開學(xué)時(shí)間注冊(cè)時(shí)就有老師通知過(guò)顧馳唐昔兩人了，這天早上，他們兩人起了個(gè)大早，來(lái)到新生（11）班教室。
　　是的，他們不僅被分到了同一間宿舍，還被分到了同一個(gè)班。
　　經(jīng)過(guò)幾天的相處與摸索，顧馳和唐昔兩人不僅變得更加親密，而且雖然他們依舊沒(méi)能使用出武魂融合技，但他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們雙掌相抵一起修煉時(shí)，會(huì)有事半功倍的效果。
　　這一發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致這幾天晚上，兩人大多都雙掌相抵一起在下鋪修煉，上鋪的使用率低的驚人。
　　新生（11）班里的桌椅是雙人座位，而此時(shí)新生（11）班人還沒(méi)來(lái)齊，還有大半空位，兩人找了一張桌子坐下。
　　新生們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室，據(jù)顧馳觀察，他的同班同學(xué)應(yīng)該有一百人左右。
　　而新生總共也只分11個(gè)班，也就是說(shuō)今年史萊克學(xué)院大約招了1100名左右的新生。
　　不過(guò)顧馳和唐昔來(lái)的不晚，卻被分到了最后一個(gè)班這點(diǎn)倒是有些奇怪。
　　上課鈴響了，他們的班主任踩著鈴聲進(jìn)入了新生（11）班的教室。
　　不出所料，進(jìn)來(lái)的老師是顧馳曾在魂導(dǎo)系見過(guò)的人——邵言誓。
　　邵言誓神色淡漠地走上講臺(tái)，冷冷地道：
　　“安靜?！?br/>　　他的聲音不大，但教室里每一個(gè)人都可以清晰地聽見，一股冷氣隨著他的話語(yǔ)傳入所有同學(xué)的大腦。
　　教室里的嘈雜聲戛然而止，一瞬間靜得落針可聞。
　　顧馳暗暗佩服邵言誓，身子不由得坐直了幾分。
　　“在上課之前，我要先告訴你們，在等會(huì)兒的開學(xué)綜合小測(cè)試中，成績(jī)最好的同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)，第二的擔(dān)任，成績(jī)不合格的直接開除，我們史萊克學(xué)院只培養(yǎng)天才，不培養(yǎng)普通人，”邵言誓道，“現(xiàn)在，全體起立，跟我來(lái)?！?br/>　　全班同學(xué)都迅速地站了起來(lái)，跟著邵言誓走出了教室。
　　一群人安靜地來(lái)到一個(gè)顧馳從未踏足過(guò)的區(qū)域。
　　這里有許多高大的建筑物，邵言誓帶領(lǐng)他們走進(jìn)了其中一棟，里面有許多不知干什么用的房間。
　　“按座位號(hào)依次進(jìn)入對(duì)應(yīng)的房間，樓梯在右手邊，1至20號(hào)房間在一樓，21至40號(hào)房間在二樓，以此類推，至于測(cè)試的內(nèi)容你們進(jìn)去后會(huì)告訴你們的，照做就行。”
　　顧馳和唐昔依言上到了二樓，找到了自己該去的房間，因?yàn)樽惶?hào)是連著的，所以他們的房間也是連著的。
　　顧馳進(jìn)入房間，房間內(nèi)有許多看起來(lái)十分精密的儀器，看起來(lái)像魂導(dǎo)器，不知道是干什么用的。
　　這時(shí)一個(gè)怪異的聲音從這堆儀器中傳來(lái)：
　　“測(cè)——試——開——始——”
　　“考、試、時(shí)、間、共、4、小、時(shí)。”
　　“請(qǐng)、找、到、1、號(hào)、儀、器?！?br/>　　“并、按、照、指、示、認(rèn)、真、完、成”。
　　“完、成、程、度、將、決、定、你、們、的、測(cè)、試、成、績(jī)。”
　　這話除了開頭四個(gè)字拖長(zhǎng)了尾音，其他都是一個(gè)一個(gè)字地蹦出來(lái)的，而且每說(shuō)完半句話就會(huì)停頓許久，說(shuō)話的腔調(diào)也與人們平時(shí)說(shuō)話的腔調(diào)完全不同。