????當(dāng)時(shí)“火烈鳥(niǎo)”音效組的副組長(zhǎng)游傳，除了留下一個(gè)儲(chǔ)存著開(kāi)場(chǎng)畫(huà)面的微型投影儀之外，還留下一張儲(chǔ)存卡，是為了讓方召作出樂(lè)曲之后儲(chǔ)存進(jìn)去的，是一個(gè)保密性很好的儲(chǔ)存設(shè)備，也被業(yè)內(nèi)的人笑稱(chēng)為“邀請(qǐng)卡”，只有被“火烈鳥(niǎo)”邀請(qǐng)的人，才會(huì)收到這張儲(chǔ)存卡。
????段千吉昨天給方召留言說(shuō)過(guò)，如果有人堵上門(mén)，就將這張帶著顯著“火烈鳥(niǎo)”標(biāo)志的卡片拿出來(lái)，這是段千吉與游傳商議過(guò)的，只要不明說(shuō)是制作開(kāi)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)的背景音即可。而已經(jīng)儲(chǔ)存了開(kāi)場(chǎng)畫(huà)面的投影儀，相比之下就不適合給出去了。
????段千吉問(wèn)過(guò)游傳，“如果這張卡落到別人手中，會(huì)不會(huì)有什么影響？”
????游傳非常自信：“只要還沒(méi)往里儲(chǔ)存樂(lè)曲，落到別人手里也沒(méi)關(guān)系，找不到也沒(méi)關(guān)系，我們有辦法追回?！?br/>
????剛才看到那三個(gè)實(shí)習(xí)生時(shí)，方召就觀(guān)察過(guò)他們的穿著和帶著的設(shè)備，身上的《燎原火》實(shí)習(xí)證明也是真的，并且，這三人身上帶著一股子“菜鳥(niǎo)”味。給誰(shuí)不是給，既然碰上了，就給他們算了，等拍夠照片了，研究確定是真貨了，再還回來(lái)。
????給《燎原火》的人，也正符合段千吉他們的意思。
????方召不擔(dān)心《燎原火》的人將卡藏起來(lái)，雖然那里的人確實(shí)喜歡找話(huà)題胡扯吸引公眾注意力，但作為延洲娛樂(lè)圈超人氣媒體之一，他們不敢做這種事情，再說(shuō)了，火烈鳥(niǎo)的人都表示丟了能找回，方召也就不擔(dān)心那些了。
????給《世紀(jì)之戰(zhàn)》開(kāi)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)的作曲已經(jīng)作了一部分，但對(duì)方召來(lái)說(shuō)，還不夠，還得改，等將薛景這邊的事情完成，方召再去改曲譜，反正薛景這邊的事情也快完了，要不了兩天。
????方召是安心地去薛景那邊編書(shū)去了，留下的三個(gè)實(shí)習(xí)生在冷風(fēng)中抖了抖，相視一眼，然后快速收好卡，生怕再慢一步就被人看見(jiàn)。好在現(xiàn)在時(shí)間還早，這個(gè)店子也不惹眼，沒(méi)人注意到這邊。
????像他們這樣的實(shí)習(xí)生分布在好幾個(gè)地方，上面給出了幾條線(xiàn)路，需要人埋伏著，小編們都有活兒干，他們這些剛進(jìn)公司的實(shí)習(xí)生就負(fù)責(zé)跑腿了，在各種目標(biāo)可能出現(xiàn)的地方蹲點(diǎn)，遇到就是幸運(yùn)，遇不到只能交空差。只是，他們沒(méi)想到，今天運(yùn)氣竟然這么好，不僅堵到了方召，還收到了一份重要“證物”！
????三人迅速跑回《燎原火》總部，找了帶他們的一位同校畢業(yè)的師兄。
????主編錢(qián)承正瀏覽著新收到的消息，就見(jiàn)手下的一個(gè)年輕小編帶著三個(gè)實(shí)習(xí)生過(guò)來(lái)。
????“頭兒！我?guī)煹軒熋媒裉於碌椒秸倭耍 ?br/>
????“哦？”錢(qián)承沒(méi)有將視線(xiàn)從屏幕上挪開(kāi)，只是問(wèn)道，“有什么收獲？”他也沒(méi)寄太大希望在實(shí)習(xí)生身上，就算能在自己安排的線(xiàn)路上堵到人，也未必能得到他想要的消息。
????“方召?zèng)]有說(shuō)什么，只是給了個(gè)東西?！蹦切【幨疽庾约旱膸煹軐|西拿出來(lái)。
????那實(shí)習(xí)生有些不舍地從衣服里兜掏出一個(gè)布袋，將布袋打開(kāi)從里面取出卡，這卡他們?nèi)齻€(gè)在回總部的時(shí)候就摸了好幾次，這可是“火烈鳥(niǎo)”的儲(chǔ)存卡！只提供給某些合作者的儲(chǔ)存卡啊！一般人摸不到的！
????盯著屏幕看消息的錢(qián)承，視線(xiàn)往旁邊瞥了瞥，然后就定住了，“噌”地站起身。
????“火烈鳥(niǎo)儲(chǔ)存卡！哪里弄到的？！”
????這東西可沒(méi)盜版一說(shuō)，盜版的人都進(jìn)監(jiān)獄了。
????“方召給的?！蹦菍?shí)習(xí)生小聲道。
????“方召？方召怎么會(huì)有這個(gè)？”
????錢(qián)承拿著卡，在原地走著轉(zhuǎn)了兩圈，然后指著那三個(gè)實(shí)習(xí)生，“到我辦公室一趟，將事情詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)。”
????當(dāng)天中午，《燎原火》在直播節(jié)目中插播了一則新聞。
????“最近，關(guān)于《百年滅世》四個(gè)樂(lè)章真正創(chuàng)作人的議論一直未停，相信很多人同我們一樣，在等待下一個(gè)有力證據(jù)。今天，我們有幸巧遇方召老師，并詢(xún)問(wèn)了方召老師對(duì)于網(wǎng)上猜測(cè)的看法，而后，方召老師給了我們這個(gè)——”
????出現(xiàn)的是四張圖，從各個(gè)角度拍攝的圖，四張圖上都是一張卡，卡上的“s”形標(biāo)志非常清晰。
????是不是真的“巧遇”，也沒(méi)人去在意，大家都將注意力放在那四張圖上。
????一個(gè)“方召老師”就讓熟悉《燎原火》尿性的人知道，站在中立場(chǎng)上的《燎原火》要站隊(duì)了。而看到那四張圖后，就明白為什么《燎原火》為何改變立場(chǎng)。
????“我看到了什么？！”
????“傳說(shuō)中的‘邀請(qǐng)卡’？！”
????“這是方召的？不是方召?gòu)恼l(shuí)那里拿的？！”
????“厲害了，昨天說(shuō)方召有不可告人背景的人呢？我大‘火烈鳥(niǎo)’可從來(lái)不吃‘背景’那套！”