對(duì)于如何判斷一個(gè)并不太了解的姑娘是否真的吃飽了，韓覺(jué)自認(rèn)稍微有那么一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
若是直接問(wèn)姑娘：“你吃飽了沒(méi)有？“是直男常見的錯(cuò)誤。
無(wú)論飽沒(méi)飽，你得到的答案基本都會(huì)是，或者。如果不懂微表情，多半無(wú)法判斷出對(duì)方是否真的飽了。
正確的方法應(yīng)該是，暗中觀察她有沒(méi)有補(bǔ)口紅。
如果補(bǔ)了口紅那就說(shuō)明真的飽了或者覺(jué)得夠了，不想再吃了。
這是一次來(lái)自韓覺(jué)他女友的通牒。表情十分認(rèn)真。
當(dāng)時(shí)韓覺(jué)就暗暗記下了，印象深刻了一輩子，卻也沒(méi)機(jī)會(huì)用上。
韓覺(jué)在煮面條的時(shí)候，多煮了一點(diǎn)留有余地，原本想著可以拿傻妞證實(shí)一下這個(gè)小技巧的有效性。
然而，韓覺(jué)坐在章依曼的對(duì)面，看著章依曼把嘴巴周圍一圈吃得通紅，把自己的唇膏全部吃掉，一點(diǎn)沒(méi)有精致女孩的樣子。韓覺(jué)就暗戳戳地苦思冥想，回憶他女朋友之前說(shuō)起這個(gè)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，是否明確了目標(biāo)人群和年齡范圍。
章依曼不知道韓覺(jué)在想什么，她只呼嚕嚕吃得很是爽快。
也不是非得說(shuō)這個(gè)面條有多么好吃，好吃的意大利面章依曼也是吃過(guò)的。但大概是因?yàn)樗皩?duì)韓覺(jué)做的飯?jiān)O(shè)置的預(yù)期實(shí)在太低了，所以當(dāng)韓覺(jué)把色香味俱全的意大利肉醬面端出來(lái)之后，章依曼嘗了一口竟得到意外之喜，嘴角揚(yáng)起來(lái)，像是卡通人物吃出了幸福的表情。
這種表情讓導(dǎo)演等人意外不已。覺(jué)得以后的劇情或許可以在燒菜上做點(diǎn)文章。
“大叔，這個(gè)，”章依曼嘴里塞著面條，眼睛彎成兩道橋，豎起大拇指很是給予了好評(píng)?！斑@個(gè)面條好吃，煮得剛剛好誒。”
韓覺(jué)也稍稍放下了心。
畢竟他已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有下過(guò)廚房了，難免有點(diǎn)生澀。不過(guò)身為一個(gè)家庭廚師長(zhǎng)的尊嚴(yán)好歹捍衛(wèi)住了。
“嗯，我知道?！表n覺(jué)坦然地接受了稱贊。
一人一盤面，再倒上一杯汽水，配上一些超市買來(lái)的罐頭熟食，這頓午飯就像模像樣了。
“我煮面條的時(shí)候就總是煮不熟?！闭乱缆p聲抱怨著，為自己的廚藝實(shí)在感到擔(dān)憂。
這意味著她至少有好幾條中的小技巧無(wú)法得以實(shí)現(xiàn)。諸如、之類的。
如果韓覺(jué)廚藝也是渣渣的話，章依曼看在大家都是半斤八兩的份上，可以打著共同進(jìn)步的口號(hào)，自信揮勺。然而現(xiàn)在韓覺(jué)把菜燒得這么好吃……
章依曼不甘放棄，因?yàn)殡娨暲锏娜苏剳賽?ài)也放這些橋段，往往效果還都很好，于是她甚至不惜鋌而走險(xiǎn)作弊也想試試。
或許是這頓零失誤操作的午飯給了韓覺(jué)自信，并且這個(gè)自信還迅速膨脹了。
當(dāng)韓覺(jué)聽到章依曼的這個(gè)抱怨之后，他抬眼看了眼章依曼，默默放下在面條中協(xié)調(diào)工作的勺子和叉子，擦擦嘴，眼神認(rèn)真地說(shuō)：
“關(guān)于這個(gè)面條沒(méi)煮熟的問(wèn)題，我有一個(gè)小技巧，你想不想學(xué)？”
章依曼聽了這話，眼神迅速轉(zhuǎn)移到韓覺(jué)的臉上，小臉緊繃，警惕道：“不會(huì)是把沒(méi)煮熟的面條扔到討厭的人臉上吧？”
“想什么呢？”韓覺(jué)皺著眉頭義正言辭道，“當(dāng)然不是！”
看著韓覺(jué)賭上廚師尊嚴(yán)的樣子，章依曼聞言放松了表情，微不可查地點(diǎn)點(diǎn)頭。
韓覺(jué)的廚藝是經(jīng)過(guò)了她認(rèn)證的，意料之外的好，那么對(duì)她廚藝上給出建議，應(yīng)該靠譜。
或許，這樣可以讓廚藝先好起來(lái)的人，帶動(dòng)廚藝不好的人呢。
“什么小技巧呀？”章依曼問(wèn)。
這個(gè)問(wèn)題好比打開了一個(gè)開關(guān)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛陡然一變。
韓覺(jué)背脊挺直，喝了一口飲料漱了漱口，擦擦嘴，然后把坐姿換個(gè)朝向?qū)χR頭，模仿起新聞聯(lián)播的口吻，說(shuō)：“韓老師生活小課堂開課啦。各位觀眾朋友大家好，我是你們的韓老師?！?br/>
章依曼嘴唇輕啟，莫名地想制止韓覺(jué)，但是忍住了，保持觀望。
“想必有些觀眾偶爾會(huì)遇到米飯或者面條煮不熟的情況，半生不熟的東西沒(méi)法吃，丟了又很可惜，這時(shí)候怎么辦呢？不用怕！”
韓覺(jué)語(yǔ)氣斬釘截鐵道，手一揮。
“首先，找來(lái)保鮮袋?！表n覺(jué)豎起一根手指。
“然后，趁著半熟的米飯或面條還熱的時(shí)候，迅速地，將它們裝進(jìn)去。”豎起第二根。
“第三步，密封?！北葎澇鲆粋€(gè)的手勢(shì)，然后手作打結(jié)狀，“可以打結(jié)，也可以用膠布或者繩子，總之密封住就可以了?！?br/>
“嗯！”章依曼點(diǎn)頭，認(rèn)真記下。
“然后?！表n覺(jué)舉起雙手，模擬著此刻正捧著密封好了的保鮮袋。
接著，韓覺(jué)雙手往下一拋。
“把它們丟到裝廚余垃圾的垃圾桶里?！?br/>
像把東西狠狠地丟到了垃圾桶里。
章依曼的肩膀一下子垮下來(lái)，握著叉子的手無(wú)力地放下來(lái)，叉子撞到盤子的邊緣，發(fā)出一聲。猶如她此刻的理智。
韓覺(jué)面不改色地豎起食指，對(duì)著鏡頭認(rèn)真道：“最后，拿起手機(jī)，叫個(gè)外賣?！?br/>
“啪?！眱墒忠慌?，再向左右兩邊展開，像是一個(gè)表演完精彩魔術(shù)后等待掌聲和驚嘆聲的魔術(shù)師。
“問(wèn)題就解決了。”韓覺(jué)微笑著說(shuō)。
凹了幾秒鐘造型，然后恢復(fù)正襟危坐的端正姿態(tài)。
“這一節(jié)的韓老師生活小課堂，就上到這里為止，希望這個(gè)技巧能幫上大家，我們下次再見?！?br/>
韓覺(jué)對(duì)著鏡頭點(diǎn)頭。
攝像師配合地把鏡頭慢慢往后拉。
韓覺(jué)轉(zhuǎn)身面朝餐盤，繼續(xù)兩手拿起餐具，吃起了面條。
抬起頭卻看到章依曼正喃喃自語(yǔ)著什么，樣子十分祥林嫂。
韓覺(jué)聽不清，也沒(méi)在意，就感慨地問(wèn)：“怎么樣？你教我唱歌，我教你這些生活經(jīng)驗(yàn)，不虧吧？”
章依曼聽到這樣子的話，就咬著下嘴唇瞪了韓覺(jué)一眼。也不回答，就大口大口吃起面條，像是在嚼著韓覺(jué)的肉。全程直視著韓覺(jué)，像要把想法通過(guò)眼神告訴韓覺(jué)。
韓覺(jué)沒(méi)聽到答復(fù)，就看到章依曼皺著秀氣的眉頭一直瞪著自己，心里感嘆，就搖搖頭認(rèn)真吃面條了。