張金芳唯恐小玲心軟，護(hù)著小玲，對(duì)段紅梅道：“你這會(huì)兒知道求我家孩子了？剛才你不是多拽的？你不是要把我家孩子開除你的班級(jí)嗎？現(xiàn)在，如你所愿，你別來扭著我家孩子不放?！?br/>　　
　　“不，小玲，小玲，你說話，你說句話，你原諒老師好不好？你幫著求情，讓石校長(zhǎng)別撤我的職務(wù)好不好？”段紅梅再三請(qǐng)求。
　　
　　徐小玲冷冷看著她。
　　
　　這段時(shí)間上學(xué)以來，老師種種針對(duì)她的行徑，涌上心頭。
　　
　　她不是三歲兩歲的小孩子，別人對(duì)她是好是歹，她能分清。
　　
　　可以說，這個(gè)班主任，對(duì)于她，幾乎一直處于無視的地步。
　　
　　坐位置，讓她坐在最后一排。
　　
　　做清潔做衛(wèi)生，永遠(yuǎn)就是讓她去。
　　
　　好事永遠(yuǎn)輪不到她，壞事永遠(yuǎn)都推到她的頭上。
　　
　　這種老師，她才不會(huì)原諒。
　　
　　“徐小玲，徐小玲，你原諒老師這一次好不好？”段紅梅還在哀求。
　　
　　“我不會(huì)原諒你，永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒你。”徐小玲大聲道：“你枉為人師，卻沒有一點(diǎn)師德?！?br/>　　
　　說到后面，她又哭了起來。
　　
　　“我好不容易，才得到這么一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)，我好好的珍惜，從踏進(jìn)教室的那一天，我就說，我要好好的尊重老師，我要好好的學(xué)習(xí)向上?！?br/>　　
　　“可是，你卻對(duì)我那么不公平，是把我所有的夢(mèng)想，給擊得粉碎，”
　　
　　“你對(duì)我有那么大的偏見，處處都針對(duì)我?！?br/>　　
　　“我到底是做錯(cuò)了什么？”
　　
　　
　　
　　“如果這一次，沒有我媽媽，沒有我二哥陪著我一起來給我討個(gè)公道，我是不是，已經(jīng)被強(qiáng)迫著給人低頭認(rèn)錯(cuò)？”
　　
　　“如果我不認(rèn)錯(cuò)，是不是，會(huì)被你們聯(lián)手趕出學(xué)校？”
　　
　　小玲哭，一邊哭，一邊質(zhì)問。
　　
　　情緒激動(dòng)中，雖然有些語無倫次，可大家，還是被她發(fā)自靈魂深處的拷問給問得低下頭。
　　
　　是啊，許多老師，僅僅把這一份工作，當(dāng)作職業(yè)，想方設(shè)法，給自己謀取最大的利益。
　　
　　可對(duì)于許多同學(xué)來說，一個(gè)好的老師，可以令失足孩子迷途知返，而一個(gè)壞的老師，真的可以毀掉千千萬萬個(gè)學(xué)生。
　　
　　一陣沉默后，石校長(zhǎng)率先鼓掌：“說得好。是我們教育不到位，經(jīng)過這一件事后，我一定好好整頓整頓這股歪風(fēng)邪氣，讓大家把心思，努力弄到教學(xué)上來?！?br/>　　
　　段紅梅聽著石校長(zhǎng)要以此事為契機(jī)，整頓教學(xué)風(fēng)氣，自知無法再改變這個(gè)事情，灰頭土臉離開。
　　
　　
　　
　　這件事，也算是比較圓滿的解決。
　　
　　徐小玲回她的教室，收拾她課桌里的東西，轉(zhuǎn)去另一個(gè)班級(jí)。
　　
　　她這些同學(xué)們，都默默的看著她，直到徐小玲的身影，消失在教室門口，她們才意識(shí)到，開學(xué)這么久，她們甚至沒有跟徐小玲說過一句話。
　　
　　在石校長(zhǎng)的安排下，徐小玲順利的轉(zhuǎn)入了另一個(gè)班。
　　
　　“這位是徐小玲同學(xué)，以后，她將加入我們這個(gè)班級(jí)?！币话嗟陌嘀魅蜗虼蠹医榻B著徐小玲：“大家掌聲歡迎?！?br/>　　
　　一班的班主任姓朱，大家叫他朱大爺，為人嚴(yán)厲
　　
　　今天發(fā)生的事，他自然也有所耳聞。