眼睛微閉，方景手指放在弦上，一陣歡快的聲音傳出。
　　“哆來咪哆，哆來咪哆，咪法唆，咪發(fā)嗦，嗦拉嗦拉發(fā)咪來西……”
　　“噗嗤！”
　　原本滿懷期待的宮羽笑噴了！音樂老師也笑了。
　　我去你大爺！王小明怒了，“方景！你彈的什么鬼？兩只老虎也好意思賣弄，不行的話早說啊，省得我跑一趟。”
　　“你這叫什么話？能彈兩只老虎也是人家本事，又沒規(guī)定要彈什么?！迸只涣送跣∶饕痪?。
　　“就是就是，方景事先也說了不唱茉莉花，現在彈兩只老虎也不算錯?！庇信娣骄稗q解。
　　終究只是十七八歲的年輕人我，性格和心態(tài)比較單純，沒那么多心眼。
　　方景是弱勢群體，班上很多人都覺得他可憐，同情他。像王小明這種人畢竟只是少數。
　　“方景，別聽他的，你彈得很好，手法也很專業(yè)，就是有些生疏，多練練將來會談得更好?！?br/>　　班上同學聽到宮羽的話也沒當一回事，只當是怕方景自尊心受到傷害，她好言安慰。
　　“不好意思，我試音呢，好久沒彈了手有點生?！?br/>　　王小明嗤鼻，“那你試得怎么樣？別告訴我吉他不合手彈不了?！?br/>　　裝了逼就想跑，哪有這么容易，王小明一開口就把方景的路堵死。
　　“沒呢，吉他不錯。”
　　滾你大爺，那你倒是唱??？王小明比方景還急。
　　“同學們明年就要高考了，以后注定各奔東西踏上不同的征途，在此我提前祝你們前程似錦，考上理想的大學，歷盡千帆，歸來仍是少年！一首藍天之約送給你們！
　　“我們在陽光燦爛一天出發(fā)，”
　　“心中許下的承若，”
　　“大家一生也信守?！?br/>　　“藍天之下的約定，”
　　“天大地大各不同的路，”
　　“你和我要踏上成長的旅途。”
　　“漫長路上感到孤獨請你相信我，”
　　“抬頭看看天空深呼吸懷抱著信念，”
　　“白的云，藍的天。”
　　“風雨過后會實現?！?br/>　　”不管分開多遠，”
　　“共鳴心聲在耳邊。”
　　……
　　教室里，方景一開口瞬間針落可聞，眾人的第一感覺是驚嘆，沒想到他真的會彈吉他，而且還彈這么好，幾秒鐘后他們卻是被歌詞深深吸引。
　　清澈透亮的聲音穿透心扉，平淡又樸實的歌詞撩動大家的心弦，是??！不知不覺已經高二了，明年就要畢業(yè)，一年多來的日日夜夜，各自都有了志同道合的朋友。
　　但天下沒有不散的筵席，共君三載，終須一別，綠蔭草地上一同灑下青春汗水，彼時曾互吐真言，聊著將來夢想。
　　朋友??！經年以后，一個人艱難奮斗時請不要忘記我，深呼吸，抬頭看看天空，風雨之后必是彩虹，同一片天空下，你我依舊并肩向前。
　　方景的歌聲不停，撥動琴弦繼續(xù)唱第二段。
　　“白的云，藍的天，”
　　“風雨過后會出現，”
　　“不管分開多遠，”
　　“共鳴心聲在耳邊?！?br/>　　白的云，藍的天，“
　　夢想終于會實現，”
　　“在同一天空下，“
　　“縱橫地平線并肩向前。”
　　“啦啦啦啦啦啦”
　　“啦啦啦啦啦啦啦”
　　“啦啦啦啦啦啦”