“底線兜出來的是科里布魯爾，他沒有直接出手，而是折了回去，回到籃下，面對(duì)康納阿奇利，劈扣得手！”
　　砰的一聲，科里布魯爾掛在了籃筐之上。
　　籃架上方的計(jì)時(shí)器停住了，這意味著，比賽進(jìn)入到了最后兩分鐘。
　　“最后1分57秒，佛羅里達(dá)大學(xué)領(lǐng)先4分?！?br/>　　“雖然下半場德克薩斯大學(xué)強(qiáng)勢崛起，但他們并沒有因此壓過對(duì)手，領(lǐng)先的一直都是佛羅里達(dá)大學(xué)。”
　　cbs的解說席，香農(nóng)夏普和馬里卡里洛討論著，k教練給出結(jié)論：“因?yàn)閚caa一直被團(tuán)隊(duì)籃球主導(dǎo)，巨星的爆發(fā)只能維持一時(shí)……”
　　喬丹聽不下去了，強(qiáng)勢插入：“但現(xiàn)在比賽進(jìn)入最后時(shí)刻了，已經(jīng)到了超級(jí)巨星發(fā)揮的時(shí)間了?！?br/>　　“超級(jí)巨星？”
　　k教練搖了搖頭，他很想說，ncaa沒有超級(jí)巨星。
　　但只要一想起下半場剛剛開始，凱文杜蘭特的那段獨(dú)自的瘋狂，k教練換了種方式：“最后時(shí)刻，佛羅里達(dá)大學(xué)一定會(huì)重點(diǎn)盯防kd的，他沒機(jī)會(huì)了?！?br/>　　“我說的不是kd……”
　　喬丹不知道該怎么說，果斷地選擇了閉嘴，反正，比賽只剩下2分鐘了，2分鐘之后，所有的一切都會(huì)見分曉。
　　沒有暫停，德克薩斯大學(xué)在停表之后，立刻開球。
　　后場，奧古斯汀持球狂奔到了前場。
　　底角，李恪仍然像前幾個(gè)回合那樣安靜。
　　當(dāng)然，只是表面的安靜，內(nèi)心里，他已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。
　　“弧頂?shù)膿醪?，kd直入三分線內(nèi)，遭遇了夾擊……”
　　李恪風(fēng)馳電掣，從底角兜了出去。
　　李亨弗利緊跟不舍，但他發(fā)現(xiàn)，李恪的速度似乎又快了。
　　弧頂左側(cè)，李恪突然急剎、折返，李亨弗利的跟防直接慢了一步，機(jī)會(huì)已然是出現(xiàn)了。
　　“中距離，謝爾頓空了！”
　　小杜的傳球永遠(yuǎn)是那么的及時(shí)，社會(huì)我李哥接到了這記傳球，艾爾霍福德補(bǔ)了上來……
　　“不，沒空，佛羅里達(dá)大學(xué)的聯(lián)防陣型太緊密了?！?br/>　　緊密嗎？
　　李恪暗自搖頭，突然來了一個(gè)假投。
　　霍福德被騙開了，因?yàn)樗麖臎]見過李恪還會(huì)假投。
　　但這一球，李恪就是假投了，原本老實(shí)巴交的孩子他不老實(shí)了。
　　雖然運(yùn)球蹩腳，但假投之后無人干擾，李恪調(diào)整了一步，穩(wěn)之又穩(wěn)的把球投了出去。
　　“有了！”央五的解說席，張指導(dǎo)高喊了一聲。
　　鋼鐵意志沒有觸發(fā)，也不需要觸發(fā)，籃球就非常精準(zhǔn)的墜入了籃筐！
　　唰！
　　“就這么打，這么打就對(duì)了！”
　　張指導(dǎo)很興奮，于嘉也連連點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)，就這么打，把球給李恪，最后時(shí)刻就是李恪的舞臺(tái)，他已經(jīng)好幾次絕殺對(duì)手了……”
　　cbs的解說席，香農(nóng)夏普也高喊了一聲：“球進(jìn)了，謝爾頓，他要開始爆發(fā)了嗎？”
　　這一刻，他一臉期待，表現(xiàn)的不像是個(gè)謝爾頓黑。
　　喬丹捏住了拳頭，他希望這只是一個(gè)開始。
　　球場上，李恪和小杜擊掌相慶，然后迅速退防。
　　“防守防守，防守才是關(guān)鍵！”
　　德克薩斯大學(xué)還落后著2分呢！
　　防守，佛大的進(jìn)攻——
　　“艾爾霍福德給陶林格林擋拆，低位是喬金諾阿給李亨弗利的擋拆，還是雙擋……”
　　擋拆，延阻返位，陶林格林控了一步，面對(duì)李恪的防守雙手傳球。
　　李恪卻出人意料的躥了出去，他放掉了陶林格林！
　　靈光一現(xiàn)的防守，它又出現(xiàn)了！
　　啪！
　　籃球飛行的軌跡再次被改變了，又是搶斷，如出一轍的搶斷！
　　全場驚呼！
　　“又被斷了，陶林格林打得太公式化了，這給了謝爾頓再次搶斷的機(jī)會(huì)！”
　　隨著李恪持球沖向前場，佐治亞穹頂體育場如同被揭開了蓋子的沸水，一片沸騰。
　　小杜沖在了右側(cè)，并且直插籃下。
　　李恪卻沒有傳球，他在三分線外急停，然后猛地一躍而起！