當(dāng)藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)少女看向晴樹(shù)之時(shí)，他也同樣看向了她。
　　然而下一秒，各種紛亂信息一瞬間涌入晴樹(shù)的腦海中，他愣了一下之后，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
　　第一，這個(gè)藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)少女并不是真的少女，而是一個(gè)男孩子！
　　對(duì)于如何分辨可愛(ài)的男孩子，晴樹(shù)可謂是經(jīng)驗(yàn)豐富。
　　畢竟每天在班級(jí)上，旁邊的戶冢彩加就是一個(gè)典型的可愛(ài)的男孩子，所以雌雄難辨這種事在他這里是不存在的。
　　一看喉結(jié)二看歐派，很容易就能判斷出來(lái)。
　　第二，這個(gè)看上去與自己差不多大年紀(jì)的可愛(ài)的男孩子，就是他的赤坂老師！
　　手機(jī)上回復(fù)的信息，再加上突然的轉(zhuǎn)頭，世界上沒(méi)有再巧合的事情了。
　　所以……
　　“赤坂老師？赤坂龍之介老師？！”
　　大眼瞪大眼，晴樹(shù)看著那人的眼睛，不可思議的直接問(wèn)道。
　　“嗯?！?br/>　　微微一點(diǎn)頭，赤坂龍之介也好奇地觀察著晴樹(shù)。
　　拿起那杯奶茶，晴樹(shù)直接走了過(guò)去，坐在赤坂龍之介的對(duì)面。
　　近距離看著那有些女性化的臉龐與藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)，晴樹(shù)之前對(duì)于赤坂老師的印象瞬間崩塌。
　　以前，晴樹(shù)印象中的赤坂老師怎么說(shuō)最少也是個(gè)大學(xué)生，或是大學(xué)剛畢業(yè)的天才程序員。
　　他從對(duì)話中感受到赤坂老師似乎很年輕，但也沒(méi)想到，竟然這么年輕，而且還是個(gè)可愛(ài)的男孩子。
　　這……
　　這讓他怎么再把‘赤坂老師’這樣的稱呼說(shuō)出口??！
　　果然，生活就是這樣處處有驚喜的么！
　　不過(guò)，一日為師終身為師，既然赤坂龍之介教會(huì)了晴樹(shù)很多知識(shí)，那么就算是知道對(duì)方不過(guò)是與自己一般年紀(jì)，但該如何稱呼還是要如何稱呼的。
　　“好吧，再次自我介紹一下，豐之崎高二年級(jí)，土間晴樹(shù)?！?br/>　　晴樹(shù)向赤坂龍之介伸出右手說(shuō)道。
　　“水明藝術(shù)大學(xué)附屬高中二年級(jí)，赤坂龍之介。”
　　對(duì)于晴樹(shù)直接將學(xué)校都說(shuō)出來(lái)，沒(méi)辦法，赤坂龍之介也只好說(shuō)出了自己的學(xué)校。
　　握了一下赤坂老師的手，晴樹(shù)感覺(jué)還好，雖然纖細(xì)但幸好并不是少女那般柔軟，否則真的要瘋了。
　　“那個(gè)……一開(kāi)始沒(méi)認(rèn)出來(lái)，不過(guò)赤坂老師你的外表還真是讓人意外啊?！?br/>　　晴樹(shù)知道赤坂龍之介是直性子，所以也就有什么就說(shuō)什么，沒(méi)怎么顧忌。
　　“你在說(shuō)頭發(fā)啊，懶得去剪，所以就留長(zhǎng)了?！?br/>　　赤坂龍之介毫不在意的說(shuō)道，并且依然是一如既往那樣簡(jiǎn)潔的回答。
　　“不，我是在感嘆赤坂老師你比我想象的要年輕太多，本以為能夠制作出人工智能的程序員最起碼也是個(gè)大學(xué)生，老師你真的是超乎想象的天才啊?！?br/>　　晴樹(shù)的這句話中有著真實(shí)的感嘆，也有著一部分的馬屁成分。
　　而被晴樹(shù)夸了一下之后，似乎很不適應(yīng)，赤坂龍之介趕緊喝了一口面前紅彤彤的番茄汁。
　　“咳咳~~~晴樹(shù)你也很天才，無(wú)論是在漫畫(huà)領(lǐng)域還是軟件程序領(lǐng)域?！?br/>　　赤坂龍之介不好意思的也順口夸贊道。
　　眼看氣氛不錯(cuò)，就要變成夸贊大賽了，晴樹(shù)覺(jué)得是時(shí)候說(shuō)正事了。
　　“赤坂老師，關(guān)于嗶哩嗶哩網(wǎng)站以后的發(fā)展，我有一些想法。”