考試結(jié)束，按傳統(tǒng)，各科老師會講解月考試卷。
　　
　　趙齊魯講化學(xué)試卷時，先安慰大家：“這次考試是你們第一次把理科三門合在一起考，沒做完，我可以理解?！?br/>　　
　　“我之前也說過，這次考試，是檢驗?zāi)銈兒僭诩矣袥]有認(rèn)真學(xué)習(xí)。刨除這次是你們第一次接觸理綜卷，有些不習(xí)慣的因素，大部分人都做的比較好，說明寒假在家是學(xué)了，值得鼓勵?！?br/>　　
　　“但是，還是有少部分人的成績不是那么的理想，你們看了自己成績，心里也明白，我就不點名了。希望大家在接下來的這個學(xué)期里，再接再勵，努力提高自己的知識水平?！?br/>　　
　　趙齊魯說完，班上的人鼓起掌來。
　　
　　余初月聽到趙齊魯說沒考好的同學(xué)時，沒什么反應(yīng)。覺得說的不是自己，一個學(xué)期過去了，看成績她都知道自己一直都是那個水平，她也想往上走?。?br/>　　
　　她看向旁邊的夏未涼，他正看著手里的理綜卷，不時用筆在一旁的草稿紙上演算著，好像根本沒聽趙齊魯說什么。
　　
　　趙齊魯又說了一些月考的事，看了下時間，覺得還是等下午班會課再繼續(xù)細(xì)講，終于拿起試卷，開始講解題目。
　　
　　他講試卷有一個特點，不會每個題目都講，他會問大家什么題目不懂，呼聲大的題目先講，沒提出來的題目就忽略了。
　　
　　這樣確實提高了講題效率，再加上趙齊魯幽默風(fēng)趣的講課方式，大家很輕松的就明白了怎么解題。
　　
　　以前在六班，余初月聽那個化學(xué)老師講試卷，整張試卷都會過一遍，可能是老師講課的方式不同，余初月聽得云里霧里，還是不明白。
　　
　　上次陸思銘說過趙齊魯講課水平高，余初月聽過這幾次趙齊魯講課，發(fā)現(xiàn)確實如此。
　　
　　一節(jié)課下來，收獲滿滿，余初月覺得化學(xué)其實也挺有趣的。
　　
　　各班老師講完試卷，開始日常教學(xué)，新學(xué)期的課程到這才算剛剛開始。
　　
　　下午最后一節(jié)班會課，趙齊魯走上講臺，開始總結(jié)起這次的第一次月考。
　　
　　“這次考試我們班表現(xiàn)的很好，班級平均分排到了理科班第二，這么好的成績，離不開大家的努力，讓我們?yōu)樽约汗墓恼??！?br/>　　
　　大家應(yīng)聲鼓起掌來。
　　
　　“同時，我們不能就此故步自封，而是應(yīng)該繼續(xù)加油，下次期中考試，我們爭取拿個第一?！?br/>　　
　　班上的人聽到趙齊魯?shù)脑挘恍┠猩鷰ь^喊著：“好！”
　　
　　趙齊魯說完總結(jié)性的話語，開始分析起這次考試中，班上突出的個人成績。
　　
　　由于余初月這次英語只考到班上第三，而趙齊魯只念各科第一和班級前20的名字和成績，很自然的沒有她的名字。
　　
　　夏未涼毫無懸念的成為了化學(xué)第一，班上的人為他鼓掌，他卻沒什么反應(yīng)，面無表情。
　　
　　班主任趙齊魯說完月考總結(jié)，離下課還有10分鐘。他大手一揮，跟同學(xué)們說現(xiàn)在可以開始大掃除了。
　　
　　勞動委員走上臺，開始在黑板上寫值日安排表。
　　
　　余初月被安排在走廊上擦瓷磚，夏未涼被安排在走廊上清潔打掃。
　　
　　班上沒被安排的同學(xué)拿著碗離開教室，余初月拿著抹布準(zhǔn)備去衛(wèi)生間清洗，正好碰上夏未涼拿著拖把一起走出來。