司匡早就料到對方會這么說。
　　笑容不減，再拜，
　　“誠然，儒家未來幾十年還會出現(xiàn)新的宗師，正如法家自留侯張良、酂侯蕭何后，又出了一個廷尉右張湯、主爵都尉汲黯。但是，褚兄豈能保證儒家百年之后，千年之后還能出宗師？”
　　他低著頭，腦袋微微一偏，嘴角輕揚，望著稷下諸生，“正如名家，秦統(tǒng)一六國之后，可還有堪比公孫龍之人？”
　　“這……”褚大臉色微微一變，一時語塞，啞口無言。
　　見魚兒已經(jīng)上鉤。
　　司匡向前走了三、四步，來到了褚大右側(cè)。
　　抬起右手，拍了拍這位大儒的的肩膀，附在耳邊，沉聲道:“依在下之見，想要支撐儒家百年、千年，也并非沒有可能?！?br/>　　褚大一愣，扭頭，眼睛瞇成了一條縫，后撤一步，拱手，“請賜教?！?br/>　　他很想知道，眼前之狂生，有什么妙招。
　　如他所愿，下一刻，司匡傾訴而出。
　　聲音宛若天籟，直擊稷下學(xué)宮方圓百米諸子門生之本心！
　　“一人之力，終究有限。學(xué)問之道，在于交流?！?br/>　　“在下聞之。”
　　“五帝設(shè)成均，夏有東序，商有右學(xué)，周為上庠?！?br/>　　“而我大漢……有何？”
　　最后一句話是司匡在詰問褚大。
　　褚大嘆了一口氣，神色黯淡，幽幽呢喃，“皆無！”
　　得到想要的答案，司匡滿意的點了點頭。
　　隨即，面向稷下學(xué)宮的正門，以朗朗之音，再次說道:“君已明白大漢文壇不足之處！若想傳播儒學(xué)，只有追溯上古，效仿三代，重立教學(xué)之地！”
　　司匡輕輕停頓，總結(jié)道:
　　“唯有興太學(xué)，置明師，以養(yǎng)天下之士?！?br/>　　“誠如是，方可強大漢之基，傳儒學(xué)于千秋萬世！”
　　褚大后背涼颼颼的，大驚失色，瞳孔驟然收縮。
　　他慌忙挺直腰板。
　　雙眸閉上，回憶剛才的對話。
　　輕吟，“憶三代，興太學(xué)、置明師、養(yǎng)天下之士……”
　　細細品味其中的奧妙。
　　這是儒家從未想過得新思路。
　　自從設(shè)立五經(jīng)博士之后，儒生數(shù)量雖然有所改善，但比起在大漢扎根將近百年的黃老之學(xué)，還是有所差距。
　　若是真的設(shè)立一所傳授儒學(xué)的太學(xué)……令文武百官皆出自儒。
　　儒家，可興！
　　他猛地睜開渾濁的雙眼！
　　原本布滿平淡無波的瞳孔，瞬間變得清澈靈動。
　　褚大向前三步，拉近與司匡之間的距離。
　　子曰:三人行必有我?guī)熝伞?br/>　　他急忙改換稱呼。
　　目光與司匡對視，作揖一拜，迫不及待地問道:“司師，敢問，何謂太學(xué)？”
　　“師不敢當(dāng)！太學(xué)者，設(shè)于長安，傳授儒學(xué)之道場所！”
　　“儒學(xué)之道？”
　　褚大忽然又皺著眉頭。
　　他又迷茫了。
　　自從儒分為八，儒家便以這八部分為基礎(chǔ)，衍生出來幾十個分支。
　　太學(xué)既然傳授儒家之道，那么，究竟應(yīng)該接近哪一家？
　　這是一個關(guān)鍵性的問題！
　　太學(xué)設(shè)立，好說！
　　只要讓師尊出山，以懇切之詞，寫一封奏折就行！
　　當(dāng)今皇帝最喜歡養(yǎng)成游戲了。
　　一個能夠培養(yǎng)人才的場所，不心動才怪！
　　只是奏折上太學(xué)涉及的內(nèi)容，該如何撰寫？
　　雖然五經(jīng)固定，為《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮經(jīng)》、《周易》、《春秋》。
　　但是不同學(xué)派，解釋起來不同。
　　就拿春秋來說。
　　公羊?qū)W派講述的內(nèi)容，與谷梁學(xué)派、左傳學(xué)派大相徑庭！
　　雖然公羊?qū)W派很想培育儒家子弟，但，并不想資敵！
　　給谷梁、左傳培養(yǎng)人才？
　　不可能！
　　要培育，也要以公羊為尊！
　　褚大無法參悟這個疑問，只能把目光重新放在司匡的身上。
　　他眉頭皺的越來越厲害，壓低聲音，提問，“司師，我儒家學(xué)派眾多，若是設(shè)立，該傳授哪個學(xué)派的知識？”
　　司匡聲音陣陣，“授大學(xué)之道，育儒道之生！”
　　“大學(xué)之道？”
　　褚大念叨著，重復(fù)一遍，沉默不語，細細品味其中的奧妙。
　　遠處
　　孔安國、衡胡等人一臉疑惑，不明白發(fā)生了什么。
　　褚大聲音太小，他們只能聽到司匡在大聲呼喊。
　　大學(xué)之道？
　　什么是大學(xué)之道？
　　這是干什么的？
　　褚大還沒有開口。
　　遠處。
　　富有求知欲的孔安國已經(jīng)把雙手放在嘴邊，拱出一個小喇叭的形狀，高呼，“敢問，何謂大學(xué)之道？”
　　司匡詫異地瞅了一眼。
　　可以?。?br/>　　這喊話之人竟然給了一個最佳助攻。
　　對其微微一笑，以示友好。
　　接著，順勢對褚大一拜，還禮。
　　在后者好奇的目光中。
　　洪鐘大呂之音，在馳道兩旁環(huán)繞。
　　“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”
　　“知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。”
　　……
　　“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物?！?br/>　　……
　　司匡越說越激動，情不自禁的開始揮著手臂，像是一個演說家！
　　“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！?br/>　　“其本亂而末治者否矣?！?br/>　　“其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！”
　　“此乃大學(xué)之道也！”
　　司匡吟誦完畢，站于馳道，一言不發(fā)，
　　靜靜等待眾人的反應(yīng)。
　　大招放出來了。
　　該收割了！
　　儒家
　　眾門徒皆沉迷在這浩浩蕩蕩的大道之音中。
　　每個人都如癡如醉，如夢似幻！
　　仿佛，已面見孔夫子，得其親自傳授一般！
　　甚至，衡胡、周霸二人竟喜極而泣，坐在地上不斷地朝著孔子墓的方向叩首。
　　孔安國也很夸張。
　　他呆滯地坐在地上，熱淚盈眶。
　　望著宗祠的方向，三跪九叩，似乎在招攬先祖之魂。
　　甚至，還有人跌跌撞撞跑向稷下學(xué)宮內(nèi)部，去參拜儒家歷代先賢了。
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　　諸子百家
　　百家諸生一臉凝重，驚愕與恐慌參半。
　　與儒家之人不同。
　　他們對大學(xué)之道并不感興趣。
　　歸根結(jié)底，那只是儒家的思想。
　　真正讓他們忌憚的內(nèi)容，是那個建立太學(xué)的提議！
　　若是太學(xué)真的建立起來了。
　　若是真的傳授大學(xué)之道的內(nèi)容。
　　那……
　　太可怕了！
　　自此，儒家各派，似離似合，若渾然天成！
　　一旦有事，攻防一體，百家難撼。
　　嚴遵身旁的白衣青年氣的跺著腳，手中的劍早已被丟在地上。
　　他凄慘悲鳴，“師兄，若非君攔，此子早被吾斬殺于此，何故鬧到現(xiàn)在這個地步？”
　　皇甫休看了一眼自閉了的嚴遵，咳嗽一聲，打斷，沉聲道:“行了，為時已晚，想想怎么處理眼下的情況吧！”
　　墨家王賀閉著眼睛，神態(tài)痛苦，不斷地重復(fù)一句話，“難辦，難辦??！”
　　農(nóng)家落下閎低著頭，一言不發(fā)，不知道該如何面對諸多同門。
　　若是剛才獲勝，何至于到了現(xiàn)在這個地步？
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　　在百家盤算各自的小九九的時候，褚大在馳道泣不成聲。