葉安確實(shí)忽略了章魚老師的體質(zhì)問題，殺老師之所以會(huì)是現(xiàn)在這幅模樣，是由于他的身體被做了反物質(zhì)生成循環(huán)實(shí)驗(yàn)的原因，反物質(zhì)依靠細(xì)胞活性在身體內(nèi)循環(huán)，形成了相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，可是這種結(jié)構(gòu)只限于細(xì)胞活性穩(wěn)定時(shí)。
　　如果細(xì)胞活性失控，反物質(zhì)就會(huì)脫離細(xì)胞，將一大片物質(zhì)空間湮滅，從上帝視角來看就如同經(jīng)歷了一場爆炸。
　　不過如果是在穩(wěn)定的狀態(tài)下肉體死亡，反物質(zhì)則會(huì)隨著穩(wěn)定的細(xì)胞一起平靜的消散。
　　簡單來說，殺老師的身體就像一個(gè)定時(shí)炸彈，如果在時(shí)限到來前殺死他，那就相當(dāng)于拆彈成功，可如果讓他活到了時(shí)限，就有一定的概率會(huì)發(fā)生爆炸。
　　關(guān)于殺老師體內(nèi)反物質(zhì)其實(shí)也是整個(gè)《暗殺教室》故事的核心，反物質(zhì)的研究讓殺老師變成了一只章魚一般的怪物，然后反物質(zhì)的威脅讓他成為整個(gè)世界的暗殺對象，最后也是反物質(zhì)面臨的失控時(shí)限讓他坦然接受了死亡。
　　這像是一個(gè)無法解除的詛咒，哪怕是在這個(gè)世界重生，也仍不能逃離出這條詛咒所帶來的枷鎖。
　　不過唯一不同的是，這一次，他遇到了葉安。
　　“葉安，我最后給你一次機(jī)會(huì)，離開這個(gè)怪物，讓它接受正義的制裁！”赤犬冷聲道，不到萬不得已他也不想對這些覺醒者們下狠手。
　　“本人所知道的已經(jīng)全部說出來了，葉安閣下，到現(xiàn)在你還是想保住這個(gè)會(huì)在一年后毀滅世界的怪物嗎？”日向日差用他那雙沒有瞳孔的白眼看著葉安，他相信在這巨大的風(fēng)險(xiǎn)面前葉安不會(huì)再冒險(xiǎn)逞能。
　　可惜，他的白眼能夠看透一切，卻唯獨(dú)看不透人心。
　　“毀滅世界什么的實(shí)在是太沉重了，我看不到?！?br/>　　“人類的存亡之類的也過于遙遠(yuǎn)了，我看不到。”
　　“你們所謂的正義更是太過抽象了，我看不到?！?br/>　　“我只知道，他在救人，而你們要?dú)⑷耍　?br/>　　“我只知道，他一直在微笑，而你們只是在咆哮！”
　　“我只知道，他不是怪物，他是，最好的老師?。?！”
　　葉安張開手臂，攔在了眾人面前。
　　“一個(gè)好人，只因?yàn)橛辛藗魅炯膊。阅銈兙鸵趯λ麑?shí)行治療之前就殺了他嗎？”
　　“想要?dú)⑺?，先過我這一關(guān)吧！”
　　葉安知道，殺老師現(xiàn)在需要的就是時(shí)間，只要等他把人治好了那就是天高任鳥飛，所以自己只需要為他爭取到一點(diǎn)時(shí)間就足夠了。
　　所以，就算是死也要為殺老師爭取到這個(gè)時(shí)間！
　　大不了回家讓阿克婭復(fù)活！
　　勞資浪得起！
　　邁爾絲看向葉安，“他就是你說的那只章魚老師？”
　　葉安點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　于是邁爾絲默默地站到了他的身邊。
　　殺老師一臉的懵逼，他怎么知道我是當(dāng)老師的呢？不過他說我是最好的老師？嚕嚕呼呼呼~真是不好意思呢~
　　這種被人維護(hù)的感覺，真是十分溫暖呢，亞久里老師......
　　葉安這種不顧生死的維護(hù)實(shí)在是震撼到了太多人。
　　日向日差想起了自己決定為了兄長而犧牲時(shí)的堅(jiān)定，那時(shí)的自己也許就像此時(shí)的葉安吧？
　　邁特戴眼中異彩連連，堅(jiān)守道義，不顧一切，這才是真正的青春與熱血?。?br/>　　岳山優(yōu)勾起了嘴角，女帝姐姐，這個(gè)世界還是有好男人的嘛。
　　八木俊典看著這樣的葉安，突然對自己感到了羞愧！
　　覺醒者們不禁都在心中捫心自問，是啊，如果它真的不是什么邪魔，為什么我們想的不是去治好它，而是要去殺了它呢？
　　終究是因?yàn)闆]人承擔(dān)得起世界毀滅的代價(jià)吧。
　　那么，此時(shí)要怎么做？是放任它，還是毀滅它？
　　仍然是赤犬，他對自己的路從來沒有迷茫，他所堅(jiān)守的正義也不會(huì)有放任威脅這個(gè)選項(xiàng)！
　　“三觀不正的覺醒者沒有活下來的必要，你既然執(zhí)迷不悟，那就陪著那只邪魔去死吧！”