陸寧笑笑：“孔圣人也是人，而且，還是千年前的古人，歷經(jīng)千年，如我等學(xué)問(wèn)不能更進(jìn)一步，反而今不如昔，學(xué)問(wèn)越來(lái)越是退步，還要時(shí)時(shí)從千年前圣人言語(yǔ)中琢磨那么一鱗半爪解釋其意，那么，我倒覺(jué)得，是不是我們鉆研學(xué)問(wèn)的方向已經(jīng)錯(cuò)了呢？孔圣人若在，必然痛罵我們這些不肖子孫！”
　　“千年時(shí)間，滄海變桑田，對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，也就是所謂的格物致知，你等還僅僅在如何探究天下之理上吵個(gè)不休，這天下之理，可曾比千年前古人更懂了一些？”
　　陸寧說(shuō)著話起身，拿起桌上一個(gè)桃子，撒手，桃子落地，“物往下墜，水往低流，你可知何理？”
　　指了指遠(yuǎn)遠(yuǎn)，終于掙扎起身的范延召，“如這范大膽，身能負(fù)荷千鈞，手能決角伸鉤，使之自舉，不能離地。何理？！”
　　竇儀一時(shí)瞠目結(jié)舌，
　　陸寧笑笑道：“此在我學(xué)堂中，都可找到答案，這才是格物之正理。”力學(xué)，陸寧在教材里用這個(gè)世界能理解的知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的闡述，重力則用大地有引力來(lái)解釋，尤其是人不能自舉，正是初步理解力學(xué)的一個(gè)很好的例子，當(dāng)然，陸寧在教材里，也僅僅對(duì)力這個(gè)概念做了個(gè)闡述，暫時(shí)做個(gè)啟蒙，僅此而已，算是埋下些現(xiàn)代科學(xué)的種子，任由其發(fā)展就是。
　　陸寧相信國(guó)人聰明智慧，只要讀書人不再輕視而開始正八經(jīng)研究這種學(xué)問(wèn)，那也就沒(méi)有別人什么事兒了。
　　“知曉這些，又有何用？！”竇儀冷聲道：“心即理，治國(guó)便要心良，心之良，人所固有，人惟不知保養(yǎng)而反戕賊放失之耳……”
　　“閉嘴吧！又不說(shuō)人話！”陸寧冷哼一聲。
　　陸寧還在東海公時(shí)期，很多和他親密接觸的人都知道東海公一向不愛(ài)說(shuō)人話，到得陸寧成為齊王，便是陸寧的胡說(shuō)八道，也往往成為大道之理。
　　但不管怎么說(shuō)，陸寧這時(shí)理直氣壯訓(xùn)斥別人不說(shuō)人話，還是破天荒第一遭。
　　心中，甚是暢快。
　　符彥卿直翻白眼。
　　旁觀眾人心里也都是說(shuō)不出的滋味，這，到底誰(shuí)不說(shuō)人話？
　　“心明就知萬(wàn)物之理對(duì)吧？”陸寧冷笑，“那我問(wèn)你，靠你修心養(yǎng)性，幾時(shí)能心明到，令天下農(nóng)田，畝產(chǎn)多出個(gè)十斤八斤？”
　　“這，這是何意？！”竇儀被陸寧訓(xùn)斥的面紅耳赤，更覺(jué)得陸寧的話莫名其妙。
　　陸寧笑笑：“我所知的格物，便是踏踏實(shí)實(shí)探究這個(gè)世界之理，如何令農(nóng)田多產(chǎn)，也是格物之一，慢慢探索下去，莫說(shuō)畝產(chǎn)加個(gè)十斤八斤，便是增個(gè)百斤二百斤，又有何難？?jī)H僅一個(gè)施肥之法，東海同種糧米，畝產(chǎn)高出多少，你可知？”
　　“令糧谷豐盈，又如何不是治國(guó)之理？”陸寧冷冷看著竇儀。
　　竇儀還待再說(shuō)，符彥卿已經(jīng)笑道：“夠了，竇侍郎，且退下吧！”
　　天雄軍諸人，又哪里還看不出，這竇儀，根本不是齊王的對(duì)手，而且，兩個(gè)人，在思想認(rèn)知上，根本就不在一個(gè)層面，竇儀的言語(yǔ)，高深不高深的沒(méi)人知道，但很虛，而齊王所言，雖然有些言語(yǔ)略顯粗鄙，但卻是很實(shí)在的提出一些解決問(wèn)題的方法，令人心中都在思索，難不成，格物之理，真該就是如此？