培育班可以說(shuō)是天冠學(xué)院里最特別的班級(jí)了，因?yàn)楹芏嘀R(shí)需要這些準(zhǔn)培育家們自己背誦、熟記，所以對(duì)大部分人都是處于一種“放養(yǎng)”狀態(tài)。
　　只有進(jìn)行一些實(shí)踐課程，以及復(fù)雜的論證理論解析時(shí)候，老師才會(huì)召集所有人進(jìn)行統(tǒng)一講解。
　　更多的時(shí)間，是學(xué)員們自己安排，如果有疑問(wèn)，也可以單獨(dú)請(qǐng)教老師。
　　這正是庭樹(shù)想要的，松散的時(shí)間，安逸的環(huán)境，可以讓他充分豐實(shí)自己和小精靈們。
　　“你對(duì)培育家感興趣？”
　　“進(jìn)入培育班的話，自制力一定要強(qiáng)，只有不斷積累才能成為一名優(yōu)秀的培育家，想要通過(guò)初級(jí)培育家的審核，可不是隨便學(xué)學(xué)就可以的。”
　　艾撒先生嘆息道：“可惜了你的對(duì)戰(zhàn)天賦，能夠戰(zhàn)勝小菘的人，怎么會(huì)喜歡上培育家呢?！?br/>　　庭樹(shù)直翻白眼，不勞您操心了，本人已經(jīng)是一名優(yōu)秀的培育家了。
　　找自己的宿舍，以及老師與班級(jí)，那就是庭樹(shù)的事情了，艾撒先生沒(méi)必要把庭樹(shù)的所有事情都照顧好。
　　送走了庭樹(shù)，胖大叔和艾撒先生對(duì)視起來(lái)。
　　對(duì)于剛才遇到的那些低沉的學(xué)員，艾撒先生可沒(méi)有忘記，平日非常優(yōu)秀的訓(xùn)練家，想讓他們那么低沉，可不是什么小事情能夠影響的。
　　“是你帶那個(gè)小家伙來(lái)的么。”庭樹(shù)走后，胖大叔與剛才判若兩人，和藹的模樣轉(zhuǎn)化為了穩(wěn)重，“院長(zhǎng)似乎很重視他呢，有什么特別的地方嗎？”
　　“哦？還有大名鼎鼎的后藤不知道的信息啊?！卑龇隽朔鲅坨R，對(duì)這個(gè)名為后藤的胖大叔笑了笑。
　　如果庭樹(shù)在這里，一定會(huì)非常驚訝，因?yàn)閺乃?jiàn)到艾撒先生開(kāi)始，就從沒(méi)在這眼鏡大叔的臉上看到過(guò)笑容。
　　“不知道，插班生這種東西，完全沒(méi)有預(yù)料到啊?！贝蛄藗€(gè)哈欠，后藤道：“老同學(xué)，我想這回你沒(méi)辦法說(shuō)服你的女兒來(lái)這里咯?！?br/>　　“怎么了？學(xué)院到底發(fā)生了什么事情？”凝重的看著后藤，艾撒先生也重視起來(lái)，能讓一切都熟掌于心的后藤說(shuō)出這種話，看來(lái)，學(xué)院里真的發(fā)生了什么變故。
　　......
　　......
　　“啊~啊~啊~這是——”
　　驚喜的看著自己的“宿舍”，庭樹(shù)差點(diǎn)要為學(xué)院獻(xiàn)出心臟。
　　太豪華了。
　　尤其是桌子上的那臺(tái)筆記本式的電腦，對(duì)庭樹(shù)有著致命的吸引力。
　　“這就是勝宗大師所說(shuō)的‘學(xué)院底蘊(yùn)’么。”
　　從百年前就遺留下的古老學(xué)院，積累必然是一個(gè)龐大的數(shù)字，在青古屋中，一臺(tái)電視就是孩子們眼中的寶貝了，像電腦這種東西，想都不敢想啊。
　　一想到這種配置會(huì)平均到每一個(gè)學(xué)員，庭樹(shù)就有些感概，有了這臺(tái)筆記本，日后他計(jì)算一些公式和數(shù)據(jù)就簡(jiǎn)單多了。
　　“而且還是單人間，正合我意?！狈块g雖然不大，但足夠一個(gè)人活動(dòng)，在這棟樓里，住的都是培育班的學(xué)員以及老師，還有一些研究系的學(xué)者們。
　　可以說(shuō)，住在這棟樓里的學(xué)員都非常幸運(yùn)。
　　有能力教導(dǎo)培育班的老師，基本是中級(jí)培育家水平，甚至有個(gè)別上了年歲的老研究員，都有了高級(jí)培育家的憑證。
　　住在這群大佬們的附近，想要問(wèn)些問(wèn)題，學(xué)上一手知識(shí)，無(wú)疑會(huì)非常輕松，正所謂“近水樓臺(tái)先得月。”