????五月二十七日晚上，評(píng)卷工作已經(jīng)完成，老師們都在收拾個(gè)人物品。??火然?文??ｗ?ｗ?ｗ?．?
????近一個(gè)月的禁閉生活，見(jiàn)不到家人，只能在休息間隙從電視新聞上了解外界發(fā)生的事情。
????忽然有勤務(wù)人員前來(lái)通知：“全體到一號(hào)會(huì)議室！”
????老師們都愣愣，任務(wù)不是全部完成了么，明天就能回家，這個(gè)時(shí)候開(kāi)什么會(huì)議？
????一號(hào)會(huì)議室也在同一棟樓，本身是學(xué)校一間階梯教室。
????大約只有五六百個(gè)座位，而所有參加本次評(píng)卷工作的老師加上工作人員等有千余人，所以略顯擁擠。
????前方的大屏幕上顯示著一張?jiān)嚲怼?br/>
????有國(guó)文評(píng)卷組的老師一眼就認(rèn)出了這張?jiān)嚲怼?br/>
????“這不是那個(gè)沈哲的國(guó)文試卷嗎，張組長(zhǎng)要做什么？”
????“誰(shuí)知道呢，等著吧。”
????“嘖，只看卷面就想給他滿分，這字寫(xiě)的，比打印出來(lái)的字體還規(guī)整?！?br/>
????“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這種字體？”
????“沒(méi)見(jiàn)過(guò)……看上去還有毛筆書(shū)法的神采，帶著書(shū)卷氣。”
????“我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，總不會(huì)是他自己琢磨的，學(xué)生就算練習(xí)書(shū)法也需要有字帖吧？”
????“不太可能，就算自成一家，開(kāi)始習(xí)字也要首先模仿，他才多大？”
????看到差不多人齊了，一直站在主席臺(tái)前的張組長(zhǎng)咳嗽一聲，扭頭看了看大屏幕，再次轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
????“這張?jiān)嚲碛械娜艘呀?jīng)見(jiàn)過(guò)，甚至做過(guò)評(píng)分，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的剛才也應(yīng)該都看清楚了。”
????說(shuō)著，他轉(zhuǎn)頭向坐在主席臺(tái)儀器后面的一名工作人員示意。
????那名工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭，在投影儀上操作幾下。
????大屏幕一閃，瞬間出現(xiàn)一篇文章。
????——《傷仲永》
????張組長(zhǎng)咂咂嘴，對(duì)著大屏幕看了好一會(huì)，才回身道：“這篇短文怎么樣？”
????目光卻落在第一排的齊景陽(yáng)教授臉上。
????齊景陽(yáng)苦笑一聲，搖頭不語(yǔ)。
????事實(shí)上他也知道自己在學(xué)生中不討喜，本來(lái)就是搞文學(xué)理論的，此類(lèi)考試很難準(zhǔn)確判定。
????加上尚缺不尚全的態(tài)度，也從沒(méi)給過(guò)任何學(xué)生滿分。
????但看著大屏幕上這篇古體短文，作為教育界資深教授，他不能違心的說(shuō)出任何詆毀之語(yǔ)。
????“張組長(zhǎng)，如果他在試卷上寫(xiě)上這篇文章，我也同意給他滿分！”
????在場(chǎng)的所有老師都點(diǎn)頭，他們也都是教育界人士，對(duì)這篇文章的價(jià)值再清楚不過(guò)了。
????不可否認(rèn)，有不少不負(fù)責(zé)任的壞蛋老師，但好老師更多。
????師德是什么，華夏幾千年也沒(méi)個(gè)準(zhǔn)確的說(shuō)法，每個(gè)時(shí)代都有各自相適應(yīng)的師德規(guī)范。
????但每個(gè)做老師的心中都有一桿標(biāo)尺。
????聰明學(xué)生、笨蛋學(xué)生、搗蛋學(xué)生、自閉學(xué)生……
????無(wú)論什么學(xué)生都得教，現(xiàn)在不像古代社會(huì)，老師沒(méi)資格選擇天賦更好的學(xué)生。
????當(dāng)老師時(shí)間長(zhǎng)了，見(jiàn)過(guò)很多天賦好的學(xué)生取得大成就，普通些的也能通過(guò)自身努力趕上去。但也見(jiàn)過(guò)不少聰明孩子沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的高度，正像文中說(shuō)的“卒之為眾人，則其生受于人者不至也”。
????張組長(zhǎng)聽(tīng)了齊景陽(yáng)的話，搖搖頭。
????“你又錯(cuò)了，高考作文自有判定標(biāo)準(zhǔn)，字?jǐn)?shù)不夠，當(dāng)然不能給他滿分?！?br/>
????齊景陽(yáng)愣住，再次苦笑。
????張組長(zhǎng)不再看他，看著在場(chǎng)的老師們說(shuō)道：“下午我接到通知，讓我們對(duì)這份考卷重新判定?！?br/>
????老師們?nèi)紘W然。
????“這……把定下的結(jié)果推翻？”
????“以前好像沒(méi)有過(guò)這種先例，合適嗎？”
????張組長(zhǎng)伸出手向下按按，等會(huì)議室安靜下來(lái)，說(shuō)道：“我這不是商量，難道你們不明白這個(gè)通知什么意思？”
????眾人沉默，還能什么意思，看看外界的議論還能不明白？
????細(xì)想之下，出現(xiàn)一個(gè)全科滿分的考生其實(shí)也不錯(cuò)。
????科舉一千多年，高考數(shù)十年，國(guó)內(nèi)選拔人才的考試，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)毫無(wú)瑕疵的考生。
????歷史上，科舉考試倒是有十幾位連中三元的狀元，但沒(méi)出現(xiàn)過(guò)六元。