“……在今天晚上結束的一場全國大賽四分之一決賽中，首次打進全國大賽的，來自安東省東川市的東川中學足球隊，碰上了上上屆的全國大賽冠軍，全國知名的足球傳統(tǒng)學校山海崇文中學?！?br/>　　孫永剛寫到這里，把手從筆記本電腦的鍵盤上拿開，給自己點了一根煙，深吸一口之后，才叼著煙繼續(xù)敲擊鍵盤。
　　“由于東川中學第一輪比賽就6:0淘汰了西子中學而備受關注，在上一輪比賽中他們也在不被人看好的情況下出人意料的3:2淘汰了上屆大賽第四名惠堂中學，被認為是本屆大賽的黑馬。不過這匹黑馬碰上了崇文中學……東川中學的當家球員羅凱在比賽中為球隊先拔頭籌，他在禁區(qū)外橫向盤帶，連過兩人之后拉桿兒爆射，敲開了崇文中學的球門，這也是崇文中學本屆大賽第一次丟球……”
　　孫永剛的雙手再次離開鍵盤，從口中抽出香煙，伴隨著他的呼吸，眼前升騰起搖曳的白色煙霧。
　　透過這幾乎彌漫了他眼前全部視野的煙霧，他仿佛重新回到了一個半小時前的賽場。
　　當時的他就站在球場看臺上，目睹了羅凱的整個進球過程。
　　那真是一個非常非常漂亮的進球。
　　東川中學從邊路發(fā)動進攻，羅凱換位到右邊來，接到隊友給他的傳球之后，他假裝要直線下底，騙的對手先跑一步之后，他卻把足球撥向了中路，隨后面對撲上來防守的兩名防守球員，他的左腳從足球上跨過，吸引防守球員的注意力，掩護了他右腳把足球磕向中路的動作。
　　他利用這個動作擺脫了防守球員，為自己在罰球弧頂爭取到了起腳的空間。
　　然后他用左腳抽向足球，足球在飛行過程中上揚，打了崇文中學的門將馬林一個措手不及。
　　足球就在馬林的雙手之前拔高高度，然后飛進了崇文中學的球門。
　　孫永剛還記得自己看到這個進球的時候，激動的一巴掌拍在了鐵質(zhì)欄桿上，后來才發(fā)現(xiàn)自己的手掌被拍紅了……
　　他低頭看著自己的右手，經(jīng)過一個多小時之后，手掌心早就恢復了原來的顏色，但用另外一只手去捏的話，還是會感覺到有點痛。
　　他活動了活動手指，繼續(xù)在鍵盤上打字。
　　“……這場比賽的看臺上聚集了不知道多少個來自職業(yè)球隊的球探，他們不僅僅是來觀察羅凱的，也是來觀察今年的奪冠熱門崇文中學球員的。
　　“但羅凱卻搶了崇文中學的風頭——盡管崇文中學整體更強，但羅凱的這個進球也還是把他超強的個人能力體現(xiàn)得淋漓盡致，在整體實力更強的崇文中學面前，就算只有一個人，羅凱也完全不處于下風！
　　“我們總說全國大賽是足球少年們實現(xiàn)他們夢想的舞臺。但只有在羅凱打進這一球之后，我才對這句話有了最直觀的感受——每一個足球少年都一【零零看書00kxs】定做過成為比賽主角，在球場上被萬眾矚目的夢——而當羅凱進球之后，整座球場的照明燈光似乎都自動聚焦在了這個少年的身上，他成為了這個舞臺上唯一的主角！”
　　寫到這里，孫永剛稍微停下來，讓自己有些激動的心情平復下來。
　　或許這篇稿子發(fā)出去之后，會有網(wǎng)友們覺得他太夸張了。但這就是當時他在看臺上內(nèi)心的真實想法。
　　那個瞬間，他真的覺得全國大賽似乎就像是在為羅凱一個人搭建舞臺一樣。
　　當舞臺搭建好了之后，羅凱邁著輕快又有力的步伐跳了上去，站在聚光燈中，成為了唯一的主角。
　　如果比賽能夠一直以這樣的情況踢下去，那么幾乎就是一部青春熱血的少年漫畫。
　　擁有超高天賦的足球少年率領球隊擊敗強敵，用勝利向世界發(fā)出了自己的呼喊。
　　但可惜的是，現(xiàn)實生活往往不像熱血少年漫畫那樣事遂人愿。
　　“……但屬于羅凱的時刻只有那么一個瞬間。雖然被東川中學先進了球，但崇文中學在接下來的比賽中逐漸顯示出了他們超強的能力和穩(wěn)定。他們在上半場就扳平了比分……下半場剛剛開始之后他們又反超了。無論是中場還是后衛(wèi)線上，他們都全面占據(jù)優(yōu)勢，完全壓制住了東川中學。而在六天時間內(nèi)連續(xù)打了兩場比賽之后，陣容深度不夠的東川中學也暴露出了體能不足的問題……
　　“在上一場比賽中梅開二度，幫助球隊淘汰惠堂中學的十四號球員胡萊這場比賽并沒有首發(fā)，不過看得出來東川中學的教練在丟第二個球之后就準備讓他出場了，他從替補席上跑去熱身……但東川中學隊長楚一帆的突然受傷卻徹底打亂了東川中學主教練的計劃，他叫回胡萊，沒有讓他上場，而是換上了另外一名中場球員……”