第52章私塾，墨先生
時(shí)光匆匆，五個(gè)月過(guò)去了。
白澤書(shū)院那邊傳來(lái)消息，大儒聶昌云在白澤書(shū)院壽終正寢，而他臨死前請(qǐng)求葬在文圣墳?zāi)古浴?br/>
因?yàn)樗钱?dāng)世大儒，又是文圣的師弟，所以對(duì)于他這個(gè)要求大家也沒(méi)有多想，自然無(wú)人反對(duì)。
他放棄了落葉歸根。
死后依舊追隨著他的師姐。
而在臨死前的一個(gè)月，他的傳世著作《圣賢語(yǔ)》終于問(wèn)世了，此書(shū)一出，有浩氣沖天，雙日懸空。
這本書(shū)記載的是文圣滕青青和傳奇大儒柳滄瀾的生平言行，以及聶昌云自身的一些人生感悟和文學(xué)創(chuàng)作，內(nèi)容深刻，韻味悠遠(yuǎn)，足以流傳千古。
“嗚嗚嗚，老師走了……老爺，我好難受?！?br/>
水魚(yú)兒撲在白澤懷里抹眼淚，梨花帶雨，看得旁邊的鄒巖、熊萬(wàn)里、白羽也都難受起來(lái)。
“會(huì)好的，會(huì)好的。”
白澤輕輕的拍了拍她的背，眼神有些復(fù)雜。
或許這是這條小青魚(yú)有靈智以來(lái)第一次經(jīng)歷生離死別，但是他已經(jīng)經(jīng)歷了很多次了。
事實(shí)上，不管經(jīng)歷了多少次都依舊會(huì)傷感，但漸漸的，不會(huì)再淚流滿(mǎn)面了。
“我看你這些年道行沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，應(yīng)該心思都放在讀書(shū)上了吧？現(xiàn)在你靜不下心讀書(shū)，可以將那顆破碎的龍珠拿出來(lái)煉化。有事做，就沒(méi)那么難過(guò)了?！?br/>
白澤輕聲說(shuō)道。
“嗯，好的老爺?！彼~(yú)兒擦了擦眼淚，然后認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，她確實(shí)應(yīng)該分散一下注意力。
很快，水魚(yú)兒閉關(guān)去了。
白澤將熊萬(wàn)里留在白鶴山為她護(hù)法，自己則是帶著鄒巖和白羽下山，體驗(yàn)紅塵去了。
所謂大隱隱于市。
偶爾在山中隱居那叫閑情逸致，但是長(zhǎng)期在山里呆著，也會(huì)很枯燥，而且會(huì)失去某種“靈氣”。
世間最最出塵者，往往在萬(wàn)丈紅塵中，這就和出淤泥而不染一個(gè)道理。
很快，白澤在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上買(mǎi)了一個(gè)大宅院，自己開(kāi)辦了私塾，當(dāng)起了私塾先生。
他當(dāng)年跟隨滕子敬的時(shí)候，就經(jīng)常陪著讀書(shū)，這些年也偶爾會(huì)看看書(shū)，雖說(shuō)都是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，但架不住他活得久啊，兩百年的積累豈容小覷？
更別說(shuō)，他還是一個(gè)過(guò)目不忘的記憶機(jī)器，不管什么書(shū)，看一遍就能完全記住。
所以，當(dāng)一個(gè)私塾先生綽綽有余！
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了。
他的私塾從最初的沒(méi)什么人，到漸漸的人多了起來(lái)，再到如今人滿(mǎn)為患。
倒不是說(shuō)他教得多好，有什么立竿見(jiàn)影的效果，主要是……他管飯！
不收學(xué)費(fèi)還管飯的私塾，別說(shuō)在東寶國(guó)了，就算是在繁榮鼎盛的大夏天朝，都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
最開(kāi)始，很多家長(zhǎng)還擔(dān)心是什么騙局，但漸漸的，他們發(fā)現(xiàn)這位“墨先生”好像真的不差錢(qián)，應(yīng)該是富商大賈、官宦世家的子弟在這里體驗(yàn)生活。
于是，小鎮(zhèn)的百姓們爭(zhēng)先恐后的將孩子送到白澤這里，很多人幻想著，當(dāng)這位“墨先生”身份攤牌的時(shí)候，就是他們飛黃騰達(dá)的時(shí)候。
但不管怎么樣，教室里坐滿(mǎn)了人，教書(shū)先生才會(huì)有教書(shū)育人的成就感。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”
白澤站在講堂的通道中，一邊走，一邊平靜的讀著通俗易懂的三字經(jīng)。
“轟隆??！”
突然，外面?zhèn)鱽?lái)巨大的雷聲，緊接著，大量的黑云匯聚而來(lái)，黑壓壓的一片，天色頓時(shí)暗了下來(lái)，并且狂風(fēng)大作，院子里的樹(shù)枝被風(fēng)吹得瘋狂搖擺。
“墨先生，要下雨啦！”
“墨先生，這一看就是要下大雨啊，快放學(xué)吧，否則我們就回不去啦。”
“對(duì)對(duì)對(duì)，特別是徐冬，他家住在北邊的村子里，需要過(guò)河，河里漲水了就麻煩了?！?br/>
孩童們明顯都想早點(diǎn)放學(xué)，于是找出各種理由，甚至顯得很善解人意。
“嗯……好吧?！?br/>
白澤想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“耶！！”
“先生再見(jiàn)！”
“哈哈哈，放風(fēng)箏去咯！”
孩童們一哄而散，然后一溜煙兒就跑遠(yuǎn)了，反而沒(méi)布置作業(yè)，所以書(shū)包也不用拿。