????杏兒目光一掃，隨意點(diǎn)了五個(gè)看上去正直本分之人。
　　
　　????這時(shí)，一個(gè)十二三歲的俊逸少年走了過(guò)來(lái)：“不如這樣好了，考校什么文章，就由我來(lái)做主好了！”
　　
　　????杏兒抬眸一看，不錯(cuò)，此人目光清澈，風(fēng)度翩翩，一看就是比較靠譜之人。嗯，還有一種次曾相識(shí)的感覺(jué)。當(dāng)即點(diǎn)點(diǎn)頭：“如此甚好，有勞了！”
　　
　　????“不行！不是說(shuō)好了，指定兩人么！”書(shū)齋伙計(jì)想也不想，斷然否決，話音未落，看清楚來(lái)者，頓時(shí)臉色大變，連忙賠笑：“也好，有勞云公子！”
　　
　　????滿臉獻(xiàn)媚的樣子，翻臉比翻書(shū)可快多了，看得眾人目瞪口呆。
　　
　　????這個(gè)人他認(rèn)識(shí)？是誰(shuí)？看樣子，非富即貴。
　　
　　????大丫來(lái)不及多想，眼前就遞了一本書(shū)過(guò)來(lái)。
　　
　　????“諾，這是《三字經(jīng)》，你把前面一小段讀一遍，并默寫(xiě)下來(lái)，只要字體工整，書(shū)面整潔，那就算你贏了！”給她書(shū)的，正是那個(gè)從天而降的云公子。
　　
　　????“好嘞，謝謝！”大丫接過(guò)書(shū)本，抑揚(yáng)頓挫的朗誦：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)?！?br/>　　
　　????讀完，又鋪開(kāi)桌面上的一張宣紙，從隨身的小布袋里掏出一支自制的炭筆，下筆如行云流水，一氣呵成，秀麗的字體如流水般宣泄而出，莊重端正，頗有功力又透著一種雅致飄逸的清靈俊秀。
　　
　　????此情此景，帶給眾人一種震撼。
　　
　　????“這是什么筆？這筆居然也能寫(xiě)出這么漂亮的字來(lái)？”
　　
　　????“哇，好棒哦！這是什么字體？是哪位大師剛創(chuàng)新的么？”