【所需信仰值評(píng)估中......】
　　【激活成功】
　　【激活能力：意識(shí)強(qiáng)度605（0/9）】
　　這個(gè)要求高了好多......9點(diǎn)信仰值，但也不是不可能，林笙想了想和自己關(guān)系比較好的同學(xué)，差不多能湊到這個(gè)數(shù)。
　　“朱晟？你上學(xué)期意識(shí)力測(cè)試多少來(lái)著？”
　　“我不行，別問(wèn)我，我很菜的?！敝礻尚呛堑膿u搖頭。
　　“再菜能有我菜？我跟你說(shuō)，我都退步了?！绷煮仙裆衩孛氐恼f(shuō)道。
　　“是嗎？快說(shuō)說(shuō)！”朱晟眼睛一亮，連忙追問(wèn)。
　　“你先說(shuō)你的，遮遮掩掩的真慫。”林笙催道。
　　朱晟眼睛一轉(zhuǎn)：“你不會(huì)是騙我呢吧？想套路我？我怎么不信?！?br/>　　“我沒(méi)事閑的套路你干什么，我要是騙你，田英龍是你孫子?！?br/>　　田英龍敲了敲林笙的椅背：“你倆嘀嘀咕咕的說(shuō)啥呢？我可聽(tīng)到我名了。”
　　“戴耳機(jī)也能聽(tīng)到？厲害，厲害，我倆夸你呢?！绷煮夏弥鴷?shū)比劃了一下，“沒(méi)想到大哥竟然看這么深的書(shū)?！?br/>　　“嘿嘿，也不行，也不行?！碧镉埬樕现共蛔〉牡靡?，連連擺手。
　　老師又聽(tīng)到了田英龍的聲音，實(shí)在是忍不下去了：“那個(gè)同學(xué)，你哪班的？來(lái)回答我這個(gè)問(wèn)題。”
　　見(jiàn)田英龍被老師喊了起來(lái)，兩人繼續(xù)之前的話題。
　　林笙小聲跟朱晟說(shuō)：“快點(diǎn)的，你多少分？你告訴我，我就說(shuō)我的?！?br/>　　“我才610，不如你?！?br/>　　“你怎么知道你不如我的？”
　　“你之前查成績(jī)的時(shí)候我瞟了一眼。”
　　“沒(méi)想到你個(gè)小眼吧唧的竟然也學(xué)壞了?！?br/>　　“你呢？你現(xiàn)在怎么樣了？”
　　“我605，比你慘了，現(xiàn)在賊慌?！绷煮瞎首骶趩实卣f(shuō)道。
　　好事不出門(mén)，壞事傳千里。
　　林笙故意把自己的成績(jī)說(shuō)低，目的就是讓嘴不怎么牢的朱晟把這件事傳出去。
　　并且說(shuō)自己進(jìn)步可能沒(méi)人相信，但是退步的話，別人樂(lè)不得相信。
　　【意識(shí)強(qiáng)度605（1/9）】
　　果然，林笙剛說(shuō)完，哪怕心思活分的朱晟也立刻就信了。
　　朱晟驚訝道：“你沒(méi)騙我吧？我咋不信？”
　　‘你明明已經(jīng)信了好吧？’林笙心里鄙視朱晟。
　　“沒(méi)，最近有點(diǎn)蹉跎，荒廢了。”
　　“那你可得好好鍛煉，咱們這學(xué)期期末要求達(dá)到800呢，不然你可要掛科了?！?br/>　　“你聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的？”
　　“是啊，劉普說(shuō)的?！?br/>　　“你還催我，就跟你比我好到哪去一樣。”
　　“好不容易比你強(qiáng)了，我不得叉會(huì)腰？”朱晟笑得賊開(kāi)心。
　　被老師批評(píng)了半天的田英龍終于摘下了耳機(jī)：“你倆笑啥呢，帶我一個(gè)唄?！?br/>　　“沒(méi)啥，沒(méi)啥，笙哥不讓說(shuō)?！?br/>　　“啥事不讓說(shuō)啊？”田英龍十分好奇。
　　林笙打岔道：“對(duì)了，書(shū)等我回寢給你講吧，要下課了?！?br/>　　“行，啥時(shí)候都行。”田英龍立刻就忘了好奇的事了。
　　林笙雖然很想直接告訴他，但是不能說(shuō)，要是說(shuō)了，沒(méi)了神秘感，別人就沒(méi)有偷偷傳下去的動(dòng)力了。
　　課堂余額只剩不到幾分鐘的時(shí)間，林笙心里琢磨著怎么能收集更多的信仰值。