“怎么不一樣？”看著黃老師嚴肅的樣子，石海杉好奇的問到。
“我雖然是教演戲的，但是我以前也是出過唱片的，音樂方面還算了解一些，尤其是梁祝這首曲子，因為個人喜歡，所以還專門了解過，大家都知道梁祝一共有四個部分，前奏，主部，副部和結(jié)束部，前面這些都沒問題，最后一段小軒的不一樣，他在最后加了一段，化蝶。效果真的很好。”黃老師回想著一些細節(jié)，補充著。
“化蝶？真的是化蝶？”石海杉震驚的站了起來，拉住黃老師的胳膊激動的問道：“老黃，你確定是化蝶？不是其他名字？”
黃老師認真的回想了一下，肯定的點了點頭?！笆腔?，怎么了？雖然很好聽但不至于讓你這么激動吧？”
“不，你不知道，咱們國家當年的那場持續(xù)了十年災(zāi)難導(dǎo)致很多文化瑰寶丟失了，其中就有梁祝的最后一段，正是化蝶。即便是現(xiàn)在的部分，也是我們后來從一些老人口述中慢慢完整的，準確性我也不知道有多大，如果小軒有化蝶這一段，那么他可能有完整版的梁祝?！笔Ｉ悸牭竭@個消息，久久不能平靜，激動的臉色都有些發(fā)紅。
“咱們國內(nèi)二胡這里已經(jīng)僅剩蘇長福老爺子這么一位宗師級人物了。老爺子現(xiàn)在連個傳人都沒有。傳統(tǒng)的樂器已經(jīng)沒落了，再過幾年也不知道還有沒有人會演奏這些樂器了。”石海杉低聲哀嘆著。
“大時代的發(fā)展就是如此，我們阻止不了。”黃老師安慰著，菜做的差不多了，將醒好的面團拿了起來：“紫楓，去喊你哥哥他們回來吃飯。彭彭，菜可以上桌了?！?br/> 石海杉收拾好心情，將如意饅頭帶到外面的蒸鍋里，開始蒸了起來，葉明軒就在這兒，又不會跑，吃完飯好好問問就是了。
葉明軒將最后一株秧苗插好，抬頭伸了伸腰，方不語和陳赤赤如釋重負般攤坐在水田里，兩人對視一眼，看著對方狼狽的樣子大笑起來。
章紫楓到了田邊，借著燈光看著已經(jīng)插完的秧苗，欣喜喊著：“哥，你們插完秧了？太好了！”
葉明軒一手扶著一個，將陳赤赤和方不語扶到田邊，看著妹妹章紫楓問道：“妹妹，你怎么下來了？”
“黃爸爸做好了飯，叫我喊你們回去洗漱吃飯呢！”章紫楓歡快的說著。
“走吧，回家吃飯?！比~明軒點點頭。
“再也不想插秧了，要了老命了！小軒，那首歌必須得給我整好了啊，要不然都對不起我的老腰?。 标惓喑鄳K兮兮的說著。
“得了吧，趕緊回去洗漱吃飯，餓死我了都。”方不語推了一把陳赤赤，催促著說道。
…
“馬上進入下一個節(jié)目，向往的美食，請大家做好準備。”
“謝樓上提醒，辣條已經(jīng)準備就緒?！?br/> “每次到了這個時間就餓了，可我才剛吃晚飯不久??！”
“太毒了這個節(jié)目，自從來了這個節(jié)目，我都快胖了三斤了?！?br/> …
回到屋里，葉明軒三人分開去洗漱，黃老師將面團抗在肩上，用節(jié)目組準備好的鐵片，往鍋里削面，何老師石海衫和彭彭圍在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看著。
“何老師，別看了，帶著彭彭上桌吧！面還要煮一會兒?！币贿呄髦纥S老師一邊對何老師說著。
何老師吞了口口水，不舍的看了一眼鍋中的刀削面，拉著彭彭將菜一道道的上了桌。