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　　張懿臉上表情不變，他道：“茍縣長，這個事情，我一定盡全力而為，雖然教育系統(tǒng)工資發(fā)放問題，是一個長期積累形成的問題，牽涉到的方方面面很多，但是我的信心還是很足的，因為有市各級部門的大力支持和指導，有縣委縣政府的堅強領導?！?br/>　　李南將張懿的話記了下來，他明白張懿實際上是通過這種方式來回擊茍意志，但是又讓茍意志無話可說。
　　茍意志哈哈一笑道：“有信心就好，我也相信問題總會解決的。既然這樣，那就讓張縣長陪同各位前往樹德中學走訪，晚上我另外有安排，到時候請張縣長一定陪好大家?！?br/>　　他先前也只是做個樣子而已，畢竟只是兩個副處級干部，而且不市那幾個重要的市直單位，作為縣長，他不親自相陪也說得過去。
　　隨后，一行人便驅車前往樹德初級中學，這個學校位于建恩縣西街，是建恩縣幾所重點初級中學之一，不過這幾年教學質量有所下降，每年向建恩一中輸送的高中學生越來越少。建恩一中是建恩縣最好的高級中學，各個初中學校往建恩一中輸送學生的多少，被當成衡量這所初中學校教學質量最重要的指標之一。
　　可以說建恩一中幾乎集中了全縣學習成績最好的學生，當初李南是以東湖中學中考第一名的成績進入建恩一中的，但是進去以后他的成績在班上也只能排在中游，經(jīng)過發(fā)奮努力才逐漸好起來。
　　樹德中學的書記、校長早已經(jīng)帶著校辦主任在教學樓下等候著了，等幾輛車停下來，三人殷勤地上前幫忙開門。
　　張懿將雙方介紹了一下，道：“劉校長，今天市教育局和市信訪局聯(lián)合協(xié)調小組前來，主要是就樹德中學教職工工資發(fā)放不及時以及其他相關問題進行協(xié)調，希望你們配合協(xié)調小組的工作，我們共同一起把問題捋清楚、解決好，來之前，我們在縣政府開了一個短會，茍縣長已經(jīng)將此事交給我來全權陪同協(xié)調小組處理，對于這次協(xié)調，我只有一個要求，那就是實事求是?！?br/>　　劉校長叫劉夏明，他是一個半禿頭，半個腦袋一片光亮，寸草不生，剩下的頭發(fā)則整齊地梳起來，猶如在修成了一圈長城。
　　他表示，一定好好配合協(xié)調小組的工作，不會給調查組設障礙找麻煩。
　　肖冬冬和賀涵功只是簡單地說了幾句，便按照開始商量的辦法來找人調查。
　　再來之前，信訪局已經(jīng)對樹德中學的群眾來信就行了整理，羅列了名單?，F(xiàn)在又找到學校的教職工花名冊，結合事前整理的名單，確定了三批座談和分別會談的人員。
　　這些人員，有大部分是給信訪局寫信反映了問題的，還有一部分則是沒有寫過信的。
　　之所以這樣安排人選，一方面是要傾聽這些有意見或者知情人的想法，二來也是聽一聽其他人怎么說，正所謂兼聽則明偏信則暗。
　　李南的工作很簡單，就是負責引導前來受訪的人員，以及做一些相關的記錄。
　　為了讓受訪人員減輕壓力，張懿將學校書記和校長都請到了另外一個辦公室里面，就學校里面的一些情況斤西瓜呢了解。作為建恩縣分管教育的副縣長，張懿自然了解不少的情況，這次也正好趁著市里面的協(xié)調小組來，將一些問題搞清楚。
　　樹德中學校辦主任則負責聯(lián)系要受訪的教職工。
　　與此同時，按照協(xié)調小組的要求，學校已經(jīng)在食堂門口以及主教學樓的一樓各設置了一個信箱，用來收集有關情況。
　　很快，第一批的五個教師便被校辦主任請了過來，走在最前面的是一個瘦個子年輕老師，他的臉黑瘦黑瘦的，嘴唇上一圈小胡子，整個人瘦得就像是一根竹竿，但是人顯得比較精神。