“留人同學(xué)，同學(xué)在嗎？”
　　柳川老師等了一會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好像漏了什么重要的東西，本該到學(xué)校的轉(zhuǎn)校生似乎沒來(lái)？她又向著講臺(tái)下面問了一句，可班級(jí)里的學(xué)生還是那幾個(gè)，根本沒有新加入的那個(gè)男生。
　　“留姬同學(xué)，老師聽說留人同學(xué)是你的親戚，你知道他去了哪里嗎？”
　　柳川老師無(wú)語(yǔ)的翻了翻學(xué)生名冊(cè)，看到兩個(gè)一樣的姓氏之后才想起班級(jí)里的留姬和留人似乎是親戚，于是便看向最后一排靠窗位置的留姬問道。
　　“不知道�！�
　　留姬依然是淡漠的回答了問題，柳川老師顯得有些尷尬，在全班的學(xué)生里面，留姬也是最特立獨(dú)行的那一個(gè)了，作為老師她也不能太苛刻學(xué)生，只能是嘆了口氣。
　　“唉，那我們就先上課吧�！�
　　柳川老師很是心累，拿起教科書便開始上課了，留姬本來(lái)是等著看留人受罰的，可是等了又等，課都上完一節(jié)了她都沒等到留人來(lái)，心里不禁是在想這家伙難道又是舊病復(fù)發(fā)了？可看著他之前睡的那么開心的樣子，也不像是會(huì)難受啊。
　　就在教室的掛鐘指向十點(diǎn)多鐘的時(shí)候，門外才傳來(lái)了敲門的聲音，柳川老師停下講課，看向教室的移門。
　　“請(qǐng)進(jìn)�！�
　　柳川老師本以為是工作人員或者是別的老師來(lái)了，畢竟現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間也沒人會(huì)來(lái)教室里打擾，可是當(dāng)她看到移門開啟的瞬間，她差點(diǎn)噴出一口水來(lái)。
　　門外站著的是個(gè)穿著學(xué)生制服的少年，這不是什么稀罕的事情，可問題是這少年臉上帶著大墨鏡，脖頸上還掛著一根大金鏈子，金鏈子成年人戴應(yīng)該是剛好，但是小學(xué)生戴明顯有些架不住它，似乎都要落到了肚子上，而且這鏈子被打磨的閃閃發(fā)光，不戴墨鏡仿佛會(huì)被它晃瞎了眼了一樣。
　　“這位同學(xué)，請(qǐng)問你是？”
　　柳川老師下巴都快要掉下來(lái)了，她無(wú)法想象一個(gè)學(xué)生是怎么被打扮成這樣的，難道是自己的教齡太小，沒有遇到過這類人，還是說男生都是這么可怕的？
　　“哈嘍，老師好啊，我是牧野留人，今天來(lái)的轉(zhuǎn)校生。”
　　留人抬手打了聲招呼便走進(jìn)了教室里面，胸前的大金鏈子肆意的晃蕩著，吸引了所有人的目光，留姬也下意識(shí)看了過來(lái)，然后她...停止了思考。
　　“各位同學(xué)你們好呀，今天開始我們就是同班同學(xué)了，請(qǐng)多指教�！�
　　留人一點(diǎn)都沒把自己當(dāng)做外人，熟練的拿起粉筆在黑板上寫下了自己的名字，望著臺(tái)下的一眾小學(xué)生，他可沒有自己是來(lái)上學(xué)的覺悟，而是一種自己是來(lái)給她們授課的感覺，畢竟他可是成年人，怎么也不可能和小學(xué)生玩到一塊去的。
　　“對(duì)了，其實(shí)我是個(gè)病患，之前不小心從樓上摔下來(lái)撞壞了腦袋，所以腦袋時(shí)好時(shí)壞的，有時(shí)候看到我不正常也請(qǐng)多多理解，我和你們一樣，也都是個(gè)孩子呀�！�
　　留人用手指指著自己的腦袋說道，好多同學(xué)都驚愕的看著他，腦袋有病這種事情是可以隨便說的嗎？這種事情不該藏著掖著的么？男生難道都是這樣難理解的生物嗎。