教室回復(fù)寂靜。
　　清晨的陽光中，同學(xué)們的眼睛如同閃光的寶石。
　　蘇業(yè)很久沒有進(jìn)入教室，感覺到眾人的目光，竟然有些壓力，差一點(diǎn)要輕擊右手拇指和食指。
　　“對不起，尼德恩老師，我遲到了。”
　　蘇業(yè)向尼德恩彎腰鞠躬九十度，恭恭敬敬。
　　做錯(cuò)事就要認(rèn)，這是蘇業(yè)的好習(xí)慣。
　　起身的蘇業(yè)，迎上尼德恩和善的目光，但是，蘇業(yè)有種完全被看透的感覺。
　　尼德恩嚴(yán)厲的聲音傳遍教室。
　　“這是我?guī)н^最差的班級，而你，是最差的學(xué)生。”
　　同學(xué)們哄堂大笑。
　　蘇業(yè)小臉一熱，十分尷尬。
　　“不過，我相信你可以做到更好。”尼德恩的聲音變得柔和。
　　“謝謝老師。”蘇業(yè)忙道。
　　“你的事情我略知一二。但你要明白，只有做到讓自己毛骨悚然的努力，未來才能給予你力量?！?br/>　　“謝謝老師！”蘇業(yè)低下頭，認(rèn)真記住尼德恩的教誨，并在心里不斷回味這句話。
　　在魔法的世界，蘇業(yè)完完全全把自己當(dāng)成一個(gè)學(xué)生。
　　班級中幾個(gè)學(xué)生看著尼德恩，回憶他剛才的話，若有所思。
　　“回到座位上?！蹦岬露鬏p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身面向眾人。
　　蘇業(yè)輕輕松了口氣，掃視教室，發(fā)現(xiàn)這里的教室和藍(lán)星完全不同。
　　這里的教室只有五張簡陋粗糙的大長桌，橫著面向前方的魔法黑板。
　　前四張桌子已經(jīng)滿員，只有最后一張桌子還有空座。
　　去年的時(shí)候，蘇業(yè)也坐在最后一張桌上。
　　蘇業(yè)匆匆掃了一眼，貼著墻快速向最后一張桌子走去。
　　一些同學(xué)沖蘇業(yè)擠眉弄眼，一些同學(xué)盯著自己的魔法書，還有一些同學(xué)戲謔地低聲說著一個(gè)詞語。
　　第三傻。
　　聽到這個(gè)詞語，蘇業(yè)的身體本能地感到不適，面色漸冷。
　　之前蘇業(yè)一路奔跑，也在一路回憶。
　　去年，蘇業(yè)在班級考了倒數(shù)第三。
　　而考倒數(shù)第一的同學(xué)，已經(jīng)退學(xué)。
　　考倒數(shù)第二的，已經(jīng)連讀五年的一年級，最終院長特批，才進(jìn)入二年級，今年25歲，名為霍特。
　　和藍(lán)星的孩子從小學(xué)習(xí)不同，希臘根本不存在基礎(chǔ)教育。
　　全希臘90%以上的男孩從7歲開始就要學(xué)習(xí)農(nóng)活或技術(shù)，女孩則學(xué)習(xí)紡織或家務(wù)，只有不到10%富裕家庭的孩子，在七歲后接受教育，主要背誦詩歌，或?qū)W習(xí)一些藝術(shù)或能力。
　　在古希臘，詩歌的地位高于一切其他文學(xué)形式，無論是歷史還是歌劇，地位都低于詩歌。
　　不過，這10%的孩子中，只有十分之一有足夠的讀寫能力。因?yàn)楦辉＜彝ブ胸?fù)責(zé)教孩子讀寫的，大都是奴隸，而誰也不愿意讓自己看上去像奴隸。
　　不過，隨著魔法師的出現(xiàn)，這種狀況稍稍改變，更多的人開始讀書。
　　到了14歲，極少數(shù)富裕家庭的孩子會追隨名師學(xué)習(xí)知識或技藝，而其余孩子要么繼續(xù)務(wù)農(nóng)做工，要么開始進(jìn)行軍事訓(xùn)練。
　　斯巴達(dá)例外。
　　斯巴達(dá)人沒有法師，全都是戰(zhàn)士，成年最差也是黑鐵戰(zhàn)士。
　　因?yàn)?0歲沒成為黑鐵戰(zhàn)士的斯巴達(dá)男人，會被處死。
　　蘇業(yè)在去年之前，根本沒有接觸足夠的教育，所以即便還算努力，也只考了倒數(shù)第三。
　　所以，蘇業(yè)、霍特和被退學(xué)的孩子，被人戲稱柏拉圖學(xué)院三傻。