就在郁大千還想著看報紙的時候，謝東顰已下決心復(fù)讀了，在多方溝通協(xié)調(diào)下，她進入了一個高考沖刺重點班521班。
　　這個重點班赫赫有名，每年只招頂尖高手，報名者藏龍臥虎，不少人是收到985高校錄取通知書的，就因為第二志愿錄取不合心意而放棄報到，立志復(fù)讀的。
　　謝東顰在這個50人的班級里，按照上次高考成績排名，是倒數(shù)第三，屬于班級后進類的，壓力會很大。
　　初來一段時間，謝東顰聽到一些流言蜚語，比如說她是“靠關(guān)系進來的”，“遲早怎么進來的，還得怎么出去”等等話語，讓謝東顰心里特別難過。
　　她暗暗下定決心，要在這次復(fù)讀中出人頭地，給自己一個交代，給爸媽長長臉，也給那些看不起自己的人一記響亮耳光……
　　謝東顰徹底變了，一改往日大小姐、追星族形象，整天只想著看書，學(xué)習(xí)，做題，儼然成為了一名521班的合格一員。
　　她不再追火熱的劇，不再聊無用的天，不再逛耗時的街，不再吃擺譜的餐，不再住豪華的屋，把全部心思放在了學(xué)習(xí)上。
　　“謝東顰，加油！”
　　這是謝東顰每當(dāng)想偷懶時，對自己的鼓勵和打氣，警示自己，學(xué)如逆水行舟，不進則退！
　　重點班是不需要督促學(xué)習(xí)的，老師只負(fù)責(zé)用心教，學(xué)生都挑燈夜戰(zhàn)，寒暑苦讀。
　　學(xué)風(fēng)，就一個字，拼。
　　拼誰起的早！
　　拼誰睡得晚！
　　拼誰做題多！
　　拼誰成績高！
　　……
　　一個月的緊張學(xué)習(xí)后，一月一次的模擬測試陸續(xù)開始了，這是老師檢測教學(xué)效果的重要手段，也是學(xué)生一比高下的舞臺。
　　“同學(xué)們！今天我們測試下語文卷子?！?br/>　　說話的是521班的班主任禹成名，大約50出頭，英年頭發(fā)稀少，屬于“聰明絕頂”型，戴一幅近視眼鏡，一看就是有學(xué)問的大儒。
　　卷子就像命令，一發(fā)下來，每個人就像上沖鋒的戰(zhàn)士，一個個憋足勁，恨不得眼冒金光，爭取最好的成績。