失去兩枚獸靈晶的元素能量支撐，保護(hù)香奈的淡黃屏障霎時(shí)削弱了許多，還在散發(fā)光芒的只剩那一黃兩藍(lán)總共三顆獸靈晶，而攻擊也到此結(jié)束，白木收回了六只獸靈，顯然再打下去，可能真的會(huì)打破了香奈的保護(hù)屏障。
一旦屏障破了，以香奈的嬌小身軀，甚至扛不住最弱的冰針攻擊，很大可能會(huì)香消玉殞?zhuān)烙谡`傷。
所有的同學(xué)都震驚于這場(chǎng)高階獸靈師的戰(zhàn)斗，雖然只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的演示，但見(jiàn)識(shí)到了高階獸靈的強(qiáng)大實(shí)力后，無(wú)不憧憬有一天也能夠擁有這樣的獸靈。并且也驚嘆獸靈師保護(hù)屏障的強(qiáng)悍，硬生生接了這么多可怕的法術(shù)攻擊后，竟然還有余力。
戰(zhàn)斗結(jié)束，白木站在一邊并沒(méi)有離開(kāi)，香奈老師也撤掉屏障，收回五枚獸靈晶，神態(tài)略顯疲憊的她稍作調(diào)整，又兢兢業(yè)業(yè)的開(kāi)始教學(xué)講解。
“各位同學(xué)，剛才大家已經(jīng)看到了，我的保護(hù)屏障在白木老師強(qiáng)大的攻擊下，仍舊可以堅(jiān)持一段時(shí)間，如果不是白木老師的兩只六階獸靈過(guò)于強(qiáng)大，甚至我可以在多只同階獸靈的攻擊下堅(jiān)持更久。”
“所以，獸靈師的保護(hù)屏障強(qiáng)度非常之高，即便是面對(duì)多只同階獸靈的攻擊，也無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)被攻破，當(dāng)然這是相對(duì)的，如果遭遇同階獸靈數(shù)量過(guò)多，那也沒(méi)辦法堅(jiān)持太久。一旦遇上高過(guò)獸靈師等階的獸靈，就無(wú)法抗衡多久了，稍微抵御幾次，就會(huì)被攻破屏障?！?br/> “無(wú)論是獸靈還是獸靈師，等階差距的鴻溝還是很大的，所以大家記住，沒(méi)有完全把握千萬(wàn)不要去挑戰(zhàn)高于自身等階的獸靈，至于比你高階的獸靈師，更是不可能逾越等階差距?！?br/> “保護(hù)屏障的教學(xué)就暫時(shí)告一段落了，大家了解之后，還要多加練習(xí)激發(fā)速度。實(shí)戰(zhàn)中，也不要用你的保護(hù)屏障去接獸靈的攻擊，獸靈師們最大的依靠仍舊是自己的獸靈，保護(hù)屏障只是你生命的最后保證而已。”
“剩下的時(shí)間，是大家的自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們先鞏固下所學(xué)知識(shí)，然后想要切磋對(duì)弈的可以主動(dòng)提出，第一節(jié)對(duì)弈課，白木老師會(huì)在這里和我一起幫助大家了解各自的獸靈訓(xùn)練技巧。麻煩你了，白木老師……”香奈說(shuō)著對(duì)白木甜美的一笑。
“耶！”
孩子們一起開(kāi)心的喊叫起來(lái)，對(duì)自由活動(dòng)已經(jīng)期盼良久的他們，紛紛散開(kāi)，三三兩兩尋找小片空地，有的學(xué)習(xí)激發(fā)屏障，有的放出自己的獸靈，還有的撒了歡的打鬧起來(lái)……
“那幾個(gè)同學(xué)，這是上課時(shí)間，玩鬧是不允許的！再讓我發(fā)現(xiàn)一次，罰你們整節(jié)課都站在我面前！”
香奈老師掐著盈盈一握的纖腰，秀眉緊鎖，厲聲喝斥著幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。
所有的學(xué)生都乖乖的不敢造次了，鬧騰最厲害的幾個(gè)也規(guī)規(guī)矩矩的練習(xí)著激發(fā)屏障，畢竟在孩子們眼里，老師的威嚴(yán)是不可觸犯的，即便是漂亮女老師，但也是一名五階獸靈師?。?br/> 路遠(yuǎn)一個(gè)人安安靜靜的在角落里，遵循著學(xué)習(xí)到的步驟，不厭其煩的練習(xí)著激發(fā)屏障，這是保命的東西，他可一點(diǎn)都不敢馬虎。
至于獸靈訓(xùn)練，他倒沒(méi)有進(jìn)行，連土狗都沒(méi)召喚出來(lái)，因?yàn)樗X(jué)得還是先專(zhuān)注練習(xí)激發(fā)屏障，若是練一會(huì)這個(gè)再去學(xué)一會(huì)其他的，這種三心二意的做法反而沒(méi)有什么學(xué)習(xí)效率，在這方面他是深有體會(huì)的。
時(shí)間過(guò)的飛快，眼看對(duì)弈課的課時(shí)已過(guò)半，陸陸續(xù)續(xù)有一些學(xué)生向老師提出對(duì)弈申請(qǐng)，反復(fù)練習(xí)一樣?xùn)|西久了總會(huì)枯燥，一群孩子們更是耐不住性子，見(jiàn)有人提出對(duì)弈也紛紛要去報(bào)名，即便自己還在猶豫也會(huì)去對(duì)弈場(chǎng)邊觀戰(zhàn)。
對(duì)弈場(chǎng)地有限，一次只能供兩組對(duì)弈，起初報(bào)名人少，是在兩位老師的安排下，隨機(jī)兩人一組進(jìn)入場(chǎng)中對(duì)弈，不過(guò)進(jìn)行的倒挺快，后來(lái)有人相約對(duì)弈，老師也是允許的。
路遠(yuǎn)也同樣來(lái)到對(duì)弈場(chǎng)邊，一邊練習(xí)著激發(fā)屏障，一邊觀察學(xué)習(xí)對(duì)弈。因?yàn)樵趯?duì)弈場(chǎng)邊，兩位老師分別負(fù)責(zé)一組的組織和裁判，此外還要講解一些戰(zhàn)斗中的細(xì)節(jié)，所以學(xué)生們都聚攏在老師身邊，路遠(yuǎn)也在認(rèn)真聽(tīng)講，尤其是其中一些關(guān)鍵小知識(shí)，自己是怎么都看不明白的，經(jīng)過(guò)老師一解說(shuō)當(dāng)即便明朗許多。