秦玥的耳朵似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)尤娜老師的話(huà)，就盯著尤娜老師的臉看，尤娜老師笑了會(huì)，發(fā)現(xiàn)秦玥沒(méi)有反應(yīng)，就皺著眉，看著眼神有些渙散的秦玥，直接伸出手在秦玥的小臉上輕拍了幾下。
　　受到臉部的刺激，秦玥終于恢復(fù)了點(diǎn)精神，“尤娜老師？”，聲音有些低啞，“哎！沒(méi)想到你跑完以后跟失了魂似的！你們這些魔法師們真該跟戰(zhàn)士們好好的練上幾天！”，尤娜老師語(yǔ)帶嫌棄的看著訓(xùn)練場(chǎng)上或走或跑的學(xué)生，搖著頭。
　　秦玥現(xiàn)在又累又渴，運(yùn)動(dòng)結(jié)束后的那種疲憊感，還讓她想要立即躺下睡覺(jué)，也就不在意老師都說(shuō)了些什么，尤娜老師也沒(méi)有聽(tīng)秦玥說(shuō)話(huà)的意思，看著另一名成功跑完圈數(shù)，走到秦玥身邊直接躺下吐著舌頭大喘氣的學(xué)生，略微滿(mǎn)意的點(diǎn)頭，就走到訓(xùn)練場(chǎng)邊緣，繼續(xù)看著剩余學(xué)生催促他們盡快結(jié)束任務(wù)。
　　秦玥看著身旁累的像狗樣的同學(xué)，十分理解的拍了拍他，接下來(lái)，學(xué)員們陸陸續(xù)續(xù)的完成了對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是折磨的跑步訓(xùn)練，雖然很多都是走著完成的。
　　等學(xué)員們?nèi)康竭_(dá)訓(xùn)練場(chǎng)中央后，尤娜老師將鞭子收了起來(lái)，從腰間的一個(gè)小包中拿出小本子，邊看學(xué)員胸前的徽章，邊在本子上寫(xiě)著什么，隨后將還躺在地上不愿意動(dòng)的學(xué)生叫起來(lái)，讓他們排隊(duì)站好，尤娜老師看著手中的本子，微皺著眉頭：“嗯...總體來(lái)說(shuō)呢，要比昨天你們隔壁班的學(xué)生表現(xiàn)的好很多。”。
　　尤娜老師收起本子正視眾人：“讓你們這么小的年紀(jì)一下就接受這么大量的體能訓(xùn)練，確實(shí)有些勉強(qiáng)，不過(guò)你們班整體的成績(jī)還算讓我滿(mǎn)意，尤其有個(gè)別幾個(gè)還算突出；”，尤娜老師特意看了看秦玥和另一名學(xué)員，“我想你們也知道魔法師天生的弱點(diǎn)，而我們墨爾特學(xué)院和溫斯特魔法學(xué)院不同，我們不止重視你們魔法造詣的培養(yǎng)，也會(huì)注重加強(qiáng)你們身體方面的訓(xùn)練，雖然這會(huì)耽誤你們學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，但鍛煉身體可不單單只是強(qiáng)化你們的身體，在一些特殊訓(xùn)練中也有可能激發(fā)你們魔力的潛能！這可不是讓你們整天呆在實(shí)驗(yàn)室里能夠發(fā)現(xiàn)和了解的，”；
　　聽(tīng)到‘潛能’二字，學(xué)員們都露出茫然又驚訝的表情，而秦玥聽(tīng)到后，已經(jīng)明白，“尤娜老師，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)戰(zhàn)士們可以通過(guò)極限運(yùn)動(dòng)來(lái)達(dá)到激發(fā)斗氣的潛能，卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)哪位魔法師通過(guò)運(yùn)動(dòng)激發(fā)魔力潛能，這是真的么？”，突然一個(gè)學(xué)員發(fā)出了疑問(wèn)，秦玥望聞聲望去，記得這個(gè)人好像叫殷睿。
　　尤娜老師聽(tīng)到學(xué)生的疑問(wèn)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，不過(guò)，你不要忘記了，自從這個(gè)世界出現(xiàn)了第一位魔法師，又有哪個(gè)魔法師離開(kāi)了書(shū)本和研究室出來(lái)鍛煉的呢？我想大概在你們的腦海中想象過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)戰(zhàn)士們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上揮灑汗水的場(chǎng)景，也應(yīng)該有過(guò)羨慕，卻沒(méi)有一個(gè)人走出你們的房門(mén)，付出過(guò)實(shí)際行動(dòng)吧？”，尤娜老師的這句話(huà)，引起了幾個(gè)魔法師尷尬的笑聲，顯然他們是曾經(jīng)想過(guò)的。
　　“不管是斗氣、魔法，雖然它們修煉的方式不同，但它們都是我們身體內(nèi)所蘊(yùn)藏的能量，從本質(zhì)來(lái)說(shuō)，它們都是一樣的，那么除了修煉方法之外，其他的地方難道就不能有互通的地方么？”，秦玥心中比較認(rèn)可尤娜老師的說(shuō)法，那句話(huà)怎么說(shuō)來(lái)著？萬(wàn)法不離其宗，不管是什么樣的修煉方法和力量，它們核心的東西都是一樣的。
　　“而且，你們班里，已經(jīng)有一位同學(xué)已經(jīng)知道了魔發(fā)能量在體內(nèi)的另一種使用方法，這個(gè)方法非常的簡(jiǎn)單，但是你們卻往往會(huì)忽略的方法，”學(xué)員們四處張望，最后目光都定在了秦玥的身上，秦玥訕訕的笑了笑，她可不希望成為眾人的焦點(diǎn)。
　　“你們也猜到了是誰(shuí)，就是秦玥同學(xué)！在你們開(kāi)始跑步的時(shí)候，她和你們一樣，都是氣喘吁吁，甚至體力不支，但是她在快要停下的時(shí)候，使用了魔力，在身體中運(yùn)轉(zhuǎn)，減輕了身體的疲勞，從而讓她成為第一個(gè)完成的學(xué)生，”學(xué)員們都好奇地看著秦玥，“你們平時(shí)吸收魔元素，也會(huì)用魔力在身體內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)，但是卻很少特意使用魔力在身體內(nèi)修復(fù)身體的異樣，這，就是你們明明知道，卻會(huì)或略的地方，運(yùn)用能量修復(fù)身體機(jī)能這種事情在你們?nèi)蘸蠼?jīng)歷多后也會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，只是加快了知道的時(shí)間?！保?br/>　　“當(dāng)然，通過(guò)大量的運(yùn)動(dòng)去激發(fā)潛能對(duì)你們來(lái)說(shuō)還是非常的有限，主要目的還是鍛煉你們的身體素質(zhì)，‘潛能’這種事情在你們和戰(zhàn)士們的戰(zhàn)斗中、魔力耗盡甚至是生命受到危機(jī)時(shí)，都有可能激發(fā)潛在的能力，畢竟?jié)撃苓@種事情非常玄妙，也許有些人吃個(gè)飯、睡了一覺(jué)就得到了啟示呢？”，尤娜老師聳了聳肩膀，聽(tīng)到最后一句，所有的學(xué)員都笑了。
　　這個(gè)方法，秦玥在之前就已經(jīng)知道了，但那是在她前往藩籬城的時(shí)候，用來(lái)驅(qū)散身體的疲憊，卻從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)邊運(yùn)動(dòng)，邊調(diào)動(dòng)魔力修復(fù)身體，聽(tīng)尤娜老師對(duì)于魔法師們之間的修煉的一些細(xì)節(jié)，秦玥終于忍不住問(wèn)出了，從第一眼看到尤娜老師時(shí)的疑惑：“尤娜老師，您，似乎對(duì)魔法師們的事情很了解，請(qǐng)問(wèn)您以前是否是一名魔法師？”。
　　沒(méi)錯(cuò)，秦玥在尤娜老師身上敏銳的察覺(jué)到一些微弱的魔力波動(dòng)，一開(kāi)始秦玥還在想是老師身上帶有魔法道具所產(chǎn)生的能量，但從老師對(duì)于魔法師事情的了解，秦玥又有了另一個(gè)猜想。
　　“還真是個(gè)精神力敏銳的家伙，不錯(cuò)，我之前是一名初級(jí)低階的魔法師，但在長(zhǎng)達(dá)幾年的里，我一直無(wú)法在提升自己的魔法等級(jí)，隨后就放棄魔法轉(zhuǎn)修斗氣，身體中已經(jīng)形成的魔源也被斗氣所取代，不過(guò)在身體能量轉(zhuǎn)換成斗氣的時(shí)候身體還會(huì)不自覺(jué)的吸收一些魔元素，但現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)了，只是還保持一些對(duì)魔元素的親和力，會(huì)產(chǎn)生一些魔力波動(dòng)。”，尤娜老師毫不隱瞞的在學(xué)生面前說(shuō)起自己的事。