“我的傻妹妹哦，這個(gè)叫許晟的心態(tài)可是比你好得多，我覺得這次二模你被他超了是好事，是應(yīng)該反思反思自己了，三中說到底也只是第二檔次的學(xué)校，你在這里待久了，已經(jīng)不知道外面的天地是怎么樣的。”
　　哥哥的話依稀還響徹在耳邊。
　　程初雪一直明亮的雙眼中出現(xiàn)了茫然。
　　自己...真的不如這個(gè)突然冒出來的許晟嗎？
　　不！
　　我程初雪不比任何人差！
　　她的眼睛中陡然出現(xiàn)堅(jiān)定。
　　如果連眼前這座‘小小的山’都翻越不過去，又遑論大道呢？
　　又何談成圣，甚至去追求那超越一切的‘合道’境界？
　　畢竟是出身名門，程初雪很快調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。
　　子民比自己快幾天進(jìn)入練氣又怎么了，二模還有兩個(gè)多月，自己不僅要超過他，還要超過整個(gè)廬源市的高三生！
　　三模的傳統(tǒng)一直是全市聯(lián)考。
　　也是讓所有學(xué)生心里有底，知道自己現(xiàn)在大致處于一個(gè)什么水準(zhǔn)。
　　畢竟高考這事不是你強(qiáng)就行，而是你要‘比別人強(qiáng)’。
　　厲害的大學(xué)招生人數(shù)有限，只會選取更優(yōu)秀的，可能你的成績在往年中能排行前列，但今年所有人普遍成績大漲，那依舊還是會落榜。
　　許晟并沒有將剛才的小插曲放在心上，他現(xiàn)在心思都在怎么提升自己小世界上。
　　小世界跟自身是雙向反饋的，征伐外世界增強(qiáng)小世界會使自身法則感悟速度增加，自身感悟法則越多，小世界也會隨之變強(qiáng)。
　　所以許晟的小世界這段時(shí)間在不斷增長的，以一種潛移默化的趨勢，出現(xiàn)更多的地形。
　　以他二模的成績，當(dāng)前小世界的大小其實(shí)是不匹配的。
　　任課老師在課上曾拿過程初雪舉例子，像他們這樣的尖子生小世界面積都在方圓百里以上。
　　許晟就算最近增長迅速，方圓也不過才加到60里，只相當(dāng)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的三分之一。
　　發(fā)展小世界、教化子民都是極為困難的事，圣人也不是隨隨便便當(dāng)?shù)摹?br/>　　最后一節(jié)課上謝虹的，她教的課程是《本源運(yùn)用》。
　　在整個(gè)高中階段幾十門課程中，《本源運(yùn)用》都有極重要的地位。
　　不過高中不考文化課，只看最后的綜合成績。
　　小學(xué)和初中才用試卷的方式考文化知識。
　　許晟小學(xué)和初中的文化課成績還算不錯(cuò)，畢竟這個(gè)不看資源，只要自身努力也不會差到哪里。
　　他那時(shí)天天自我激勵(lì)，想著上高中能開辟小世界里，再將金手指開啟，那完全是走向人生巔峰。
　　但是現(xiàn)實(shí)告訴他一切都是想多了。
　　要不是運(yùn)氣還沒衰到家，在上個(gè)月終于開啟，他就是直接涼涼。
　　謝虹從教室外走進(jìn)來，她先是看了眼靠墻位置的許晟，對他點(diǎn)頭一笑，隨后又對第一排的鄧歡微微點(diǎn)頭。
　　她沒注意到，雙手藏在課桌下的鄧歡雙拳攥的通紅。
　　“許晟！我才是5班第一！你等著，三模我一定會給你好看！”鄧歡在心里怒吼。