“咚咚咚——”郭梓婧敲響了英語(yǔ)老師辦公室的門(mén)。
　　“請(qǐng)進(jìn)?！?br/>　　聽(tīng)到里面聲音傳來(lái)，郭梓婧才抱著作業(yè)本進(jìn)去了，她大概的打量了下室內(nèi)，發(fā)現(xiàn)只有她和老師兩個(gè)人，估計(jì)其他老師都去上課去了。
　　“老師，我是來(lái)交作業(yè)的。”
　　英語(yǔ)老師看到郭梓婧懷中抱著的作業(yè)有些愣住了：“咦？今天怎么這么快就交作業(yè)？不是和你說(shuō)了嗎？以后班務(wù)處理之前再交嘛，以后不要這么著急哈，沒(méi)準(zhǔn)有的同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完呢。”
　　“老師，我問(wèn)了大家，他們都說(shuō)寫(xiě)完了，而且我也清點(diǎn)了人數(shù)，都交了啊。”郭梓婧這話(huà)倒沒(méi)有說(shuō)的理直氣壯，反而整個(gè)人還是低著頭的，像是一個(gè)被訊的學(xué)生。
　　英語(yǔ)老師見(jiàn)她這樣也不好說(shuō)什么，于是就簡(jiǎn)單的說(shuō)了句以后不要這么快就打發(fā)她走了。
　　沒(méi)有人看到，郭梓婧在踏出辦公室門(mén)的那一刻她勾起的唇角。
　　第二天，英語(yǔ)課。
　　“昨天的作業(yè)，大家基本上做的很好，只是有個(gè)別同學(xué)，我不大滿(mǎn)意?！庇⒄Z(yǔ)老師邊說(shuō)的同時(shí)還推了推鼻梁上的眼睛，環(huán)視了一下教室內(nèi)的所有面上。
　　英語(yǔ)老師目光經(jīng)過(guò)處，一些成績(jī)差調(diào)皮搗蛋的男生瞬間就心虛的不行，就怕等下被點(diǎn)名。
　　“首先，我們來(lái)表?yè)P(yáng)一下我們課代表的行為，做事盡心盡責(zé)，而且這次作文她寫(xiě)的最好，應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)?！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)完后率先鼓起了掌，隨后也帶動(dòng)全班響起了熱烈掌聲。
　　“但是，我們也要批評(píng)一位同學(xué)，那就是，貝一諾同學(xué)，你為什么沒(méi)有交作業(yè)？”英語(yǔ)老師用眼神鎖定她。