學(xué)校設(shè)置的地方在森林地勢稍高一些地地方，設(shè)置在一片密林的一棵老樹，在茂密的枝葉有一間木屋，足夠一個人正?；顒?。
　　
　　重葵坐下來，看著周圍的屏幕，現(xiàn)在訓(xùn)練才剛剛開始，所有學(xué)生都很謹(jǐn)慎地在觀察地形。
　　
　　她對自己教出來的學(xué)生很有自信，平時的訓(xùn)練一樣嚴(yán)酷，所以她一點兒都不擔(dān)心他們和其他區(qū)的學(xué)生碰。
　　
　　算碰了，也是其他區(qū)的學(xué)生較倒霉一點兒。
　　
　　重葵伸了一個懶腰，干脆那筆記本冊子遮住臉，休息一陣。
　　
　　這樣的觀察室有很多，除了她，還有十九區(qū)的兩個副官也在觀察，會做好筆記給她。
　　
　　她只要看最后一天的行動可以了。
　　
　　畢業(yè)訓(xùn)練要進行三天三夜呢。
　　
　　第一天不出意外地平靜過去，所有區(qū)的學(xué)生都相對平靜，只發(fā)生幾起小規(guī)模的戰(zhàn)斗。
　　
　　第二天午，重葵自己吃了一桶泡面，想起齊蘅煮的面，對于之前習(xí)以為常的泡面的味道挑剔起來。
　　
　　等訓(xùn)練結(jié)束之后，回k市去，到時候，讓齊蘅天天早給她煮面。
　　
　　然后，讓他也許學(xué)學(xué)其他菜式，如粵菜，她很愛吃粵菜。
　　
　　剛吃了兩口，小屋里的電子屏幕忽然全部熄滅了。
　　
　　重葵愣了一下，放下泡面碗，拿起通訊器來聯(lián)絡(luò)副官。
　　
　　沙沙沙沙……
　　
　　通訊器里傳來設(shè)備故障的聲音。
　　
　　了怪了，通訊器又沒斷電，而且通過衛(wèi)星發(fā)射信號，怎么可能壞了？
　　
　　一種深切的不安已經(jīng)緊緊抓住了重葵的心臟。
　　
　　看著周圍黑漆漆的屏幕，她不由自主摸了摸腰后的匕首，帶武器的目的是為了防止學(xué)生訓(xùn)練一切可能的意外。