過了不久，講臺上的尹晨曦也驟然停筆，沖著高老師略一頷首，便欲往自己的座位而去，卻在回頭之際，猛然瞧見了一旁早已空空如也，哪里還有蘇默涵的人影，而左邊的黑板之上，有幾行異常簡潔的字跡，赫然入眼。
　　她做的？！
　　這丫頭什么時候做完的？這么快！居然比他還快！而且……還這么的簡潔！
　　唔，等等……讓他瞧瞧！
　　這步驟、這結(jié)果，居然是對的！
　　居然都是對的！
　　不瞧還好，越瞧，尹晨曦越是心驚不已：
　　這丫頭，居然只用了寥寥幾個步驟，便將這道題給解出來了？！
　　縱使他再不愿承認(rèn)，也不得不承認(rèn)，單論解題步驟，蘇默涵的，比之他自己的，要簡練得多、也完美得多！
　　“好了，尹同學(xué)，你現(xiàn)在可以回你自己的位置上去了！”
　　見尹晨曦怔怔的望著蘇默涵的答題出神，高老師不由挑眉一笑，出口提醒尹晨曦趕緊回位置上坐好，復(fù)又沖在座的眾一班學(xué)生笑道：
　　“好了！我們現(xiàn)在來評一評，尹晨曦同學(xué)和蘇默涵同學(xué)，二人剛剛所做的題目吧！
　　唔，先從尹晨曦同學(xué)這邊開始好了！”
　　說著，高老師走向黑板右側(cè)，也就是尹晨曦所書寫的那道題處，拿著粉筆細(xì)細(xì)評點道：
　　“唔，這個公式用得不錯！解題思路很清晰！這個換算不錯！
　　……
　　好了！步驟全對！答題全對！最后的答案正確！
　　滿分！”
　　一番細(xì)細(xì)的評點完畢，高老師又轉(zhuǎn)向黑板左側(cè)，那同尹晨曦所書寫的答題步驟相比，明顯要簡潔上許多的答案，這——便是蘇默涵所解的題了。
　　只聽高老師道：