮回腦袋,嚇得直接逃走。

    老先生神情淡然,只是撇了一眼門外,并未有何反應(yīng),敲了敲木案,嚴(yán)厲道:“不要分心,認(rèn)真看書,先行自己試解書中段落,等會挨個上前翻譯。”

    眾人一聽老先生要求他們輪流翻譯書中字段,全部收回視線,低頭發(fā)抖,哪里再去好奇院外人影。

    老先生授課平時是比較嚴(yán)苛的,不喜分心失神行為,不然容易受到責(zé)罵,孩子們心知肚明,很快眾孩童們恢復(fù)注意力,繼續(xù)誦讀,空曠的院落又響起孩童孜孜不倦的讀書聲。

    十三回到家里,等待馮嬸回來,無聊閑暇時間抱著小白毛狐在村里街道轉(zhuǎn)悠,他的母親有給小白狐起了個可愛的名字——毛毛,十三邊轉(zhuǎn)悠邊嘴里念叨今天從老先生那里學(xué)來的幾段文章:“閔閔乎若視深淵,若迎浮云,視深淵尚可測,迎浮云莫知其際。窈窈冥冥,孰知其道?道之大者,擬于天地,配于四?!?br/>
    這幾段寥寥不足百字,讀起來晦澀難懂,記憶強者,也不可能在聽完一遍立即記住,照聲誦讀。

    可他一個十歲孩童卻記得分毫不差。

    “這些話是什么意思呢?”他琢磨著陷入了沉思。

    從午后起十三便像一截木樁,蹲在村口一手撐著腦袋,一手抱著毛毛,等待馮氏回來,直至暮色四合。

    漫長的等候,昏沉的晚霞讓他的眼皮愈發(fā)承重,意識模糊。零散行人的身影間歇晃過瞌睡的十三面前,他的雙眼朦朧畫面里略微有了熟悉身影。

    數(shù)月前,他十三如同現(xiàn)在一樣,同等姿勢,在自家籬笆墻外等候父親歸家的身影,那高大蹣跚的身影回來的第一個動作就是摸摸他的小腦袋,從懷里掏出一份用白色粗布包裹的東西交到他的手里,眼神溺愛祥和。

    他原本有個清苦卻很幸福的家庭,可泯國對巳國的戰(zhàn)爭,讓他成為一個孤苦伶仃的孩子,幸虧有馮氏的收養(yǎng),他還能享受一絲被人關(guān)心的疼愛。

    十三沉浸幸?;貞浿校恢挥X一陣瞌睡猛然讓他竄倒,他激靈的起身,甩了甩腦袋,意識才完全清醒,舉目發(fā)現(xiàn)村外馮氏模糊的身影,正逐漸清晰。

    十三身形似箭,跑去迎接。

    馮氏畢竟是外鄉(xiāng)遷移過來的,見到村口的村民面向而來,都會招呼問候,以免失去禮數(shù),鄉(xiāng)鄰不睦。

    村口的村民微笑點頭致意回禮,突然放緩腳步,身軀停頓,想了一會兒,轉(zhuǎn)身朝馮氏說道:“馮氏你每天早出晚歸的,十三那孩子每天都在村口等你回來,一等就是一天,孤零零的,看著怪心疼的?!?br/>
    村民說完不禁皺眉搖頭,連連嘖嘖。

    馮氏一怔,心臟像是被人狠狠捏了一把,謙意道:“謝謝鄉(xiāng)親提醒,愚婦會注意的?!?br/>
    說著馮氏見到遠(yuǎn)處小不點抱著更小的小白點朝他飛奔而來,抱起她的胳膊,貼在身側(cè),白嫩的小臉蛋笑容灑灑,

    即使每天都會重逢,十三他不知道為什么,每次重逢心里止不住的開心。

    馮氏溫柔的摸了摸十三的小腦袋,從懷里掏出一塊白布包裹的東西遞給他,眼神里充滿溺愛。

    十三拆開白布發(fā)現(xiàn)里面是他喜歡的甜食,他眼神一亮,笑容愈盛。

    不出幾息時間,十三小臉突然一拉,失去笑容,眼角有些濕潤。

    馮氏尋摸著今天偶然買些孩子愛吃的甜食,怎么讓孩子有突然有如此奇怪的反應(yīng),于是輕聲問道:“怎么了十三?”

    “沒什么,馮姨,我們回家吧?!笔幌胱寽I水從眼眶中流出,強忍笑道。

    馮氏本想繼續(xù)追問,見孩子眼角濕潤,瞳孔晶瑩,猜想自己估計是觸動了孩子內(nèi)心深出的回憶,索性放棄,道:“好,回家。”

    馮氏牽著十三的小手,在村中小路上邊走邊說道:“今天你有去過老先生的學(xué)堂嗎?”

    十三歪頭看向馮姨,怯怯點頭。

    “怎么了,馮姨?!?br/>
    馮氏是今天聽學(xué)堂的孩子們談話時無意間聽到有個孩子在院門外偷聽,至于是不是十三,他是猜的。

    學(xué)堂的孩子身份相比她和十三,身份金貴,十三冒然的進(jìn)去,定然會引起那群孩子們的不滿,更何況老先生的課堂不喜打擾,會讓老先生覺得隔應(yīng)。若是老先生不高興,換個沒有帶娃兒的人,頂替她的差事,倘若丟了差事,她也就沒有任何收入來源,以此養(yǎng)活她和年幼的十三。

    畢竟窮苦的孩子,沒有身份地位,是沒有資格在德高望重、學(xué)識淵博的老先生臺下聽課學(xué)習(xí)。

    一想到這里,馮氏嘆了一口氣,停下腳步,雙手搭在十三瘦弱的肩膀上,語重心長的說道:“以后沒有馮姨的吩咐,不能去老先生哪里了,懂了嗎。”

    為人處世的道理,十三不懂,只知大人說話,小孩要聽。他不想給馮姨招惹麻煩,于是點點頭。

    “嗯?!?br/>
    馮氏見十三答應(yīng)迅速,雙目微微睜大,有些意外,她摸了摸十三白嫩的小臉蛋,細(xì)聲道:“等來年,馮姨存點積蓄,馮姨找個會識字的先生教你,好不好??!?br/>
    十三搖搖頭,“馮姨,十三會識字,不用請先生?!?br/>
    “你會識字?”

    “嗯,我爹娘教的。”

    馮氏感到驚訝,什么樣的父母能教出這么懂事聰明的孩子,不禁好奇。

    馮氏笑道:“那好吧,等馮姨存夠積蓄,給十三討老婆,買田?!?br/>
    十三低頭小臉通紅,牽著馮氏溫暖的大手說不出話,馮氏玩笑的笑著,伴著笑聲,兩道身影漸漸被暮色吞沒。

    第二日,馮氏聽得村民提醒,不想丟下孤零零的十三在家,索性帶著他在身邊幫襯差事,同時囑咐他千萬不要打擾那群金貴的孩子,以免引起麻煩。

    老先生身體還算硬朗,不喜受太多仆人伺候,所以院內(nèi)除去馮氏,別無他人。馮氏日常差事就是洗衣做飯,端茶倒水,再者一些瑣屑碎事,差事并不過分勞累。

    這日,馮氏吩咐十三給她打水盥洗衣物,十三身板小,從院外的水井到院內(nèi)百步距離,一次來回折騰也就拎來小半桶,來來復(fù)復(fù)十幾次才勉強夠用,雖然辛苦,卻很充實,不至于守在村口等候,漫長枯燥。

    完成馮氏交代的任務(wù),十三便會隔著院墻,不敢發(fā)出大的聲響,貼著墻壁細(xì)細(xì)傾聽院內(nèi)講課,課堂聲音雖小,卻也能聽得清。

    課堂之上,鶴發(fā)老者目光掃向臺下眾孩童,孩童們被目光掃中無不膽戰(zhàn)心驚,埋低腦袋,生怕被單獨拎出點名。

    鶴發(fā)老者道:“三日前我布置一題,可有人解答出來?”

    臺下孩童目光虛晃四周,鴉雀無聲,無人反應(yīng)。

    老者搖搖頭失望道:“難道你們回去,幾日只顧貪玩嬉鬧,拋之腦后了?”

    面對老先生質(zhì)問,有孩童勇于起身道:“先生出題太難,城內(nèi)皆知先生善于算數(shù),我們只是毛犢小子初學(xué)先生皮毛,不知何解?請先生寬恕?!?br/>
    孩童俯首鞠躬,請求先生莫要責(zé)怪。

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