殺老師無法壓抑的怒吼將葉安等人也驚動(dòng)了過來，經(jīng)過一番了解之后眾人也是不禁一頭霧水。
偷一個(gè)布??？還放了一只貝殼？
這……這究竟是犯人留下的補(bǔ)償？還是他的一種挑釁？
無論如何，殺老師都不能輕易原諒他！等抓到這家伙后一定要給他一個(gè)終生難忘的體驗(yàn)！
至于葉安，雖然不至于把一個(gè)布丁看得太重，但這個(gè)事件背后的影響卻值得讓人深思。
犯人究竟是自己人還是未知者？
如果是自己人的話還好，但萬一要是非學(xué)院人員，問題就嚴(yán)重了。對(duì)方能夠悄無聲息地潛入學(xué)院，混進(jìn)殺老師房間后又揚(yáng)長(zhǎng)而去，既然偷一個(gè)布丁可以如此犀利，那如果是要?dú)⑷四兀?br/> 因此，必須要弄清楚事件原委！必須要找出真兇！
將學(xué)院眾人召集之后，葉安如此解釋了一番，然后便由殺老師擔(dān)任搜查行動(dòng)小隊(duì)，在求得眾人同意之后開始了學(xué)院全面搜查！
不需要更多人，超速章魚一人足矣！
“嚕嚕呼呼呼～放心吧，為師會(huì)找出這個(gè)布丁小偷所有的蛛絲馬跡！請(qǐng)叫為師殺爾摩斯！”
殺老師冷笑了一聲，然后便行動(dòng)了起來！
之前有說過殺老師可以達(dá)到20馬赫的速度，可20馬赫是個(gè)什么樣的概念呢？
20馬赫即是20倍的音速！在這個(gè)速度下能看到殘影都是算你眼神不錯(cuò)！普通人溜條狗都可能反被溜，但殺老師可以溜著導(dǎo)彈卻毫不費(fèi)力！可以用十分鐘從日本飛到巴西去看足球，再用十分鐘去中國(guó)四川吃一盤正宗的麻婆豆腐！
都說天下武功唯快不破，這句話在殺老師這里得到了最有力的證明！擁有20馬赫的殺老師在正面對(duì)抗的情況下幾乎可以說是立于了不敗之地！
此時(shí)的殺老師并沒有發(fā)動(dòng)最大速度，20馬赫速度所造成的沖擊力足以將學(xué)院破壞得凌亂不堪，所以殺老師實(shí)際上除了高空飛行外都會(huì)對(duì)自己的速度克制很多，使其達(dá)到一個(gè)不會(huì)對(duì)周邊造成影響的臨界值。
而這也是殺老師另一個(gè)厲害的地方——控制力！他能完美地控制自己的力量，對(duì)于自己的超高速，他加得起，也停得住，很多時(shí)候許多人只注意到了他那身恐怖的速度，卻忽視了他為了能夠掌握這種速度所具備的反應(yīng)神經(jīng)與動(dòng)態(tài)視力！
此時(shí)的殺老師便完美的體現(xiàn)了他的控制力，在有些人眼中殺老師其實(shí)一直留在原地沒動(dòng)，但嘴里卻不時(shí)地匯報(bào)著他對(duì)一間間房屋的檢查情況......這可不是因?yàn)樗型敢曆厶讲樾g(shù)之類的能力，這是因?yàn)樗麘{借自己超快的速度在這里制造了一個(gè)分身！
如果將殺老師的速度放慢很多倍，我們就能看到這貨其實(shí)是在很傻地來回移動(dòng)，他沖進(jìn)房屋看了一眼后會(huì)跑回葉安他們面前說一個(gè)字或者是半個(gè)字，然后又重新沖回房屋去看下一個(gè)角落，一眨眼的功夫不到又會(huì)再次返回原地，如此這般周而復(fù)始......
由于他超快的速度，他這些復(fù)雜的過程在葉安等人面前就只變成了殺老師站在原地匯報(bào)情況，像阿庫(kù)婭這些眼力差點(diǎn)的更是都不知道這只章魚正在蛋疼地跑來跑去。
要問殺老師為何不直接檢查完了再一起匯報(bào)，原因往好聽的說是別人速度快任性，往難聽的說其實(shí)就是這貨太騷包！殺老師是一個(gè)喜歡耍帥的人，也是一個(gè)有些調(diào)皮的家伙，他因?yàn)樽约旱乃俣榷械降靡?，也喜歡用自己的速度獲得別人的驚嘆，騷包，實(shí)在是騷包！
而他的目的也確實(shí)成功了，在場(chǎng)許多人其實(shí)都是第一次見識(shí)殺老師那恐怖的速度，此時(shí)難免被嚇了好一大跳。
銀時(shí)此時(shí)就是眼睛瞪得老大，連挖鼻孔的手指都忘了收回來！
“我的媽呀，雖然感覺出了這只章魚很強(qiáng)，但沒想到這特么強(qiáng)成這樣！這個(gè)變態(tài)只有哆啦a夢(mèng)能收拾得了了吧！”
蘇雅是兩眼冒著小心心：“老師真厲害！”
邁特戴看得苦笑不已：“這速度......就算八門全開我也跟不上啊，怎么會(huì)有這么變態(tài)的家伙......”邁特戴一直以來都對(duì)自己的八門遁甲十分自信，相信著自己八門全開之際那就是無敵的化身！可是殺老師的速度卻強(qiáng)烈地打擊了他，以這只章魚的速度就算是自己拼了老命都摸不到這只章魚一下屁股啊！