第二天很快就到來(lái)，第一節(jié)課還是邵言誓的。
　　新生（11）班的座位不是固定的，可以隨便亂坐。
　　可測(cè)試時(shí)是按照座位號(hào)來(lái)排序的，新生（11）班的同學(xué)們都不知道今天還有沒(méi)有測(cè)試。
　　如果測(cè)試不再是一人一間房間單獨(dú)進(jìn)行測(cè)試，而是按座位號(hào)的順序排隊(duì)進(jìn)行考試，那不恰當(dāng)?shù)淖贿x擇可能會(huì)影響到成績(jī)。
　　所以大家都不敢隨意選擇，而是再三思索之后才選的座位。
　　大概同學(xué)們都考慮到在最后一位測(cè)試的人，雖然說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫壓軸，但如果前面的人實(shí)力太強(qiáng)，就會(huì)影響心態(tài)，很難把狀態(tài)到最佳，從而影響到測(cè)試成績(jī)，所以都沒(méi)人選擇坐最后一排，最后一排出乎意料的空。
　　顧馳和唐昔兩人知道邵言誓會(huì)進(jìn)行單項(xiàng)測(cè)試，也都不畏懼這個(gè)測(cè)試，所以干脆坐在了最后一排——因?yàn)檫@里相對(duì)而言比較安靜。
　　就在他們以為保持這樣的狀態(tài)迎來(lái)上課時(shí)間時(shí)，教室里又進(jìn)來(lái)了兩位學(xué)員。
　　這兩位學(xué)員都是女孩紙，不知是早就認(rèn)識(shí)還是格外的趣味相投，她們正挽著手向最后一排走來(lái)，有說(shuō)有笑。
　　看到她們的樣貌，顧馳瞬間就回憶了起來(lái)，她們昨天就是坐在最后一排的。
　　唐昔也是想起來(lái)，這兩人昨天綜合測(cè)試的成績(jī)僅次于自己和顧馳，并列第三，都是99分。
　　這個(gè)分?jǐn)?shù)數(shù)其實(shí)很讓人懷疑，這兩人到底是實(shí)力不夠上100，還是這兩人故意控制分?jǐn)?shù)。
　　在綜合測(cè)試中，因?yàn)橛袃x器專門在計(jì)算分?jǐn)?shù)，而且卡著某些指示上的最低限度過(guò)只有1分，所以控分這事不算特別難，有很大可能可以實(shí)現(xiàn)。
　　顧馳和唐昔之所以對(duì)她們倆印象深刻，實(shí)在是因?yàn)樗齻兊臉用策^(guò)于驚艷。
　　個(gè)子高一些的那位，生著一雙很漂亮的眼睛，不僅如黑寶石一般晶瑩，如清水一般澄澈，形狀還分外好看，眼角天生上揚(yáng)，透著一股笑意。
　　而她身邊的那位，個(gè)子和她比起來(lái)只矮了一點(diǎn)，面容分外清秀，膚色欺霜?jiǎng)傺?，有一種出塵的氣質(zhì)。
　　兩個(gè)美女站一塊，分外養(yǎng)眼，吸引了不少人的目光。
　　在眾多目光的眾人當(dāng)中，她們似乎只看見(jiàn)了顧馳和唐昔，向他們走了過(guò)來(lái)。
　　“請(qǐng)問(wèn)是顧馳同學(xué)和唐昔同學(xué)嗎？”
　　稍矮一些的女同學(xué)彬彬有禮地問(wèn)，雖是問(wèn)句用的卻是肯定語(yǔ)氣。
　　顧馳和唐昔兩人皆是點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　另外一位個(gè)子比較高的女同學(xué)接話道：
　　“我叫君惜月，她叫依熙晨，因?yàn)樽蛱鞙y(cè)試完畢之后聽(tīng)邵老師提起過(guò)你們，但昨天顧馳同學(xué)恰好不在，所以今天才來(lái)向你們搭話，請(qǐng)多多指教?！?br/>　　顧馳和唐昔異口同聲：
　　“請(qǐng)多指教！”
　　“顧馳同學(xué)，你是怎么做到拿199分的呀？”
　　君惜月問(wèn)。
　　顧馳心里閃過(guò)一絲不甘，但還是面色平靜地答：
　　“里面涉及到的項(xiàng)目繁多，大多數(shù)同學(xué)都需要花費(fèi)一定的時(shí)間來(lái)研究、學(xué)習(xí)這些項(xiàng)目。”
　　“但我所學(xué)甚雜，基本上每一種項(xiàng)目?jī)?nèi)容都了解，或?qū)W習(xí)過(guò)一些，不需要花費(fèi)多少時(shí)間來(lái)研究、學(xué)習(xí)，所以用來(lái)完成測(cè)試的時(shí)間比你們多得多，因此分?jǐn)?shù)也比較高。”