我眼睛盯著監(jiān)控屏幕，耐心的給小萌神解說(shuō)著為什么打個(gè)電話(huà)就會(huì)引起爆炸：
　　
　　“啊，這個(gè)操作很簡(jiǎn)單。倉(cāng)庫(kù)里有好多備用的老式翻蓋兒電話(huà)，把功放喇叭和震動(dòng)馬達(dá)拆下來(lái)，電話(huà)里能扯出兩根電線(xiàn)，把正負(fù)兩根線(xiàn)連接到雷管上，這樣一打進(jìn)電話(huà)，電話(huà)就會(huì)通電，然后電流就引爆雷管，然后就……嘭！就爆炸了唄。”
　　
　　“那炸藥是哪兒來(lái)的呢？你爸爸還給你留了炸藥？”
　　
　　“炸藥還用特意留？清洗劑，洗滌劑，面粉，肥料，前幾天咱倆吃的自燃火鍋的加熱包，等等等等，身邊什么東西不能用啊，想做炸藥，隨便揀點(diǎn)什么東西就能做出來(lái)了。就看目的是什么嘛，我這次只是想把玻璃門(mén)前面那個(gè)地方的天花板炸個(gè)小洞，如果把安全艙能用的東西都用上，我能把這一條街都炸沒(méi)?！?br/>　　
　　小萌神張大著嘴巴，一副難以置信的樣子看著我，我看了看她，更詳細(xì)的解釋道：“這次呢，我用了倉(cāng)庫(kù)里的***和***按照0.8%的含量進(jìn)行調(diào)和，這樣就會(huì)產(chǎn)生氨氣。下一步呢就是通過(guò)*****和**，加上***，合成硝酸，把氨氣溶于硝酸，就合成了硝酸銨。合成方法為**3(g)+***3(aq)→nh4no3(s)。”
　　
　　小萌神嘴巴張得更大，似乎完全沒(méi)有聽(tīng)懂我在說(shuō)什么。
　　
　　“你們初二學(xué)了化學(xué)了吧？氮?dú)鈱W(xué)了吧？就是有點(diǎn)像夏天廁所里的氣味的那個(gè)氣體。”
　　
　　“啊……好像學(xué)了……”小萌神呆呆的說(shuō)。
　　
　　“氮?dú)夂脱鯕饨Y(jié)合也可以爆炸，但是氮?dú)馐呛懿换顫姷?，氮?dú)飧邷馗邏旱臈l件下，加入催化劑***，然后和氫氣結(jié)合，也能形成氨氣。氫氣很好入手，電解水就行了。氨氣是非常危險(xiǎn)的，很容易引起爆炸，而且威力很大，不容易預(yù)測(cè)爆炸范圍。所以我這次只合成了極小量的硝酸銨，揉成了很小很小的一顆，用保鮮膜包好，放進(jìn)塑料桶里，塑料桶里裝上10公分厚的面粉。我在二樓樓梯間前面的走廊地上鑿了很小一個(gè)坑，把桶底固定在那個(gè)位置，敵人來(lái)破壞一樓玻璃門(mén)的時(shí)候，我打了個(gè)電話(huà)，電流引導(dǎo)雷管，雷管在塑料桶里引火，引起硝酸銨爆炸，帶動(dòng)密封空間內(nèi)的面粉，正好把玻璃門(mén)錢(qián)的天花板炸了個(gè)洞。還好我基本功扎實(shí)，沒(méi)計(jì)算錯(cuò)，不然二樓的走廊估計(jì)都被掀翻了?！?br/>　　
　　“你說(shuō)得好輕松?。⌒↑S瓜哥哥，你是躲在地下室的恐怖分子嗎？”小萌神驚恐看著我說(shuō)。
　　
　　我笑了笑，“哈哈哈，好像我小學(xué)時(shí)的班主任也這么說(shuō)過(guò)我。我當(dāng)時(shí)給她表演我設(shè)計(jì)的火箭發(fā)射裝置，她說(shuō)我長(zhǎng)大會(huì)成為恐怖分子。哈哈哈……好懷念……”
　　
　　小萌神在一邊還是一副半吃驚半崇拜的表情看著我。
　　
　　也許老師說(shuō)得對(duì)，我這種人，學(xué)的所有知識(shí)對(duì)造福社會(huì)都是無(wú)用的，也就只能在家里做個(gè)炸彈什么的自己逗自己玩，別說(shuō)造福，搞破壞我才是把好手。我這種人，就應(yīng)該一輩子呆在地下安全艙里。
　　
　　就在我和小萌神說(shuō)話(huà)時(shí)，被沙石以及磚塊砸的趴在地上的灰白頭發(fā)頭領(lǐng)和電焊工，掙扎著從碎石堆里爬了出來(lái)。他們灰頭土臉的，血水和灰土在臉上混合成粘稠的灰黑色，灰白頭發(fā)的頭領(lǐng)伸手抹了一下自己的臉，模糊中看到穿著藍(lán)色工作服的兩個(gè)部下朝自己走過(guò)來(lái)，他剛要說(shuō)些什么，發(fā)現(xiàn)嘴里吃的全是土，發(fā)不出聲音?？删驮谝幌聜€(gè)瞬間，鉆心的疼痛讓他瞪圓了雙眼。