正好下午有節(jié)體育課，于是羅文強(qiáng)說(shuō)：“抱歉抱歉，一時(shí)太激動(dòng)，這樣那我們體育課上再談，有意向參加的隨時(shí)可以找我啊?！?br/>
謝俞睡得淺，隱隱聽(tīng)到有人在說(shuō)話，又聽(tīng)不真切。
等到快上課，吳正順路經(jīng)過(guò)他們班，把作業(yè)交給課代表，課代表發(fā)作業(yè)整個(gè)都是飛著發(fā)的，飛得特別帶勁，別人想幫他一起分擔(dān)都不愿意。
“謝、謝俞……”課代表默念名字，再抬頭，瞬間鎖定住目標(biāo)。
下一秒，練習(xí)簿砸在謝俞腦袋旁邊。
“……”
謝俞睜開(kāi)眼。
課代表比劃了個(gè)“抱歉”的手勢(shì)，謝俞沒(méi)說(shuō)話，看也不看，隨手把練習(xí)簿塞進(jìn)抽屜里。
賀朝正低著頭坐在邊上玩手機(jī)，他帶著耳機(jī)，耳機(jī)線從衣服口袋里牽出來(lái)。
課代表發(fā)到賀朝，叫了一聲：“朝哥！”
賀朝相當(dāng)配合地舉起手準(zhǔn)備‘接球’，接到之后拽了句英文：“哇哦，nice?！?br/>
“睡醒了？”賀朝接到練習(xí)簿之后，側(cè)頭看謝俞，又問(wèn)，“……你作業(yè)呢？”
謝俞說(shuō)：“干什么？”
賀朝自己動(dòng)手豐衣足食，整個(gè)人斜著歪到謝俞那兒去，往他課桌抽屜里瞧：“我就看看?！?br/>
謝俞沒(méi)攔著他，也沒(méi)拿東西砸他頭，伸手把練習(xí)簿拿出來(lái)往他桌上拍：“拿去瞻仰，趕緊滾?！?br/>
他跟賀朝兩個(gè)人的作業(yè)本上，從頭翻到尾也沒(méi)有幾個(gè)大紅勾。
賀朝翻開(kāi)上周末留的那幾道題，確定謝俞也沒(méi)有一道做出來(lái)的，心滿意足地合上，又給他放了回去：“看到你我就放心了。”
謝俞還趴著，半張臉被衣袖擋著，只露出來(lái)一雙眼睛，呼出去的熱氣悉數(shù)打在衣袖布料上，看起來(lái)像某種動(dòng)物，特別想讓人伸手揉一把，當(dāng)然揉之前得做好被撓死的準(zhǔn)備：“什么玩意兒？”
賀朝指指黑板上那行字，是吳正的字跡，端正又大氣。
——某兩位作業(yè)全錯(cuò)的同學(xué)，體育課，辦公室，不見(jiàn)不散。
“……”
“就在你睡覺(jué)的時(shí)候，”賀朝還是沒(méi)忍住，伸手揉了一把，“人生就是這樣，層出不窮的驚喜?！?br/>
謝俞并不是很在意，“哦”了一聲。其實(shí)還是很冷淡，從表情到聲音，三百六十五度無(wú)死角的冷淡?？少R朝覺(jué)得自己大概是著了魔了，又或許是因?yàn)橹x俞頭發(fā)太軟，他竟然覺(jué)得殺手剛睡醒的樣子有那么一點(diǎn)乖。
賀朝又說(shuō)：“別擔(dān)心，你還有我。”
謝俞“哦”不下去了。
黑板上這則通知掛了整整兩節(jié)課，雖然用的是代指，但大家都心知肚明。
萬(wàn)達(dá)蠢蠢欲動(dòng)：“賭不賭？”
劉存浩：“這用得著賭嗎，某兩位，還能是哪兩位。”
許晴晴：“你還能在咱班找到第三個(gè)作業(yè)全錯(cuò)的人？”
謝俞看了一眼賀朝的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)這人就抄了題目，然后極其瀟灑地在左側(cè)留下“解”和“冒號(hào)”，然后就沒(méi)有然后了。
“你不是找的代寫(xiě)嗎，”謝俞把自己那本又塞回抽屜里去，隨口問(wèn)，“就給你代成這樣？”
賀朝說(shuō)：“沒(méi)找，多虧你提醒我，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上除了我自己，根本沒(méi)有人寫(xiě)得出這么帥的字。你看看我這大氣磅礴的筆鋒，這起承轉(zhuǎn)合……”
謝俞毫不留情打斷道：“你把狗屎夸出花來(lái)也沒(méi)用?！?br/>
“丁亮華你跑短跑和接力，行嗎？我聽(tīng)說(shuō)你的英勇事跡了，你這個(gè)，爆發(fā)力很強(qiáng)……然后女生，女生那邊的情況我不太了解，晴姐你幫個(gè)忙，去統(tǒng)計(jì)一下女生有誰(shuí)想?yún)⒓拥?。?br/>
體育課上，羅文強(qiáng)和劉存浩他們坐在操場(chǎng)上，圍成一個(gè)圈，羅文強(qiáng)褲兜里塞了三支筆，說(shuō)完掏出來(lái)一支給許晴晴：“還有全班集體項(xiàng)目，拔河什么的，這個(gè)我抽空跟你們講講技巧。長(zhǎng)跑就朝哥俞哥……欸，他們?nèi)四?？?br/>
羅文強(qiáng)說(shuō)到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，兩位他上周就欽定的長(zhǎng)跑健將不見(jiàn)了。
萬(wàn)達(dá)：“你才發(fā)現(xiàn)啊，他們倆被叫去數(shù)學(xué)老師辦公室了?！?br/>
劉存浩補(bǔ)充：“這兩位長(zhǎng)跑選手，作業(yè)全錯(cuò)?！?br/>
羅文強(qiáng)摸摸后腦勺：“啊？我得到運(yùn)動(dòng)會(huì)通知之后太興奮了，沒(méi)注意……”
兩位長(zhǎng)跑選手正在老師辦公室里生不如死。
“你們兩個(gè)，拿著作業(yè)，自己找位置坐，什么時(shí)候弄懂什么時(shí)候下去上體育課?！眳钦f(shuō)完繼續(xù)低頭批作業(yè)，“你們可真行啊，不過(guò)有一點(diǎn)我要表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你們，起碼你們不抄作業(yè)，堅(jiān)守住了自己的底線?！?br/>
賀朝說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)?！?br/>
吳正也沒(méi)想到賀朝這臉皮能厚成這樣，批作業(yè)的手頓了頓：“你還真當(dāng)我在夸你？！”
謝俞接過(guò)作業(yè)，直接把賀朝拽走，替同桌解釋說(shuō)：“今天出門(mén)沒(méi)吃藥?！?br/>
“是得吃點(diǎn)藥，”吳正說(shuō)，“病得挺嚴(yán)重?！?br/>
辦公室里沒(méi)剩幾個(gè)老師，老唐去隔壁班上語(yǔ)文課去了，位置正好空著，其他老師的位置也不方便坐，他們倆就坐在老唐那邊寫(xiě)題。
之前過(guò)來(lái)幾回都沒(méi)有注意到，唐森在座位上養(yǎng)了好幾盆小植物，還用便利貼貼上了它們的名字、以及幾天澆一次水之類的注意事項(xiàng)，心思可以說(shuō)是非常細(xì)膩。
賀朝抬手捏住面前一張便利貼的邊角，把那盆多肉的名字念了出來(lái)：“……小翠？”
謝俞：“……”
“中年人取名字都這么可怕的嗎，這品種不是姬玉露嗎，”賀朝把作業(yè)本墊在手肘下面，壓根沒(méi)心思寫(xiě)什么題，“好歹他也是個(gè)語(yǔ)文老師，小翠？”
謝俞抬頭看過(guò)去，看到唐森桌面上那塊玻璃板下面壓著很多相片，都是他歷年帶過(guò)的班級(jí)，日期從零幾年開(kāi)始，整整齊齊地排到前年。