唐詩也只是給了他們片刻的時間，就又發(fā)問：“你們想過，以自己目前的狀態(tài)，高三畢業(yè)后能做些什么？”
　　教室里一片沉默。
　　不是沒人理唐詩，只是他們不知從何說起。
　　從造就或者融入十六班這個環(huán)境的那一刻起，他們就已經(jīng)把那些志向都拋下了。
　　唐詩見陳默都難得的在發(fā)呆，聲音便柔和下來，輕聲問：“誰能告訴我，為什么喜歡你們目前所做的事？為什么你們能這么安然的做一切不屬于學生年齡的事？”
　　大家面面相覷半晌后，段杰先梗著脖子開口：“酷?。　?br/>　　唐詩輕笑：“什么是酷？穿校服不拉拉鏈？打架斗毆頭破血流？或者被別人奉承諂媚，享受這難得的虛榮？”
　　段杰張張嘴，硬撐著來了一句：“難道不是嗎？”
　　唐詩笑著把自己的校服拉鏈拉下來，然后看著段杰問：“酷嗎？”
　　段杰翻了個白眼。
　　唐詩輕笑：“你也覺得不酷不是嗎？”
　　有個女生小心翼翼的發(fā)問：“那……唐老大，你覺得什么是酷？”
　　一句“唐老大”，叫的全班都轉(zhuǎn)向了那女生，女生意識到自己說錯了話，忙把頭低了下去。
　　唐詩并沒在意這句稱呼，只是神情認真了些許。
　　“問的好。什么是酷？”唐詩拿起粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一道題，然后側(cè)頭問，“誰能把這道題解開？”
　　全班你看看我我看看你，都沒人動。
　　唐詩掃了一眼全班，最后把目光落在了劉百匯身上：“劉百匯，你來做?！?br/>　　劉百匯下意識的看了眼陳默，陳默沒有任何反應，他便硬著頭皮上了。