上課鈴打響，袁月和司馬明一起坐在了最前排，林軒的事只是個小插曲而已，不值得他們放在心里。
　　林軒則是和兩兄弟坐在中間，打量著四周美女，不過她們的目光都被最前排的司馬明吸引去了。
　　林軒觀察過了，周圍妹子一部分頭頂已經(jīng)沒有經(jīng)驗值顯示，估計名花有主了。依舊單身的，經(jīng)驗值最高的也只有200。
　　這時候，門外走進一名身形筆直的老人，老人戴著金絲眼鏡，頭發(fā)稀疏，面容卻是極為嚴肅，正是這節(jié)課的高數(shù)老師趙越任。
　　老人打開高數(shù)課本，不足十分鐘，底下八十多人大部分便心不在焉了，只有司馬明在內(nèi)的寥寥數(shù)人一直認真聽課。
　　林軒隨意翻著書本，在這十分鐘的時間內(nèi)，一本書恰好被他翻完。
　　“極速學習”能力發(fā)動，翻完的那一刻，這本書的知識已經(jīng)印刻在他的大腦中。
　　恰在這時，趙越任老教授指著黑板上的一道公式，“這道公式極難理解，有沒有同學能夠用他來解決書上的思考題。”
　　此言一出，眾人不約而同地看向司馬明，如果真有人有這個能力，那只能是他了。
　　趙越任順著大家的目光看去，眼中露出一絲贊許，笑道：“司馬同學，你能做到嗎？”
　　司馬明起立，笑道：“趙老師，再給我三分鐘。”
　　趙越任示意他先坐下，再等三分鐘就行了嗎？果然是個優(yōu)秀的學生！
　　他不認為別人能做的比司馬明更好，但還是象征性地喊道：“還有其他同學嗎？”
　　方明強見林軒目光悠然，心中起了一絲玩味，說道：“林軒同學說他想學習，不如讓他來試試?！?br/>　　他看到了林軒先前快速翻書的樣子，只道他幾個月沒聽課，什么也不會，只能胡亂翻書?，F(xiàn)在讓他起來，就是讓他出糗。
　　趙越任倒是一驚，“是哪位同學？”
　　朱文和張軍狠狠瞪向方明強，后者只是得意一笑，林軒似笑非笑瞥了方明強一眼，淡定地站了起來。
　　司馬明正在專心理解，這一幕讓他有些煩躁。
　　袁月見了，沖著林軒皺眉道：“別人在耍你你還站起來，快坐下吧，別影響課堂紀律！”
　　林軒笑了笑：“既然他說了，我就解解看吧，這個公式我已經(jīng)掌握了?！?br/>　　司馬明手中的筆猛然停下，向林軒投去了不屑以及不耐的神色，好像在說：“別做這種嘩眾取寵的事了，真像個小丑！”
　　袁月聽了神色更冷，只當他在搗亂。
　　朱文張軍二人也是怪異地看向林軒，自家老大幾斤幾兩他們還不知道，整個一學渣。
　　方明強怪笑一聲，這家伙開始不懂裝懂了。
　　趙越任不大相信，眉頭微皺道：“這位同學，你真會？”
　　還沒等林軒回答，袁月?lián)屜纫徊秸f道：“趙老師，您別聽他胡吹，他已經(jīng)幾個月沒來上過課了，怎么可能會寫？”
　　趙越任自然相信班長的話，正準備出言責備，林軒卻開口道：“中心極限定理解這一題應當……”
　　他一開口便滔滔不絕，持續(xù)了五分鐘才停了下來，而周圍眾人都驚訝地看著他。
　　袁月眨眨眼，看向趙越任，兀自懷疑道：“老師，他說的不對吧。”