“各位老師，我在下面聽了各位老師的演奏，說實(shí)話，很不滿意，各位老師演奏的音準(zhǔn)，手法，等等都很專業(yè)，但是有一點(diǎn)，在我聽來其實(shí)很雜亂，沒有層次感?！?br/>　　葉明軒拿著話筒嚴(yán)肅的說著，臺下議論聲也越來越來。
　　“我在下面認(rèn)真的聽過，各位老師把這首曲子演奏的激情澎湃，但是我要告訴各位老師，這說曲子不止有激情澎湃，還有悲愴，希望，最后才是劃破黑暗的澎湃?！?br/>　　葉明軒看了看彈奏鋼琴的老師，繼續(xù)說道：“鋼琴這一塊，一直和二胡齊頭并進(jìn)，能表現(xiàn)二胡嗎？這首曲子是用來表現(xiàn)二胡的，希望各位老師記清楚這一點(diǎn)，二胡不能突出那就是失敗的。”
　　“小軒，我也試過整段使用二胡，再輔以其他樂器，但是效果并不好?！碧K老爺子皺著眉頭說道。
　　“蘇老爺子，二胡并不需要整段都上，只需要在中間穿插，再有幾段獨(dú)奏?！比~明軒解釋著。
　　“還是不太明白，小軒，你來一段?！碧K老爺子考慮了一下說道：“正好也要排練，你才是正主?！?br/>　　“好。”葉明軒點(diǎn)了點(diǎn)頭，從樂器箱里拿出自己的二胡。
　　蘇老爺子到底是二胡大家，一眼就看出了葉明軒二胡的不簡單：“小軒，這二胡有年頭了吧？”
　　葉明軒點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有具體細(xì)說，現(xiàn)在也不是說這個(gè)的時(shí)候。
　　坐在原本蘇老爺子的位置上，葉明軒對著演奏鋼琴的老師說：“前奏部分鋼琴的調(diào)不要高，聲音要輕盈清脆，還有大提琴小提琴也一樣。”
　　指向樂譜中一段解釋道：“這里，從這里開始稍微高昂一些，這里...”
　　排練廳的大門被推開了，被打斷的葉明軒有些不悅。正要接著說，葉老卻很高興的拉著來人給葉明軒介紹著：“小軒，這是小郎，鋼琴家。小郎，這是小軒。”
　　“小軒，咱們微薄上有過互動的。你的鋼琴很厲害，有空交流。”小郎態(tài)度放的很低，很謙遜。盡管他的年齡比葉明軒要大上一些，他的社會地位也比葉明軒要高上一些。
　　“郎哥你好，我是葉明軒，鋼琴這方面您才是專家?！彼自捳f伸手不打笑臉人，人家比你地位高，比你年齡大，態(tài)度又這么好，讓葉明軒很難生出厭惡的情緒。
　　“好了小郎，既然你回來了，我就放心了，鋼琴這一塊你來吧？正好我們小軒很不滿意呢！”蘇老爺子風(fēng)趣的說著。
　　“行，那就我來吧？”小郎說完看向之前的鋼琴師。見他點(diǎn)點(diǎn)頭才說道：“小軒，等我熟悉下譜子。”
　　小郎拿著譜子越看越興奮，激情之情言之于表?！靶≤帲@真是我們自己的譜子？這首曲子太棒了?！?br/>　　葉明軒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　小郎迫不及待的開始彈奏，起初還有彈錯(cuò)，和節(jié)奏的問題，隨著時(shí)間推移，小郎的彈奏已經(jīng)趨近于完美了。
　　“郎哥，來一場鋼琴和二胡的較量怎么樣？”專業(yè)人士就是不一樣，聽完小郎的演奏，葉明軒已經(jīng)迫不及待和他合作了。
　　“好啊，都是整段獨(dú)奏？”小郎可是聽過這個(gè)年輕二胡和嗩吶的厲害的，不敢小看他。
　　蘇老爺子，葉老和石海杉都興奮了，難得的頂尖大師較量，還是能代表西方的鋼琴和代表傳統(tǒng)民樂的二胡。
　　兩人都神情嚴(yán)肅的坐好，準(zhǔn)備好后，兩人點(diǎn)頭示意。
　　鋼琴的演奏讓曲子整體上顯得激情澎湃，而葉明軒的二胡，卻比之多了一些悲壯，更有一些歷史的厚重感。
　　當(dāng)兩人演奏完后，現(xiàn)場的交響樂團(tuán)老師們已經(jīng)對葉明軒認(rèn)可了。
　　“這小年輕還真是厲害啊，沒想到這首曲子還能這么演奏啊?！?br/>　　“誰說不是呢，聽了他和小郎的演奏我才知道他說的沒有層次感是真的沒有層次感啊?！?br/>　　“兩人演奏的各有千秋啊，不得不佩服啊?！?br/>　　眾人議論著，不過這次是夸贊，之前是不信任。
　　葉老帶頭鼓起了掌，大家也都跟著鼓掌。
　　蘇老壓了壓手，說道：“大家剛才聽了小軒的演奏，知道小軒要的是什么感覺了吧？”
　　“知道了?！?br/>　　“那咱們整體再來一次?！碧K老趁熱打鐵的說道。
　　“郎哥，既然你彈奏鋼琴的部分，那就只能委屈你了，這首曲子主要還是表現(xiàn)二胡的，所以鋼琴只能是伴奏輔音部分?！比~明軒對著小郎歉意的說著。
　　“沒事，你說說我該怎么配合？”小郎溫和的說道。
　　“郎哥，這首曲子前奏部分，鋼琴的聲音要底一些，剛才彈奏的基礎(chǔ)上再降兩個(gè)調(diào)，大提琴和小提琴要跟上鋼琴的節(jié)奏，也是一樣的?！比~明軒指著譜子說道：“郎哥，這里從這里開始，是曲子的第一個(gè)高潮部分，要激昂，加入鼓點(diǎn)，一定顯出激情澎湃的感覺，這一段過后是一個(gè)低潮，我會在這一段加入二胡，鋼琴的聲音一定要回落下去，然后在和二胡一起爬升，就像黎明前的期望，再是劃破黑暗的高昂，一定要有恢弘大氣的感覺。中間部分，基本上屬于二胡的，其他樂器的調(diào)子都要底一個(gè)調(diào)，鼓聲打出厚重的感覺來。來，咱們先來一遍?！?br/>　　隨著排練的開始，葉明軒不斷的指揮更改著。
　　“郎哥，主要部分就是我的二胡，你的鋼琴，所以你的鋼琴師一直都在的，并不是在低落的部分沒有了，而是低沉，還要有清脆的地方，清脆的地方就是高潮的開始。一定要注意?！?br/>　　“打鼓的老師，出了二胡和鋼琴，鼓點(diǎn)就是指揮點(diǎn)，鼓錘就是指揮棒，我們的演奏沒有指揮，所以這個(gè)節(jié)奏您一定要拿捏好?！?br/>　　隨著一次次調(diào)整改進(jìn)，整首曲子的表現(xiàn)也越來越好，直到最后確定演奏形式之后，眾人都?xì)g呼起來。
　　只有葉明軒還在沉思著，覺得自己好像忘記了什么，皺著眉頭一言不發(fā)。
　　“小軒，怎么了？我感覺現(xiàn)在的版本已經(jīng)登峰造極了，基本上沒有改進(jìn)的地方了啊。”小郎看著葉明軒還不滿意，勸慰的說道。
　　“郎哥，不是樂器的問題，但我總覺得少了什么?！比~明軒皺著眉頭說道。
　　“不是樂器的問題？那就是人的問題？大家的演奏都很好啊，我覺得沒什么地方不對的啊。”小郎更不解了。
　　“對，郎哥，對對對，就是人，郎哥，你太棒了，我們少了和聲部分，和聲部分是人與曲的交流?！比~明軒興奮的拉住小郎的手說道。
　　“對啊，這么淺顯的道理我怎么沒想到？”小郎也興奮的說道。交響樂和聲部分也是很重要的一點(diǎn)。
　　“老葉，快打電話，叫和聲部的人全部過來，其他的排練先放下，這首曲子一定要保證萬無一失?！碧K老拉著葉老的手著急的說著。
　　“老蘇，你放心吧?！比~老轉(zhuǎn)身對著葉明軒問道：“小軒需要什么樣的和聲？”