如今江寒也變得越來越醉心修練。
　　女兒一騎絕塵，慢慢拉長距離了，為免不被女兒甩開，江寒也幾乎所有心思都放在修練。
　　女兒為遠(yuǎn)古青龍?bào)w質(zhì)。
　　強(qiáng)悍自然不必說。
　　玄霜黑龍?zhí)焐膽?zhàn)神。
　　但江寒的體質(zhì)血脈卻與二人截然不同。
　　很難說出他屬于那種體質(zhì)。
　　卻又充滿無限的可能性。
　　他將自己的血脈定義為無屬性體質(zhì)。
　　也是這一脈數(shù)十萬年未曾一遇的神秘體質(zhì)。
　　將來會(huì)成長到什么樣子，江寒自己也沒底。
　　畢竟這是前人沒有踐過的事。
　　完全沒有經(jīng)驗(yàn)可言！
　　這幾年來，他之所以跓足不前。
　　便是因?yàn)槔_于自己的體質(zhì)，到底擁有多少種可能，要走出一條什么樣的修練道路？
　　而這種體質(zhì)，據(jù)說在他們這一脈傳承以來，只有那位久遠(yuǎn)的本族老祖宗擁有過。
　　但那位老祖宗最后卻不知所蹤，沒有留下一丁點(diǎn)參考價(jià)值。
　　所以現(xiàn)在的江寒一直苦惱于自己的修為，為何始終維持在半步宗師。
　　雖然他可以強(qiáng)硬突破，內(nèi)心卻始終有一道聲音在告訴他。
　　時(shí)機(jī)還未到！
　　或者。
　　是時(shí)候應(yīng)該走出來看看這個(gè)世界，看看是否找到靈感，點(diǎn)明這個(gè)方向。
　　他至少要一年內(nèi)突破這個(gè)檻。
　　畢竟曾經(jīng)裝過的逼，含著淚也要裝完。
　　到時(shí)候讓姬千瀧笑話可就丟大了。
　　而在大學(xué)當(dāng)武科教授，則是江寒踏出尋找真理的第一步。
　　校長親自接見了江寒。
　　理工大學(xué)校長張之維，是個(gè)著名的改革派，很注重人才。
　　但對(duì)于江寒這個(gè)年輕的教授，他還是有幾分質(zhì)疑。
　　這么年輕，能教到學(xué)子什么？而且這人模狗樣，不像是練武之人，怕不會(huì)是木家塞進(jìn)來混日子的花架子吧？
　　教師群體里，除了一眾舔顏黨外，當(dāng)然也還有一批獨(dú)立思考之人。
　　尤其是體育老師，以及兩位一直盯著武科教授位子的兩個(gè)武道老師頗有微詞。
　　半天時(shí)間里都在圈子里散播新來的武科教授只是一個(gè)擺設(shè)物的言論。
　　許多人為此打抱一平。
　　因?yàn)樗齻冄劾?，顏值即正義！
　　張之維語氣敬重道：“江教授，武科是個(gè)新門類，我們也沒有太多這方面的教育經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)可真的是看你了，畢竟你是這方面的專家！”
　　見江寒沒有說話，他繼續(xù)問道：“那么接下來，不知道江教授要如何展開課程？”
　　江寒放下杯子，淡淡說道：“理論與實(shí)踐相結(jié)合，第一節(jié)課，我就先普及下何為武，何為道！”
　　“那么，江教授是有意進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)上的傳授嗎？”
　　江寒道：“實(shí)戰(zhàn)，請(qǐng)我來就傳授實(shí)戰(zhàn)，說實(shí)話有是不是有多此一舉，那樣不如去武館請(qǐng)幾個(gè)內(nèi)家高手來?！?br/>　　張之維無言以懟。
　　“是張某失言了，只是我們都很好奇，張教授要傳授的東西，能否形成一個(gè)系統(tǒng)普及開來?！?br/>　　整個(gè)學(xué)校也是議論紛紛。
　　十分好奇這個(gè)新武科教授，到底能教給他們什么？
　　甚至隔離大學(xué)的學(xué)生都相當(dāng)好奇，想要來蹭這第一堂課。
　　很多時(shí)候這種情況也是屬于學(xué)校默許范圍內(nèi)。
　　江寒算是在華中市暫時(shí)定居下來。
　　兩地非常接近，已經(jīng)有直達(dá)高鐵，半小時(shí)即可通達(dá)，所以回去華江也相當(dāng)方便。
　　更何況兩地都有地鐵連高車站直達(dá)市中心。
　　所以江寒并不著急回去。
　　謝安然得到了江寒在華中理工大學(xué)擔(dān)任教授一職，也是被驚呆了。
　　本來還想著什么時(shí)候回來模特，結(jié)果，這模特上天了！
　　上當(dāng)了９８５大學(xué)的客座教授，怎么還好意思讓人家回來當(dāng)模特，人家不要面子嗎？
　　“喂，江寒，幾天不見，都成人上人了，恭喜你！”
　　社會(huì)本質(zhì)就是這樣，地位越崇高，就越有價(jià)值。
　　一個(gè)沒文化靠打拼上來的億元富翁，和一個(gè)年薪千萬的教授比自然是教授更受人尊敬。