關(guān)于小柴犬叫什么，荊簡(jiǎn)沒(méi)在意，交給薩井日和王玨去想。
時(shí)間快到上課的點(diǎn)，荊簡(jiǎn)便離開(kāi)了宿舍，往教學(xué)樓走去。
阿卡司給荊簡(jiǎn)報(bào)的是綜合戰(zhàn)斗系。
也是所有修行者派系里人最多的一個(gè)系別。
如果將戰(zhàn)場(chǎng)上的各個(gè)戰(zhàn)士進(jìn)行職業(yè)劃分，綜合戰(zhàn)斗系便是全能型修行者，能夠適應(yīng)各種位置。
薩井日是念力系，其實(shí)和王玨并不是一個(gè)班的。而王玨被分配到了狂戰(zhàn)系。是所有系別里身先士卒最為剛猛的系別。
這也和王玨修行資質(zhì)過(guò)于低下，而肉體錘煉則還勉強(qiáng)過(guò)得去有關(guān)。
綜合戰(zhàn)斗系的班級(jí)有九個(gè)，一個(gè)班大概三十人左右。
荊簡(jiǎn)并沒(méi)有因?yàn)榘⒖ㄋ径玫絻?yōu)待，他被分到了第四班。
這個(gè)班級(jí)在九個(gè)班里，是綜合成績(jī)最差的一個(gè)班。
盡管九個(gè)班級(jí)師資其實(shí)相差不大，但修行這件事，終究是講天賦的。
這是大一新生的第一年期末，學(xué)生們步入百川大學(xué)前，境界差距不大，但一年的時(shí)間里，得名師指點(diǎn)，在如此一個(gè)擁有修煉氛圍的地方修煉，已經(jīng)使得各個(gè)班級(jí)的差距變大。
比如最強(qiáng)的第七班，已經(jīng)有新生跨入了九劫境，即便在很多大二大三的學(xué)長(zhǎng)們看來(lái)，這都是不可思議的速度。
而最弱的第四班，倒也有七劫境的選手，但就只有一個(gè)。大多數(shù)人境界一年間幾乎沒(méi)有提升。
而修行者的課程，其實(shí)大多不在教室內(nèi)開(kāi)展，也只有一些晚課，會(huì)請(qǐng)一些研究靈氣與修行者體質(zhì)的講師，講一些關(guān)于修行的法門(mén)。
還有一些陶冶情操的選修課。因?yàn)樾扌姓唠m然只占四分之一的人口數(shù)量，卻有著遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那四分之三普通人的力量。
法律的約束是一方面，對(duì)修行者的德行教育也是一方面。
普通人到了高中就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師很少講品德，而大學(xué)更是只教技能不教做人，一切都教給了社會(huì)。
但對(duì)于修行者則不同，學(xué)校極其注重德行的培養(yǎng)。
荊簡(jiǎn)進(jìn)入教室的時(shí)候，老師已經(jīng)在了，是一名二十出頭的女性，穿著黑色的制服套裙，鏤空的褐色高跟，身上并無(wú)其他點(diǎn)綴，卻有一把小刀別在腰間，極為矚目。
身材高瘦，臉上沒(méi)有笑容，有一種介乎于走神和呆滯之間的困頓感。讓人感覺(jué)有些神經(jīng)質(zhì)。
百川名師之一，周沉淵。
荊簡(jiǎn)一進(jìn)入，她便開(kāi)口道：
“你走錯(cuò)教室了?！?br/> “我是今天來(lái)的新生?！?br/> 荊簡(jiǎn)沒(méi)有站在門(mén)口，而是直接走向某個(gè)空著的位置。
董年羙一臉驚訝。
這不就是今天中午被自己開(kāi)車(chē)撞飛的人嗎？還真有期末才來(lái)插班的？他原來(lái)是修行者的么，修行者……還能被自己的車(chē)撞飛？
帶著諸多疑問(wèn)，董年羙看見(jiàn)荊簡(jiǎn)坐在了自己的旁邊，然后翹著二郎腿。
出于好心，董年羙小聲說(shuō)道：
“你這樣會(huì)被周老師討厭的。”
所有人也都在這個(gè)時(shí)候望著荊簡(jiǎn)，仿佛荊簡(jiǎn)的舉動(dòng)很奇葩。
周沉淵挑了挑眉說(shuō)道：
“上來(lái)。自我介紹。”
作為一名《修行者社會(huì)學(xué)》的老師，周沉淵在大多數(shù)學(xué)生眼里，是一個(gè)氣質(zhì)極為獨(dú)特的老師。
她看起來(lái)很柔弱，教的科目也是學(xué)生不怎么感興趣的。
她似乎也不在意學(xué)生感不感興趣，甚至期末給學(xué)生打分也是一樣，很少有德育方面的老師給一些資質(zhì)極高的修行者掛科的，但周沉淵不一樣，掛在她手下的學(xué)生里不乏資質(zhì)極高者。
在社會(huì)學(xué)周沉淵——簡(jiǎn)稱社會(huì)周手下，人人平等。
這自然也引發(fā)過(guò)一些學(xué)生的不滿。
當(dāng)年便有一個(gè)姓袁的學(xué)生，天賦過(guò)人，九劫境界，實(shí)力強(qiáng)橫為人霸道。
因?yàn)闀缯n太多次，被周沉淵掛了科，偏偏其人好色又自大，心生惡念，又瞧不上周沉淵一個(gè)教文化課的老師，只覺(jué)得周沉淵年紀(jì)輕輕，難不成還能比自己更強(qiáng)？
這位袁姓的學(xué)生便當(dāng)眾挑釁周沉淵。
也是從那一天起，周沉淵的腰間多了一把匕首。
那匕首有個(gè)奇怪的名字，是學(xué)生們起的，叫斬耳。
那天之后，袁姓的少年失去了一只耳朵，且離開(kāi)了百川大學(xué)。
也是那天之后，學(xué)生們上周沉淵的課，哪怕走神，也要裝作在聽(tīng)，至少姿態(tài)上，要擺出認(rèn)真上課的樣子。
至于周沉淵那斷耳一刀到底是什么境界，無(wú)人知曉。只知道那一天袁姓少年嚇得屁滾尿流。
荊簡(jiǎn)頓了頓，還是站起了身，因?yàn)槌ＷR(shí)的載入，讓他知道這個(gè)世界的基本禮節(jié)，比如今天下午和王五行互相交換美好的祝福，就是很禮貌的做法。
他來(lái)到了講臺(tái)上，目光掃過(guò)了教室里的二十七人。
這二十七人里，倒也有幾個(gè)常世級(jí)命格的擁有者。但無(wú)一例外，都是逆命體。
比如坐在教室后排的某個(gè)濃眉大眼的少年，便有著名為“話癆”常世級(jí)命運(yùn)卡牌。
靠著對(duì)與其他人不停交談時(shí)產(chǎn)生的種種情緒來(lái)獲得命運(yùn)之力，為宿主的修行帶來(lái)增益。
簡(jiǎn)而言之，話越多，境界提升越快，若是羅家英版唐僧附體，恐怕第四班也不至于只有一個(gè)七劫境。
但顯然這是一個(gè)逆命體。命格已經(jīng)進(jìn)入了半休眠狀態(tài)。
這位濃眉大眼的少年，的確也不善言辭。
不過(guò)命運(yùn)有時(shí)候很奇妙，誰(shuí)也不知道一個(gè)不善言辭的人，會(huì)否在極短的時(shí)間里，變成一名祖安人。
在教室的最邊緣，還有一個(gè)頭發(fā)遮住眼睛耳朵，看起來(lái)極為邋遢的少年，也是命運(yùn)卡牌的擁有者。
常世級(jí)命運(yùn)：矚目。
靠著宿主做出吸引他人的舉動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的情緒來(lái)獲得命運(yùn)之力，且為宿主提供修行增益。
簡(jiǎn)而言之，擁有這種命格的人，越是做出一些博人眼球的舉動(dòng)，修行之路便越順暢。
但看這種全身黑衣，縮在角落，頭發(fā)不疏剪遮住了小半張臉的外觀，荊簡(jiǎn)確信這也是個(gè)逆命體。
而且性格上應(yīng)該很內(nèi)向，天生帶著一種透明人氣質(zhì)。
學(xué)生之中最后一個(gè)擁有命運(yùn)卡牌的人，是一名女子，也是整個(gè)四班唯一能夠被夸耀的角色。
白瓶?jī)骸?br/> 在一個(gè)平均境界不過(guò)二劫境的墊底班里，有白瓶?jī)哼@么一個(gè)七劫境的人在，的確如同鶴立雞群。所以荊簡(jiǎn)也很快注意到了白瓶?jī)骸?br/> 這個(gè)女生有著姣好的面容與身材，看起來(lái)元?dú)鉂M滿，水靈的大眼睛配上宅男最為喜愛(ài)的lo裙，使得白瓶?jī)涸趯W(xué)校里有不少追求者。