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桌上堆了一大摞文件、材料、報告，我逐一認真看起來，不時寫著“閱”、“傳閱”、“同意”、“上會研究”等文字，有些拿不準的，就暫時放在一邊，等跟相關(guān)人員協(xié)商后再定。雅文言情.org
王主任進來了，我說：“你繼續(xù)講一下甘彩霞的故事吧?！?br/>
王主任說：“好啊，上次講到結(jié)婚證惹禍的事，我再接著講。甘彩霞從北京接回來不久，就又上訪了。”
“那這次她是什么理由上訪呢？”
“沒什么理由，她就是想讓自己的孩子上幼兒園?！?br/>
我感到有些奇怪，就說：“那就上吧，難道上幼兒園還有問題嗎？”
王主任說：“當(dāng)然有問題啊?！?br/>
“什么問題啊？”
“我慢慢跟你講，甘彩霞住在農(nóng)村里，當(dāng)時農(nóng)村的孩子大都是放養(yǎng)，沒有什么幼兒園的概念。有天，甘彩霞帶著小女兒到鄉(xiāng)政府附近玩，突然看見了一個幼兒園，小女兒看見幼兒園的小朋友又唱又跳的，十分好玩，就賴在那里不走，甘彩霞連哄帶騙才把小女兒弄走。后來，她的一個中專同學(xué)來看她，看見小女兒四處跑，就問為什么不上幼兒園。甘彩霞說，農(nóng)村孩子都是這么屋前屋后，村前村后東跑西顛長大的。她的同學(xué)說這不行，現(xiàn)在城里的孩子都上幼兒園，不能讓孩子輸在起跑線上。建議甘彩霞一定要讓小孩上幼兒園。甘彩霞的小女兒聽大人這么說，也吵著說要上幼兒園。甘彩霞就帶著孩子去報名，當(dāng)時的幼兒園是民辦公助性質(zhì)，需要交報名費、學(xué)習(xí)費、早餐中餐伙食費等各種學(xué)雜費，甘彩霞一聽費用這么高，自己又沒有什么錢，就不想讓小孩上了?？尚『⒖蘅薜蔚蔚模瑘詻Q要上。甘彩霞沒辦法，就先到峽光鄉(xiāng)，找到鄉(xiāng)黨政辦公室，黨政辦公室問清情況后，要她去找鄉(xiāng)教育辦公室。教辦工作人員問她，怎么又來上訪。她說，她老公被政府弄沒了，自己傷心過度，又帶小孩，沒有時間打工，家庭困難，要求給點生活困難補助，給點錢讓孩子上幼兒園。這個教辦的同志嘴巴很利索，他問甘彩霞，她的老公是誰批準同意辦證的。甘彩霞說是鄉(xiāng)民政辦。他又問是誰弄沒的，甘彩霞說是縣民政局。鄉(xiāng)教辦的同志說，為了跟你辦結(jié)婚證，你過去的班主任，跟你幫忙的高老師下課了，直接跟你辦證的民政助理員被開除了，同意跟你辦證的分管鄉(xiāng)長被撤職了，鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)都挨了處分，你說鄉(xiāng)里好不好？甘彩霞不吭聲。鄉(xiāng)教辦的同志就說，冤有頭，債有主，你的老公是誰弄沒的，就找誰去啊。”
“那甘彩霞找誰了？”我問。
“還能找誰，當(dāng)然是縣民政局。甘彩霞找到縣民政局，民政局工作人員說，小孩上學(xué)應(yīng)該找縣教育局啊，民政局又沒有辦幼兒園，解決不了上幼兒園的問題啊。”
“那甘彩霞去找了教育局了？”
“嗯?！?br/>
“那教育局也是推諉？”我問。
“教育局倒是沒有推諉，而是很熱情地接待了甘彩霞，工作人員問清情況后，就請幼教科長過來，幼教科長馬上向分管局長作了匯報，分管局長就向主要領(lǐng)導(dǎo)作了匯報，主要領(lǐng)導(dǎo)決定在當(dāng)天下午開局黨委會，研究甘彩霞的女兒上幼兒園的問題?！?br/>
“這很好啊，工作效率很高啊。”我說。
王主任繼續(xù)說：“局黨委會研究的決定是，鑒于全縣家庭困難的孩子較多，甘彩霞的家庭情況還不算最困難的，若此例一開，眾多家庭找過來，實在不好做解釋工作。況且，教育局一直經(jīng)費緊張，教職員的工資都不能按時發(fā)放。峽光鄉(xiāng)的那個幼兒園又是民辦的，本身資金都入不敷出，青黃不接。所以，無法解決甘彩霞的女兒上幼兒園的問題?！?br/>
“這個理由倒是說得過去啊?！?br/>
“教育局的工作人員一直陪著甘彩霞，為了等局黨委會的決定，教育局就請甘彩霞別走，中午還給甘彩霞免費提供了午餐。下午局黨委會決定后，幼教科長專門跟甘彩霞做了解釋工作，反復(fù)說對不起。”
“那甘彩霞什么反應(yīng)了？”
“甘彩霞問怎么辦，幼教科長建議她去縣信訪局去一下，看信訪局能否綜合協(xié)調(diào)解決一下。甘彩霞就到了信訪局，信訪局的同志很熱情接待了她，跟她開了一個單子，讓她去找民政局。甘彩霞拿著單子去找民政局，民政局還是建議她去找教育局。甘彩霞感覺有些‘走投無路’了，一氣之下，就直接到了北京。國家信訪局接訪登記后，就通知了省駐京辦，省駐京辦就通知市駐京辦來領(lǐng)人，市駐京辦只好把甘彩霞接到市駐京辦，然后通知月光縣來領(lǐng)人?！?br/>