????今天是周六,有英超聯(lián)賽可以看,班里的足球愛好者直到現(xiàn)在還沒睡,邊看球邊討論,王柏看著他們聊,很難得地插了句嘴:“其實球隊缺好中場,兩個高一的太嫩了?！?br/>
????廣林中學去年還有兩個稍強一點的中場選手,是高三的,至少經(jīng)驗比高一的新人豐富。他們畢業(yè)以后球隊后繼無人,現(xiàn)在是高一的新人在挑大梁。這支隊伍現(xiàn)在有十八名隊員,后衛(wèi)線、前鋒前衛(wèi)甚至門將都有替補,可唯獨中場只有兩人。平時打訓練賽,9對9的對抗只能踢332陣型,兩個中場各自為戰(zhàn),更談不上培養(yǎng)默契。

????最近發(fā)生的很多事情,讓班里同學對王柏的關注度很高,所以他一開口就引來了大家新一輪的討論,后來發(fā)展到批評校隊打法太單一。盧廣河怒了:別光耍嘴皮子,有本事自己來踢,校隊每周三公開訓練課招募球員,干嘛不來?

????他發(fā)這句話之前王柏剛好發(fā)了段關于戰(zhàn)術的評論,搞得好像盧廣河專門針對他一樣。同學們正好起哄把矛頭指向王柏,讓他去拯救校隊。

????其實王柏的水平大家也見識過,平時踢球總是自覺地站到后腰位置,偶爾傳一腳,或是攔截一下,大部分時間跟著陣型在跑動,幾乎不怎么觸球,從無高光表現(xiàn)。

????不過大家忽視了一點,王柏在場上的作用是使陣型不亂,銜接流暢,防守漏洞減少,他的球商天生就高,只是不常踢球,球技一般。學生們踢球,沒有花哨的盤帶突破,那你都不好意思說自己會踢球。

????所以大家的普遍認識是王柏水平不行,不會去應征校隊,拿他打趣罷了。

????不過盧廣河有句話說的很對,校隊每周三公開招募,可就是沒人去應征。這主要是因為校隊比賽任務繁重,幾乎一年到頭都有比賽,再加上訓練,實在影響學習,如果不是對足球有強烈熱愛,誰吃飽了撐的去趟這渾水。

????校隊的招募高峰一般在新生入學時,可就算通過嚴格篩選挑了一批人,還是會有不少中途退出的。廣林中學要不是每年有一批足球特招生的底子在,很難維持以往的戰(zhàn)績。

????足球隊是每況愈下,如今墮落到在地區(qū)聯(lián)賽爭奪出線名額,不像籃球隊那樣紅紅火火,從十年前登頂成為全國冠軍后就長盛至今,在海東一枝獨秀,每年至少是全國八強的成績。

????一群人在那里挑唆王柏去應征,說著看似鼓舞實則嘲弄的話,讓他心里一陣不爽,暗想:老子要真去踢,保管叫你們跌破眼鏡。有兌換系統(tǒng)在,別說是進校隊,去頂級聯(lián)賽也不過是時間問題。就算沒兌換系統(tǒng),我也比那兩個高一的懂該怎么踢中場！媽的,一個個都以為我不行,好,這次就讓你們見識一下。

????“行,下周三我去應征。”

????一句話激起強烈反響,盧廣河說了句:也不是阿貓阿狗都能進校隊的,你就別死撐了,踢球不是靠理論的。

????王柏道:你也說了耍嘴皮子沒用,到時候見分曉。還有我補充一句:踢球不能光靠身體,也要動腦子的。

????話不投機半句多,盧廣河本來沒針對他,他被眾人頂上杠頭后兩人就成了針鋒相對的局面,誰也不肯示弱。

????劉燕突然私聊他:你發(fā)燒了吧,要去應征足球隊?看來群里的聊天她也注意到了。王柏回她道:你也覺得我不行?我就一句話:男人不能說不行。

????她簡單地回了兩個字流氓,也不知道她想到哪里去了。

????第二天,早上八點半,廣林中學禮堂,文化節(jié)初雁演正式開始。節(jié)目順序是按高三組的先來,然后高二組,最后高一組,臺下的評委是校領導還有幾個年級組組長,劉燕的老爸也在評委席。

????這熾演雖然不是正式演出,可是很多節(jié)目沒有在正式晚會上出場的機會,所以不少學生都來捧場,禮堂里密密麻麻坐滿了人。

????禮堂外還有一些參演的學生在緊張排練,王柏和兩個搭檔則胸有成竹地坐在臺下觀看高三組的演出。他們的樂器服裝已經(jīng)在后臺準備好,就等高三組的節(jié)目結束以后進后臺預備。

????王柏周圍也有自己班的同學,他們問他準備了什么節(jié)目,是不是單口相聲之類的。目前為止他的表演節(jié)目在班級里還是保密狀態(tài),除了三個參演者外別人完全不知情,所以他神秘地笑笑:“一會兒使勁鼓掌就是了。”

????高三組的表演結束以后,大家就看到王柏和劉燕、金孝麗一起進了后臺,大家還在納悶不是說好的王柏一個人負責么,怎么去了三個人。

????半小時后,終于輪到七班上場,只聽報幕員道:下一個節(jié)目是高二7班,武術:十面埋伏,表演者:王柏、劉燕、金孝麗,歡迎！