第126章夫子們的驚嘆
李朝生做了個(gè)請的手勢，帶著人進(jìn)入了院子，院子內(nèi)有松樹三棵，竹子若干，梅蘭竹菊，皆有盆栽。
在后面就是學(xué)校的主教室，這是一個(gè)很大的屋子，能坐六七十人的大教室，教室門口掛著一副對聯(lián)，也是用啟功體寫得。
上聯(lián)：膽性卓然骨硬志堅(jiān)不留烏江之撼。
下聯(lián)：風(fēng)華正茂豪氣沖天應(yīng)建定鼎之功。
橫批：前程似錦
看了這幅對聯(lián)，夫子們都駐足不前，一夫子道：“這幅對聯(lián)大氣磅礴，似出自軍武之人之手?！?br/>
有一夫子道：“此對聯(lián)有王霸之氣?！?br/>
另外一夫子道：“這讀書人的學(xué)府，出現(xiàn)這種軍武對聯(lián)，是否有些不合時(shí)宜？”
聽了這話幾個(gè)夫子互相對視一眼，李朝生聽了這話卻呵呵一笑道：“大丈夫生于世，豈能只讀圣賢書，我們李家小學(xué)堂要培育的是懂得兵法戰(zhàn)陣，能殺韃子報(bào)效國家的英豪?！?br/>
聽了這話幾個(gè)夫子搖頭道：“讀書人豈能做那丘八之事，有傷大雅。”
李朝生是真懶的反駁幾個(gè)腐儒了，韃子來了，你們是準(zhǔn)備靠八股文把人趕走，還是準(zhǔn)備憑借四書五經(jīng)的魅力，感化他們？
都不能，能打走敵人的只有槍炮，偉人說得好，槍桿子底下出政權(quán)，至于腐儒，往后稍一稍，這一刻李朝生覺得沒有請這些老學(xué)究上課是好的，最起碼不會被他們同化。
李朝生想著這時(shí)老族長道：“來，咱們進(jìn)屋里聊?！?br/>
老族長帶著夫子們進(jìn)了屋子，這一進(jìn)屋子，幾個(gè)夫子就是一愣，只見屋里布置了一排排課桌，課桌前面有一個(gè)高大的臺子，臺子上放著一些奇怪的工具，有成盒的白色柱狀物體，還有一根長鞭子，以及一把他們認(rèn)識的戒尺。
不過這戒尺很漂亮，竹子做的，上面還雕刻著一排排文字，細(xì)細(xì)一看竟然是一篇弟子規(guī)。
戒尺背面也沒浪費(fèi)，是一把直尺，上面標(biāo)著刻度。
老夫子們看了這個(gè)戒尺，想想自己家里那把，不由有些汗顏，看看人家的戒尺，不說別的就這上面雕刻的這些字，這要花多少功夫，費(fèi)多少錢啊，不愧是財(cái)主，有錢，任性啊。
緊跟著就是前面這大黑板了，幾個(gè)夫子看著黑板，不解的問道：“此為何物啊？”
李朝生說道：“此乃老師，教學(xué)之物，用來教授學(xué)生書寫文字的?！?br/>
李朝生說著，幾個(gè)夫子看著黑板道：“此物豎在此處，手持毛筆書寫，多有不便，不如一人一人教啊?！?br/>
李朝生聽了這話，明白幾個(gè)夫子的意思，夫子們是說這黑板豎著，拿著毛筆，撅著屁股趴在上面寫很不雅，也很不舒服。
想著李朝生笑道：“朝文老師，給幾位夫子演示一下吧?！?br/>
李朝文聽了這話點(diǎn)點(diǎn)頭，緊跟著伸手從盒子里拿出一截白色柱狀物品。
“幾位夫子請看，此物乃粉筆，是用來在黑板上書寫之物?！?br/>
說完，李朝文拿著粉筆在黑板上寫道：“師者傳道受業(yè)解惑也……”
李朝文這兩天學(xué)了一點(diǎn)板書的技巧在，這時(shí)候用粉筆寫的字，雖然跟毛筆字差點(diǎn)，可是李朝文的書法天賦還是不錯(cuò)的，因此板書寫的也很工整。
幾位夫子見狀道：“如此倒是方便，老師只要在上面講解，下面的學(xué)生都能看見，這比教每個(gè)人一筆一劃方便多了。”
夫子們說著，心想回去自己也可以試試，找一面墻，找一塊畫石就能解決。
幾個(gè)夫子點(diǎn)點(diǎn)頭，緊跟著看著桌子上的三角板，量角器問道：“此又為何物？”
這時(shí)李朝生道：“這是用來教數(shù)術(shù)的工具。”
聽了這話幾個(gè)夫子都不感興趣了，數(shù)術(shù)，小道也，科舉也不考，不值一提啊。
李朝生見他們不感興趣，也不管他們，這時(shí)幾位夫子卻被教室里的標(biāo)語吸引了，只見左面墻上掛著：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。
“好，此句點(diǎn)出了學(xué)習(xí)當(dāng)勤奮，此乃治學(xué)名言，出自唐宋八大家，韓愈的《增廣賢文》，掛在這里當(dāng)真有勸學(xué)的妙用啊?！?br/>
這時(shí)又一夫子看向了右面墻壁，只見右面墻壁懸掛著：讀書破萬卷，下筆如有神。
看到這話，又一夫子道：“此句甚妙，出自詩圣杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，原文是：紈袴不餓死，儒冠多誤身，丈人試靜聽，賤子請具陳，甫昔少年日，早充觀國賓，讀書破萬卷，下筆如有神?！?br/>
聽了這話幾個(gè)夫子一起點(diǎn)頭，緊跟著又一夫子看向了后面墻上掛著的牌子，上面寫著：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
“嗯，此句掛在這里也很應(yīng)景，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，此詩出自唐朝顏真卿的《勸學(xué)詩》原文為：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！?br/>
這時(shí)夫子點(diǎn)評道，這時(shí)三個(gè)夫子站在這里互相比拼起學(xué)問起來，就看誰出丑，不知道出處，自古文無第一，武無第二，文人相輕已經(jīng)是常態(tài)，大家都會不自覺的互相對比，較勁起來。
李朝生看著一切，不發(fā)一言，不出一語，就這樣默默的看著。
這時(shí)輪到李朝文的老師，張老夫子了，老夫子這時(shí)四處看看，這左右后三方詩文都已經(jīng)完全被解讀了，老夫子這時(shí)一轉(zhuǎn)頭看到了掛在黑板上這一句，輕輕呢喃道：“好好學(xué)習(xí)，天天向上？”
“這個(gè)？”
幾位夫子都是一愣，這句話出處何處?。?br/>
幾個(gè)夫子皺起眉頭，互相對視，都從對方眼里看到了知識盲區(qū)。
“這句話看起來，簡單無比，可是卻有著莫名的力量，仿佛更加有力量?！?br/>
這時(shí)一個(gè)夫子說道，另一個(gè)夫子補(bǔ)充道：“這莫非就是大道至簡，越是淺顯易懂的文字，越有著最深刻的道理？”
“好一句，好好學(xué)習(xí)，天天向上，好?！?br/>
……
文化人掩蓋尷尬的方法很多，其中最簡單，最方便的就是捧高，我搞不懂，我把它捧高了，我在看不懂，那就只能說這東西，高深莫測，你不能說我水平低下了。
幾個(gè)夫子一陣夸，李朝生聳了聳肩，心想，這可是咱們偉大領(lǐng)袖曾經(jīng)說過的話，當(dāng)然有大智慧了。