暑假結(jié)束，九月到來(lái)。
　　小學(xué)五年級(jí)的蘿莉洛天依變成了小學(xué)六年級(jí)的蘿莉洛天依。九歲的她暑假過(guò)了生日也大了一歲來(lái)到了十歲。
　　小學(xué)六年級(jí)十歲聽起來(lái)不可思議，實(shí)際上是正?，F(xiàn)象。
　　言和、洛天依都是讀書比較早，有的地方不讓早念書，有的地方讓，所以早早上學(xué)的言和和洛天依是班上最小的兩個(gè)學(xué)生。
　　有讀書早的，也有讀書晚的或者留級(jí)的，言和的班上就有個(gè)念書晚的學(xué)生是12歲，這個(gè)年紀(jì)大多都是初中生了。
　　新的學(xué)期，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)。
　　暑假作業(yè)洛天依辛辛苦苦地完成了，在最后兩天借閱了言和的作業(yè)和在新華書店看的作業(yè)，她辛苦地抄完了作業(yè)，編完了作文。
　　回到久違的學(xué)校，洛天依挺開心的，能見到好久不見的同學(xué)。
　　班主任和其他老師？
　　其他老師還好說(shuō)。
　　班主任？
　　誰(shuí)啊，真不熟好嗎。
　　天天布置作業(yè)，作業(yè)做不好還打手板，誰(shuí)會(huì)想念她啊。
　　對(duì)自己的班主任，洛天依滿懷怨念。
　　開學(xué)第一天，6年2班的班主任重新調(diào)整了班級(jí)學(xué)生的座位，洛天依和樂正綾不再是同桌。
　　為了防止學(xué)生之間互相說(shuō)話，班主任盡量男女同桌，讓話少和害羞不喜歡說(shuō)話的同學(xué)與說(shuō)話的同學(xué)在一起。
　　洛天依是喜歡說(shuō)話的學(xué)生，老師把她安排到了一個(gè)在班上沉默寡言的同學(xué)旁邊，這樣洛天依上課應(yīng)該就不會(huì)說(shuō)話了。
　　班主任的想法不錯(cuò)，可現(xiàn)實(shí)很殘酷。
　　洛天依是和誰(shuí)坐一起都能說(shuō)話的學(xué)生，沉默寡言的同學(xué)沒把洛天依帶得上課不說(shuō)話，這位同學(xué)反而受洛天依的影響變成了話癆。
　　這讓班主任又給洛天依調(diào)座位，讓她去和一個(gè)有些自閉的女士做同桌，沒想到的是洛天依把人家?guī)У谜f(shuō)話了。
　　好家伙，這孩子和誰(shuí)做同桌都能聊起來(lái)。
　　沒辦法，為了讓洛天依上課不要說(shuō)話，班主任特地給洛天依安排了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的位子。
　　左護(hù)法。
　　班主任讓洛天依搬桌子坐到講臺(tái)左邊，讓她成為了左護(hù)法。有個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生也因?yàn)槁逄煲莱蔀榱俗笞o(hù)法沒有了同桌，索性老師讓他做了右護(hù)法。
　　白蘇木有天來(lái)教室，發(fā)現(xiàn)洛天依成為班級(jí)左護(hù)法都樂死了。完全沒想到天依能有這樣的待遇，不過(guò)想了想天依一天小嘴叭叭叭的又覺得合理。
　　班主任以為洛天依沒有了同桌就不會(huì)上課說(shuō)話了，可惜她天真了，她完全沒想到天依能和老師聊起來(lái)。
　　偶爾講課結(jié)束，老師沒什么事情，學(xué)生在寫東西，洛天依就會(huì)和老師聊聊天。
　　班上的老師都很喜歡洛天依，這位學(xué)生在學(xué)習(xí)方面比較懶散，但學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，本人元?dú)庥挚蓯邸?br/>　　哪怕是打過(guò)洛天依手心的班主任也喜歡這孩子，就是上課說(shuō)話和有時(shí)候不寫作業(yè)和亂寫作業(yè)讓人憂愁。
　　學(xué)習(xí)成績(jī)挺不錯(cuò)的，為什么不喜歡寫作業(yè)呢。
　　怪。
　　班上的好學(xué)生成績(jī)好的都認(rèn)真完成作業(yè)，怎么到你這就特殊了。
　　小學(xué)生的洛天依上學(xué)，小貓咪的白蘇木在家里玩游戲和寫小說(shuō)。
　　在家里有了電腦后，他去學(xué)校的時(shí)間變少了。若非有找阿綾或者去學(xué)校的任務(wù)，他不太會(huì)往學(xué)校跑。
　　大多時(shí)間他都宅在家里，雙休日或者別的假期他會(huì)出門去玩。