第60章傳紙條
　　
　　第61章傳紙條
　　
　　“你干什么去了？”
　　
　　蔣欣嘩啦啦的在自己本子上著一了一句話，然后抬頭目不斜視的盯著黑板，手里的本子卻遞了過來。
　　
　　葉小文嘴角微微翹起，這種聊天方式，還是這么的熟悉啊。
　　
　　“出去了一趟，家里有點(diǎn)事�！比~小文不愿意多說，刷刷寫好遞了過去。
　　
　　“去哪了？”蔣欣又在本子上寫下三個(gè)字，和一個(gè)大大的問好。
　　
　　葉小文抬頭看著黑板，真是一點(diǎn)也不可愛啊，非要打破沙鍋問到底，成年人的聊天方式不明白嗎？
　　
　　葉小文對本子上的內(nèi)容視而不見，然后就感覺背后有人拿鉛筆頭戳自己的背。
　　
　　葉小文扭過去，然后背后的同學(xué)就放了一個(gè)小紙條在自己手里。
　　
　　“誰傳的？”葉小文小聲問道。
　　
　　“不知道。”
　　
　　葉小文沒有再問，這種情況太正常了。
　　
　　傳紙條，這個(gè)后世在課堂上已經(jīng)消失的傳信方式，后世都是拿著手機(jī)發(fā)消息了。
　　
　　傳紙條一般只是第一個(gè)人知道這紙條是誰傳出來的，傳到最后就只知道這紙條傳給誰了。
　　
　　葉小文打開紙條一看，紙條上的字跡有些清秀，看這個(gè)字跡，看這個(gè)紙條的整齊程度……都看不出來，不過后邊傳過來的，想想也就是劉思涵這小妮子了。
　　
　　回頭往后邊一看，果不其然劉思涵正看著自己，兩人眼睛對視一下，劉思涵點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　
　　葉小文這才看著紙條上的內(nèi)容。
　　
　　“你這么長時(shí)間去哪了？做什么去了？怎么沒有和我說一聲？”一股濃濃的女朋友味道。
　　
　　“就是出去了一趟，家里有點(diǎn)事比較著急……”葉小文正刷刷寫著，不經(jīng)意間目光的余光看見一旁的蔣欣，正直勾勾的盯著自己。
　　
　　葉小文也不管，寫完以后又反手放在了自己后桌上，紙條折好的地方，還寫著劉思涵的名字。
　　
　　紙條剛送過去沒一會(huì)，就下課了。
　　
　　“你去哪了？”蔣欣開口問道。
　　
　　“就是出去一趟嘛，”葉小文剛說著，劉思涵就過來了。
　　
　　沈?qū)汖堃厕D(zhuǎn)頭過來，基本上都是一個(gè)問題，去哪了？干什么去了？
　　
　　葉小文糊弄了半天，然后看著不遠(yuǎn)處正收拾東西準(zhǔn)備走的幾個(gè)陌生面孔問道。
　　
　　“那幾個(gè)是補(bǔ)習(xí)生啊？”
　　
　　從1978年恢復(fù)高考以后，高考成了眾多莘莘學(xué)子改變命運(yùn)的一塊試金石。
　　
　　千軍萬馬擠過獨(dú)木橋，一考定終身，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)猶如一座無形的大山，重重壓在每一個(gè)立志要出人頭地的學(xué)生心頭。
　　
　　高考成了農(nóng)村孩子跳出農(nóng)門，城市學(xué)生免于淪為待業(yè)青年的不二選擇。
　　
　　很多高考考不上的，又不甘心，就成為了補(bǔ)習(xí)生，來年繼續(xù)參加高考。
　　
　　補(bǔ)習(xí)的學(xué)生也是分層次的，補(bǔ)習(xí)時(shí)間在3年內(nèi)的補(bǔ)習(xí)生叫“小補(bǔ)”，3年以上的稱作“老補(bǔ)”。
　　
　　老補(bǔ)”很有派，人家平時(shí)是不來上課的，都是在自己家里復(fù)習(xí)，一般都是臨近高考的時(shí)候才過來上兩天課。
　　
　　經(jīng)常是挑著聽課的，多年的補(bǔ)習(xí)經(jīng)歷，讓他們熟知每科老師的水平，他們的蒞臨聽課就是對該科老師水平的肯定。